金木水火土 〔教案〕部编版语文一年级上册.docx

金木水火土教学目标• 了解五行概念，学习五行与自然的关系• 练习认读“金”、“木”、“水”、“火”、“土”五个汉字，掌握它们的基本笔画和发音• 能够正确拼写“金木水火土”五个词语教学重难点• 重点：认读五个汉字，掌握它们的基本笔画和发音• 难点：理解五行概念，掌握五行与自然的关系教学过程1. 导入（5分钟）教师可以在黑板上写出“金、木、水、火、土”这五个字，然后向学生提问：“大家看看这五个字都代表什么？”引导学生思考学生可以根据自己的认知表达自己的看法，教师要引导学生们最终得出“五行”的概念2. 五行概念介绍（15分钟）教师向学生们介绍“五行”概念，让学生们初步认识“金、木、水、火、土”五个字所代表的概念让学生们观察自然中的事物，例如一棵树、一把铁锤、一块石头、一缸水、一堆火、一根木棍等等，向学生们阐述这些自然的物质体现了五行概念3. 认读五个汉字（20分钟）教师可以逐个向学生介绍“金、木、水、火、土”五个汉字的基本含义、发音和基本笔画• “金”字：含义是贵重的金属，金色的；读音是jīn，由金字旁和今字部组成，写法请看下图 金字写法• “木”字：含义是树木、木头；读音是mù，由末日部和木字旁组成，写法请看下图。

木字写法• “水”字：含义是液体、水流；读音是shuǐ，由氵（三点水）和氵部组成，写法请看下图 水字写法• “火”字：含义是火焰、火热；读音是huǒ，由火字旁和灬组成，写法请看下图 火字写法• “土”字：含义是泥土、土地；读音是tǔ，由士部和土字旁组成，写法请看下图 土字写法教师可以为每个字设置单独的教学课程，便于学生理解和掌握4. 练习和拓展（15分钟）A. 练习认读五个字让学生们在课堂上认读“金、木、水、火、土”五个汉字教师可以将每个字随机书写在黑板上，让学生上去读出字义和发音，提高学生的语感B. 拓展五行知识让学生们在课下观察一周中的五行相应物体，例如周一看到的是石头、周二看到的是树木、周三看到的是水流、周四看到的是火光、周五看到的是土地学生可以将观察到的事物画出来或拍下照片，然后在课堂上跟其他同学分享，分享时可以讲解事物的五行属性5. 课堂小结（5分钟）对本节课的重点进行回顾，再次强调五行对自然和人类的重要性教学反思本节课主要是让学生了解五行概念和五个汉字的基本笔画、读音及含义教师需要在讲解的过程中注重概念的形象化和生动化，丰富教学手段，使得学生能够深刻认识五行概念，并帮助学生巩固汉字的书写和发音。

此外，教师需要借助课下的拓展，让学生们有机会在自然中观察五行相应物体，更好地理解和掌握五行概念5 / 5。