2024年高考语文考前作文备考特辑5 （选择性必修中）.pdf

2 0 2 4 高考作文备考教考衔接之单元主题椅理与作文范例（选择性必修中）教材单元作文主题梳理V S 历年高考真题教材单元主题教考衔接选必中第 一 单 元 理 论 的 力 量 对“自古以来”、“书上说”、“专家表示”等常见短语的思考对互联网理性思考2023全国甲卷：阅读下面的材料，根据要求写作人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章第二单元 红色精神 革命传统 英雄人 物 革 命 故 事2023年新高考1卷现代文阅读已涉及文学短评2024年作文备考应重视驳论文的训练第 三 单 元 历 史 的 评 说 驳 论 文第 四 单 元 申 论“文化走出去”一个故事胜过一打道理2023新 高 考 一 卷“故 事 的 力 量”教材单元作文题梳理第 一 单 元 理 论 的 力 量1.（教 材 原 题）阅 读 下 面 的 材 料，按要求作文苏格拉底拒绝越狱逃跑的态度及其所体现的精神历来广受赞赏，但也有人认为，雅典法庭判处苏格拉底死刑的罪名是“不敬神明”，这种判决是不正义的，苏格拉底欣然接受不正义的判决，这种态度不值得赞赏你 怎 样 看？为 什 么？可 以 根 据 不 同 观 点 组 成 两 个 小 组 展 开 辩 论。

例 文 引 路】坚 持 正 义，为 理 想 献 身（正 方 示 例）一 一 苏 格 拉 底 值 得 赞 赏尊 敬 的 老 师、主 持 人、各 位 同 学 们：大 家 好！我 是 正 方 一 辩我 方 观 点：苏格拉底坚持正义为理想献身的做法值得赞赏首 先，他 这 样 做 维 护 了 希 腊 法 律 的 权 威越 狱 固 然 延 长 了 其 生 命 的 长 度，可坦然面对法律 的 审 判 却 能 够 维 护 雅 典 法 律 的 权 威，这 对 苏 格 拉 底 这 样 一 个 注 重 公 民 责 任、热爱雅典民主的 哲 学 家 来 说，深 化 了 其 生 命 的 深 度苏 格 拉 底 没 有 选 择 越 狱 而 是 选 择 服 从 法 律 的 审 判，在当时的雅典社会倡导了 一 种 公 民 遵 法、守 法 的 法 治 精 神其 次，这 是 他 对 自 身 高 贵 灵 魂 的 坚 守苏 格 拉 底 将 灵 魂 的 高 贵、品行的高洁看得重过生死 存 亡他 认 为，不 公 正 的 审 判 和 是 否 服 从 法 律 的 审 判 是 两 码 事他自始至终都没有正面承认 其“不敬神明 和 败坏青年”两项罪名。

服从不公正的审判并不等于认罪，而他一旦越狱，那 便 是“畏罪潜逃”，畏罪潜逃不仅使自己在审判中的言论主张毫无意义，更相当于直接承认了自己的罪名再次，这样做可以给雅典民主以反思或警示苏格拉底是一个信仰民主政治的理想主义者，他对雅典民主有诸多意见和批判，但他一直推崇和维护的也是雅典民主他发现了雅典民主政体的漏洞，甚至预测到了多数人的暴政对雅典城邦带来的危害，可现实是民众却没有清醒既然思想言论毫无效力，那么他就以生命证实雅典民主的漏洞，由此可以换来雅典社会对民主政体的反思和警示可见，不越狱而坦然赴死，并不是他生命的凋零，而是其生命的升华他是为理想献身，绝不越狱的选择实现了其个人价值和社会价值的完美统一清醒面对现实，不做政治斗争的牺牲品（反方示例）一一苏格拉底不值得赞赏尊敬的主席、评委、对方辩友：大家好！我是反方一辩我方观点：清醒面对现实，不做政治斗争的牺牲品，苏格拉底的做法不值得赞赏苏格拉底只是卷入政治斗争的无辜受害者众所周知，陪审法庭给苏格拉底冠以“不敬神明”和“败坏青年”的罪名纯粹是子虚乌有，苏格拉底只是在使用其思想言论自由的权利况且雅典民主存在极大的漏洞：以绝大多数人的意向来决定一个人是否有罪和量刑轻重，而不注重讲究事实证据。

