幼儿园中班国庆中秋活动教案ppt.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,幼儿园中班国庆中秋活动教案,活动背景与目的,活动内容安排,活动教学方法与手段,活动评价与反馈,活动资源与环境创设,活动延伸与拓展,contents,目录,01,活动背景与目的,国庆节,每年的10月1日，是中华人民共和国的国庆日，也是全国各族人民共同欢庆的节日国庆节象征着国家的独立、繁荣和富强，是激发幼儿爱国情感的重要时机中秋节,农历八月十五，是中国的传统节日之一中秋节以月之圆兆人之团圆，寄托着思念故乡、思念亲人之情，同时也有祈盼丰收、幸福的寓意在中秋节期间，人们有赏月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等民俗活动国庆中秋节日简介,认知发展,01,中班幼儿已经具备了一定的认知能力和理解能力，开始对周围的事物产生好奇心和探究欲望他们能够通过观察、比较、分类等方式来认识事物，并逐渐形成自己的认知体系情感发展,02,中班幼儿的情感逐渐丰富和稳定，开始形成自己的情感态度和情感体验。

他们逐渐懂得关心他人、尊重他人，也能够表达自己的情感和需求社会发展,03,中班幼儿的社会交往能力逐渐增强，开始愿意与同伴进行合作和分享他们逐渐了解并遵守社会规范，形成初步的道德意识和责任感幼儿园中班孩子特点,目标,通过国庆中秋活动，激发幼儿的爱国情感和民族自豪感，引导幼儿了解传统节日的文化内涵和民俗习惯，培养幼儿的观察、思考、表达和合作能力意义,活动有助于促进幼儿全面发展，提高幼儿的综合素质通过活动，幼儿不仅能够了解国家的历史和文化，还能够增强自信心和自尊心，培养积极向上的情感态度活动目标与意义,以幼儿为主体,融合节日元素,多样化活动形式,注重家园合作,教案设计思路,活动设计应充分考虑幼儿的兴趣、特点和需求，以幼儿为主体，注重幼儿的参与和体验采用多样化的活动形式，如游戏、表演、手工制作等，以激发幼儿的兴趣和积极性将国庆和中秋两个节日的元素有机融合到活动中，让幼儿在欢乐的氛围中了解节日的文化内涵加强与家长的沟通和合作，鼓励家长参与到活动中来，共同促进幼儿的发展02,活动内容安排,01,02,04,主题活动一：祖国妈妈生日快乐,观看升旗仪式视频，激发幼儿爱国情感学习国歌，了解国旗、国徽的含义。

绘画我心中的祖国，鼓励幼儿用画笔表达对祖国的热爱故事讲述祖国妈妈的故事，让幼儿了解祖国的伟大和繁荣03,了解中秋节的由来和习俗，学习中秋相关的诗词、歌曲品尝月饼，体验中秋节的传统美食文化亲子制作灯笼，感受中秋节的氛围和乐趣欣赏中秋晚会或相关视频，了解中秋节的庆祝方式01,02,03,04,主题活动二：快乐中秋，共享团圆,利用废旧物品制作环保手工作品，如废旧纸张制作花朵、塑料瓶制作风铃等泥塑创作，用彩泥塑造出各种形象献礼祖国学习剪纸艺术，制作剪纸作品装饰教室拼贴画创作，用各种材料拼贴出美丽的画面表达对祖国的热爱主题活动三：创意手工，献礼祖国,举行亲子运动会，设置各种趣味运动项目增进亲子间的互动和合作家庭才艺展示，鼓励家长和幼儿展示自己的才艺和特长亲子游园活动，组织家长和幼儿一起参观公园或游乐场所亲子阅读时光，组织家长和幼儿一起阅读绘本、故事书等文学作品主题活动四：亲子游戏，增进感情,03,活动教学方法与手段,通过布置教室、悬挂国旗与中秋元素装饰物等，营造出国庆与中秋双节氛围创设节日氛围,模拟节日场景,引导幼儿情感,利用角色扮演、故事叙述等方式，让幼儿模拟参与节日庆祝活动，增强体验感在活动中注重引导幼儿表达对祖国的热爱和对家人的思念之情。

