教育专题：22跑进家来的松鼠课件.ppt

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这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可是从“惊人”“从来没有”这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了可我又上哪儿给它找去呢？,松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴对于松鼠的喜好，小作者已了然于心描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”,知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠,啊,!,正因为我们喜爱松鼠，,所以松鼠在我们眼里是可爱的；,正因为我们喜爱松鼠，,所以即使它做了令人哭笑不得的事情，,我们也不忍心责备它；,正因为我们喜爱松鼠，,所以面对它的失踪，,我们四处寻找，心里空落落的；,正因为我们喜爱松鼠，把它当成家里的一分子，,因此，松鼠也把我们家当成自己的家。

总结全文,课外阅读,法国小女孩蒂皮，,1990,年出生于非洲纳米比亚她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，野生动物成为了她最好的朋友我的野生动物朋友,一书是小蒂皮,10,岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受，同时编入她父母现场拍下的,130,多幅极为难得的图片，不仅可亲可赏，而且能唤起人们保护自然野生动物的意识作文训练,借鉴本文的写法，完成作文：,与的故事,（可以是我与动物，也可以是别人与动物之间发生的真情故事）。