这就极其容易造成多数人的暴政，这是对人权的随意践踏，这样的法律并不具有维护其权威的意义；以法律的名义侵犯人权，这样的法律并不值得遵循不越狱而选择服从不公正的审判，是其理想对现实的妥协这种妥协是在助纣为虐，为虎作依，助长了雅典民主暴政的嚣张气焰，而这正与苏格拉底的出发点南辕北辙2.（教材原题）阅读下面的材料，根据要求写作认识事物时，我们的判断常常会受到一些因素的影响如笃信古人、权威和书本，听信大多数人的意见等自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”等常见说法就体现了这些影响围绕这样的短语,延伸思考,充实依据选取合适的角度,写一篇不少于800字的文章,题目自拟例文展示】独立思考,拒绝盲从 人性的弱点一书曾提到过“要想成为真正的人，必须先是个不盲从的人”是的，盲从的人必定是个没有智慧的人,真正的智者不会是一株墙头草,而会是一个意志坚定的钉子,坚持自己的正确立场,坚持真理而盲从必会像错误的指向标，引导我们坠入错误的深渊丁肇中是著名的实验物理学家,他测电子的半径得到的实验结果与其他物理学家所推导出的结论并不相符,他得出不同结果后反复思考,重做实验后证明之前的科学家实验结果都错T o后来丁肇中得出了一个启示:做物理实验，不要盲从专家的结论。

丁肇中敢于坚持己见，反对专家的结论的行为是大胆的，又是令人钦佩的，与盲目随从的人比较，便可看出盲从随大流的人是如何的愚昧了春秋时期的东施，是个丑女，她看到美女西施因心口痛捂着胸口、皱着眉头的样子很美，便向西施学习，本来容貌就丑,又皱起了眉头,本来形体就含胸驼背,又捂住了胸口，弄得更加丑陋不堪，令人耻笑东施效颦的故事足以证明盲目随从的可笑这不免引起了我们的深思为什么丁肇中会令人钦佩,而东施会令人耻笑呢?原因很简单,丁肇中敢于提出自己独特的见解与想法,坚持真理，求真务实;而东施却不研究实质内容，只单纯效仿表面形式所以说，我们应当坚持做自己心灵的主人当今我们这个浮华喧嚣的世界,冠之以专家、教授和大师的“权威人物”有许多如有许多人打着养生专家的旗号，出书、做报告、给人治病，敛了许多财，也坑害了许多人我想不是他们骗术高明，也不是他们的骗语华丽,而是他们头上的光环太耀眼当然,很多权威非一日炼成，自有其高于凡人之处常常能振聋发耳贵,一语惊醒梦中人但并不是所有的经验都值得效仿，不是所有的权威都能信奉,奉劝朋友们,面对那些所谓的头衔、称号,请独立思考，拒绝盲从因为独立思考,哥白尼发现了日心说,实现了天文学的根本改革;韩愈发起古文运动，给文学注入新的血液。

而因为盲从,东施效颦终成笑话,燕国寿陵人邯郸爬行铸成错误人生只有独立思考,拒绝盲从,才可使我们走向正确的道路,获得更多的收获,拥有更完美的人生3.（教材原题）人们在获得一些新的东西时，也有可能失去另一些东西互联网为人们的生活带来不少便捷，那么人们可能会失去什么呢？就这个问题进行深入思考,写一篇不少于800字的文章，题目自拟例文展示】趋利避害，理性使用网络在这个信息爆炸的时代，互联网仿佛一叶扁舟，载着信息瞬时漂洋过海，带着正义的风浪，也卷着评论的乌云它既提供了更广阔的信息交流平台来传播真相与正义，传递温馨与温暖；也让围观者的阴暗与苟且有了肆虐的空间我认为，新时代的青年应趋利避害，理性使用网络这把“双刃剑”确实，网络作为新时代的信息工具，其优势十分明显它是信息高速公路上的一列快车，带着我们奔向一个无限广阔的世界比尔盖茨曾说过：“网络正在改变人类的生存方式以网络为媒介的交流备受青睐，如朋友圈、视频聊天等都在无形中跨越时空的障碍，拉近人与人之间的距离前几日的河南郑州，44个小时内，全城接力，在朋友圈为3岁的男孩然然寻找丢失的小耳蜗，更是给严寒的冬天增添了一抹春天的温馨与温暖但与此同时，网络带来的弊端亦不容忽视。

