2012-2013学年第一学期九年级化学教学工作总结.doc

2012-2013学年度九年级化学第一学期教学工作总结高村中学 李腾本期我担任九年级化学教学工作通过一期来的踏踏实实、认认真真的教育教学，注意激发学生的学习化学的兴趣和学习积极性，注重学生基础现将本学期的教学法工作总结如下一、 注重提高学生学习化学的兴趣，调动学生的学习积极性俗话说 ，“兴趣是最好的老师”学生之所以化学这一科的学习成绩差，其中一个很重要的原因就是对化学这一科的学习兴趣不浓，学习积极性不高亲其师而信其道”我在教学过程中，注意采用多种教学形式、各种教学方法和教学手段，以吸引学生在教学上多思考多动脑筋，多留心，做好准备课前的工作，精心备课，不仅要备知识备教材，更要备学生，以提高学生学习化学的积极性和学习化学的兴趣二、注重学生的学习基础，同时培养学生的化学素质让学生从基础着手，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力通过本学期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决具体的实际问题与此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质化学知识靠日积月累，化学素质的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。

化学教学中，要与日常生活和社会热点问题联系起来三、精心准备好每一堂课，提高教学水平以认真负责的态度，强烈的责任心、使命感和敬业精神，精心准备好每一堂课，在课前认真钻研教材和教法，根据本校学生的实际情况，精心选题，上课时注意突出重点、突破难点，使知识条理化、使学生能通过化学课的学习，不仅能系统全面地掌握知识点，更能运用知识解决学习、生活和生产中遇到的实际问题四、帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，提高学习成绩化学课的学习具有与其它学科的不同之处，在于它虽然是理科课程，在某种程度上却具有文科课程的一些特点，比如，许多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆；同时化学又是一门以实验为基础的自然科学，一定要认真做好化学实验，以培养学生的动手能力和实验操作的技能、技巧在教学过程中，注意帮助学生改善学习态度，改进学习方法，以提高学习成绩另外，重视作业的布置、检查、批改和讲评，以增强作业效果同时，对学生多鼓励、少批评；多耐心、少埋怨，与学生共同商讨学习化学的好方法、好主意、好想法 五、存在的不足1、学生掌握的化学知识不牢2、学生实验探究能力较弱3、学生运用化学知识的能力较弱，成绩较差4、我对学情掌握不够准确，过高估计了的水平，因此在教与学的环节上存在脱节。

5、我的化学教学经验不够丰富，重难点掌握不准确2013.1.30。