03,02,01,情境教学法应用,结合国庆与中秋主题，设计如“猜灯谜”、“月饼制作比赛”等趣味游戏设计趣味游戏,在游戏中融入与节日相关的知识元素，如国旗、国歌、中秋节习俗等融入知识元素,通过游戏化教学激发幼儿对活动的兴趣，提高参与度激发幼儿兴趣,游戏化教学策略,播放国庆阅兵、中秋赏月等相关视频资料，增强幼儿对节日的感知利用多媒体资源,结合活动内容制作精美课件，帮助幼儿更好地理解节日文化内涵制作教学课件,利用互动白板进行互动教学，提高幼儿的学习兴趣和参与度互动白板应用,多媒体辅助教学,亲子互动环节设计,邀请家长参与,通过邀请家长参与活动，增进亲子之间的感情交流设计亲子游戏,设计适合亲子共同参与的游戏环节，如家庭才艺展示、亲子手工制作等共享节日欢乐,在活动最后安排分享环节，让幼儿和家长共同分享节日的欢乐与收获04,活动评价与反馈,孩子参与度,观察孩子们在活动中的参与情况，包括积极性、注意力集中程度等活动流程是否顺畅,对活动的整体流程进行评估，包括环节的衔接、时间的安排等教师引导与互动,评价教师在活动中的引导作用，以及与孩子们的互动效果活动过程评价,03,社交能力与合作精神,评价孩子们在活动中的社交表现，包括与同伴的交往、合作和分享等。

01,知识技能掌握情况,评估孩子们通过活动所掌握的知识和技能，如对祖国的了解、对中秋节的习俗认识等02,情感态度价值观,观察孩子们在活动中表现出的情感态度和价值观，如对祖国的热爱、对传统文化的尊重等孩子表现评价,活动满意度调查,向家长发放问卷或进行访谈，了解他们对活动的整体满意度和具体建议孩子表现反馈,请家长就孩子在活动中的表现给予反馈，以便教师更全面地了解孩子的发展情况家园合作建议,征求家长对家园合作方面的意见和建议，促进家园共育家长反馈收集,对整个活动的效果进行总结，包括目标达成度、孩子发展情况等活动效果总结,分析教案的优缺点，为今后的活动设计提供借鉴和改进方向教案优缺点分析,根据本次活动的反馈和总结，对后续相关活动进行规划和设计后续活动规划,教案总结与改进,05,活动资源与环境创设,教室布置,设置主题墙，展示国庆、中秋相关的图片、故事和手工制作室外环境,利用幼儿园户外空间，布置小型景观或花坛，增加节日气氛墙面装饰,挂上国旗、中秋灯笼、月亮等节日元素，营造浓厚的节日氛围幼儿园环境布置,音响设备,服装道具,手工制作材料,游戏道具,活动道具准备,01,02,03,04,准备播放国庆、中秋相关音乐及儿歌的音响设备。

为孩子们准备节日服装，如汉服、唐装等，增强活动仪式感准备彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料，供孩子们制作节日手工根据活动游戏需要，准备相应的游戏道具故事讲述,通过讲述国庆、中秋相关的故事，让孩子们了解节日的由来和意义诗歌朗诵,组织孩子们进行诗歌朗诵，表达对祖国的热爱和对中秋的思念之情音乐播放,在活动开始前及进行中，播放与国庆、中秋相关的音乐，营造节日氛围节日氛围营造,确保活动场地平整、无障碍物，避免孩子们在活动中受伤活动场地安全,对活动道具进行安全检查，确保无尖锐、有毒有害物质道具使用安全,确保有足够的教师和保育员参与活动，保障孩子们的安全人员安排,制定应急预案，对可能出现的突发情况进行预先规划和准备应急预案,安全保障措施,06,活动延伸与拓展,鼓励家长参与到节日教育中来，与孩子一起了解国庆和中秋的传统文化和习俗家长参与,建议家长在家庭中开展与节日主题相关的亲子活动，如共同制作月饼、绘制国庆主题画等家庭活动,通过家园联系栏、群等渠道，及时分享幼儿在园学习的节日知识和表现，增进家长对幼儿园教育的了解和支持家园互动,家园共育，延续节日教育,拓展活动，丰富孩子体验,社会实践,组织幼儿参观博物馆、图书馆等公共场所，了解国庆和中秋的历史渊源和文化内涵。

主题活动,开展以国庆和中秋为主题的系列拓展活动，如诗歌朗诵、故事讲述、歌舞表演等手工制作,引导幼儿利用废旧物品制作与节日相关的手工作品，如灯笼、贺卡等，培养幼儿的动手能力和创造力1,2,3,将幼儿在节日期间创作的画、手工制品等成果展示出来，让幼儿感受到自己的成就和进步作品展示,组织幼儿进行以节日为主题的汇报演出，展示他们在活动中的所学所感表演汇报,鼓励幼儿与同伴分享自己在节日期间的所见所闻和心得体会，增进彼此之间的交流和友谊分享交流,成果展示，分享快乐时光,观察记录,针对个别幼儿对节日文化掌握不够深入的情况，进行有针对性的指导和帮助个别指导,家园沟通,及时与家长沟通幼儿在园表现及需要家长配合的事项，共同关注孩子的成长和发展在活动结束后，继续观察幼儿在日常生活和游戏中对国庆和中秋文化的理解和表现后续关注，关注孩子成长,THANKS FOR,WATCHING,感谢您的观看,。