网络发言的自由性和匿名制度，再加上少部分人素质不高不辨是非，引起了许多不良现象，如网络语言暴力事件围观起初形成的舆论的确可能倒逼不少公共事件从幕后走到台前，督促事件从失衡走向公平和正义可是在缺少约束的网络虚拟时空中，自私、狭隘、刻薄等深潜在人性深处的“魔鬼”也会悄然伸出它的触角，很多人在不了解事情的真相时就妄加评论，甚至诋毁辱骂这样的肆意评论一旦主宰舆论风气，往往会隐藏事情的真相，进 而“借刀杀人”比如之前的重庆公交车坠江事件，不明真相的群众将一位正常行驶的女司机推上了风口浪尖，险些丧命的她却被扣上了“始作俑者”的帽子若不是当地公安局及时发文澄清，这一盏生命之灯是否会熄灭也未可知言论自由不等于造谣自由一个自由的社会，也应该是一个富有责任心的社会在这个社会中，如果所有的人都充当无聊的看客与隐匿的喧哗者，这注定是一个没有公共精神的社会因此，对于我们新一代的青年人来说，不仅要提高自己的道德素养，坚守正确的价值观，保证网络言论的文明，确保自己言行有“节”；还要提高对不同信息的辨别能力，既不做言论自由的滥用者，也不做推波助澜的看客，做 到 有“智”明辨正 如 止学中所言：“天贵于恒，人贵于明，动之有戒也。

为了使中国“得以改变”，我们每个人，都应在道德法律约束内趋利避害，理性使用网络，做有节有智的优秀网民4.（高三模拟）阅读下面的材料，根据要求写作：有一位中国老师带领学生合唱团赴英国莱高伦参加第5 6届国际音乐节比赛参赛队都有很强的实力但只有前三名才能获奖比赛结束，中国队获得第三名，但学生们很失落哭成一片而获得第九名的意大利队却在狂欢、祝贺，因为他们感觉今天在台上的演出没有出任何差错，大家的表现都很出色没获奖的团队在狂欢，而获奖的团队却沉浸在痛苦之中此事引发我校学生对“过程和结果哪个更重要”“该不该以成败论英雄”“有上进心，错了吗？”“快乐教育和挫折教育孰更利于中学生成长”等问题的思考，请就其中一个辩题，选择正、反一方写一篇论辩陈词，或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字例文展示】过程和结果相比，过程更重要各位老师，同学们：大家好！首先谢谢你们能在百忙之中抽出时间来这里观看我们此次辩论赛的过程，而没有只是坐在办公室或教室里等结果虽然我们辩论的过程未必很精彩，但你们仍然来捧场，见证辩论赛的全过程，你们用行动表达了对我方观点的支持。

因为我方的观点是：过程和结果相比，过程更重栗！材料中的中国代表队在比赛中得了奖，本该皆大欢喜，好好庆祝一番，他们却异常失落，哭成一片，显然是太关注结果惹的祸，因为能让他们开心的结果可能只有一个登上冠军宝座他们的举动和为第九名而狂欢庆贺的意大利队相比黯然失色，因为意大利队懂得享受过程，虽然失掉了比赛，但却在过程中锻炼了团队，收获了友谊和快乐从思想认识上来说，做事情注定过程更重栗有句话：谋事在人，成事在天谋事即为过程，成事即为结果它已经告诉我们，人所应该做的只是去谋事，人的责任也只是去做，去感受这个过程通过过程，获取经验，方法，教训，最重要的是锻炼自己既然已明白成事在天，又何苦去看重结果呢？我们的奋斗只在于拼搏的过程只栗尽自己所能，就够了结果真的无所谓从一个人的生命说起，活的都是过程，只有死亡才是最终结果难道出生就是为了等待归于沉寂的死亡，其他的都不重要了？一个事物终结了，就有另一个事物又要开始，就栗出现新的过程一个过程接着一个过程，很多事情可能没有最终结果，但过程一定存在可以说，过程将伴随每个人的一生一个人的一生，对于宇宙来说，只是浩瀚大千世界的一粒尘埃，也许连尘埃之说都嫌大由此引申，发生在一个人、一个团体的一件事、一个终结，相对于当事人也许在其心里比天都大。

而对于整个世界，就什么都算不上何必斤斤计较、纠结？相较于死亡，什么样的结果算作终结？从客观事实上分析，做事情过程比结果更重要做一件事同样都成功的人，我们更尊重那些因自己努力而成功的人，会看不起在过程中用卑鄙手段达到目的的人，为什么他们做事有同样的结果却得不到同样的认可呢？做一件事同样失败的人，我们仍然佩服那些付出自己努力的人，就像项羽，楚汉之争，他终以失败告终，但历史百年，他在世人的眼中永远是一位英雄为什么同样是失败的结果，却。