初一体育课教学计划与初一入团优秀申请书汇编.doc

初一体育课教学计划与初一入团优秀申请书汇编=1初一体育课教学计划一、 指导思想本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施 《新课程课标》下，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长二、 学生情况分析作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各个校风 不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了 学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素另外学生对新的 学习环境还不是很适应感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟 因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的 教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较 较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立 自信，发挥长处，增强体质三、 教学目标（一）体育与健康基础知识1、体育与健康课程解说，中学体育教 学常规要求；2、田径运动简介与规则介绍3、体育锻炼对促进健康的价值4、常用运动负荷的 测量与方法运用（二）、运动技能1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第一套 中学生广播体操，徒手体操。

2、 快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建 立正确跑姿；3、 耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑；定时跑，定距跑；800米至1000米跑；发展耐力速度;4、 发展跳跃能力与跳高技术：建立正确的纵向跳跃概念；各种发展弹跳的练 习，助跑纵跳摸高；跨越式或其它过杆技术的介绍和练习；5、 球类（三）、发展体能1、发展速度素质：结合快速跑技能，运用各种跑的 形式进行；2、 发展耐力素质：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等；3、 发展跳跃素质：结合跳高技术，运用不同形式的跳跃练习；4、 力量素质：持重物的健身练习；四、教学措施（一） 教学改革1、认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念2、 坚持“健康第一”的指导思想3、 激发兴趣，培养学生终身体育的意识开展民主教学，重视学生的主体地位5、 关注学生的个体差异，改革评价制度6、 提高学生心理健康水平，增强社会适应能力二） 引导学生积极参与体育活动1、 引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯2、 坚持每天一小时体育活动3、 坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情 培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。

三） 课间操：间操是学校的窗口工作，它能展示出学生的精神面貌，培养学生 的集体主义精神学校与体育组相关人员一起督促广播操四） 开展探究索性学习给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学 生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组 合作交流等学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力附：教学进 度第一周至第四周：第一套中学生广播体操第五周：田径—快速跑第六周：田径一一蹲踞式起跑第 七周：田径一一跨越式跳高第八周：足球一一熟悉球性练习第九周：足球一一简单的 踢停球第十周：足球教学比赛十一周：篮球一一胸前传接球十二周：篮球一一原地及 行进间运球十三周：篮球一一单手肩上投篮十四周：篮球：教学比赛十五周：体操一 —技巧十六周：体操一一单杠十七周：田径一一中长跑十八周：期末考核项目练习十 九至二十周：期末体育测试测试项目：400M立定跳远立位体前屈篇三：20**第一学期初一体育课教学计划20**第一学期初中一年级体育课教学计划一、基本情况分析1、学生情况初一年 级学生身体健康活泼，无运动技能障碍。

2、技能情况初一年级女学生喜欢跑、跳、追逐等大肌肉活动，但动作显的僵硬 呆板，需在今后的体育活动中进一步锻炼二、 指导思想1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长2、 激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为3、 重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和 学习潜能，提高学生的体育学习能力充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个 学生都受益三、 教学目标1、知道合理安排锻炼时间及其意义，积极参与《体育与健康》课的学习，形成积极的态度和行为2、 完成和基本掌握本年级选择项目中的知识与简单战术，结合游戏等多种形式 获得应用技能，区分安全和不安全的运动行为，发展自学自练和自我保健能力3、 在小学《体育与健康》课的学习的基础上，通过各种练习手段，发展速度与 灵敏、有氧耐力引导学生关注自己的身体，懂得不良行为对健康的影响，理解体育 锻炼对身体形态和机能发展的益处掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健 康的影响，在体育活动中初步建立自尊与自信，积极进取，培养坚强意志5、 建立个人与群体的和谐关系，在体育游戏和比赛中能与同伴合理分配角色， 协调配合，共同完成任务。

6、 评说比赛和表演四、 运动参与1、积极参加课外体育活动，懂得体育的锻炼方法2、 用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好提高自学自练和自我保 健能力3、 根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项五、 教学内容1、体育课常规（队形变换、跑操）2、田径跑（50米、耐力跑 800米1000米）跳（立定跳远）掷（投实心球）运动技能教学重点：以各项目技术为 载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能 力3、篮球（行进间单手肩上投篮）排球（垫球）教学重点：以篮球的基本技术为 载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣六、 教学安排七、考核方法与要求（一）考核的形式1、学期结束由学校统一安排考试考试为二项:（1）男子1000米、女子800米（2）掷实心球（二）考核成绩计算考核成绩二男 子1000米、女子800米X40%+掷实心球X30%+平时分X30% （三）、技术考核达标遵 照初中生体质健康标准检测表初一入团优秀申请书篇一：初一入团申请书.2篇二：初一入团申请书.2篇三：初一入团申请书.3篇 四：初一入团申请书.3篇五：初一入团申请书.4篇一：初一入团申请书敬爱的团组 织：进入中学的我郑重地向团组织提出申请，要求加入中国共产主义青年团。

现在的 我是一名初一学生，可以说，自己已经比之前小学的时候成长了很多，身高的变化只 是其一，我的变化只是在思想上的变化，我已经开始懂事了我知道关心国家大事 了，我也可以更好的学习优秀前辈的事迹，更好的为自己的成长做铺垫共青团是党 的忠实助手，是一所马克思主义的大学校在这座共产主义的大熔炉里，培养了一批 又一批的先进青年、伟大祖国的建设者、捍卫者，铸造了一代又一代共产主义战士一 —黄继光、雷锋、张海迪式的人物加入共青团是我多年的夙愿以前，我一直想加 入共青团，但将自己同那些优秀共青团员比较时，就感到自己缺点很多，相差甚远， 因而没有勇气提出申请最近由于老师热情帮助，我逐渐认识了自身缺乏坚韧不拔的 毅力、经不起批评、受不起委曲等，开始有所进步，对团的认识逐渐加深，使我更加 希望能够成为团的一份子我决心在加入团组织以前，以共青团员的标准严格要求自 己，以优秀共青团员为榜样，刻苦学习，不断提高自己的思想水平与认识水平，争取 做一个完全合格的共青团员我在班级中学习成绩算是很好的同学，所以我想我会在 今后的学习中更好的努力，取得更大的进步，当然我也会帮助学习成绩不好的同学努 力学习，我相信只要我做到这些，我就会得到更好的进步，帮助同学就是帮助自己。

我想一名真正的中国共青团团员就是这么做的！最后，我再次请求团组织接受我的入 团申请，我决不会辜负团组织的期望我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学校 团委批准此致敬礼申请人：**年**月**日篇二：初一入团申请书敬爱的团支部：我志愿加入中国共产主义青年团我向学 校团委申请，加入共青团，请学校团委考验及批准！我认识到中国共产主义青年团是 青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此 我争取加入共青团我已经是一名初一学生了，我在初中学习中，我不断的学习到了新的知识，最重要的就是我知道了中国共青团我知道了只要我不断的努力，不断的 进步，我就可以申请入团了，虽然暂时的我也许能力和素质都达不到中国共青团的要 求，但是我会不断的努力！我在校成绩较好，表现良好，在加入共青团后，在学校团 委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思 想觉悟，提髙自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说 小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务在课余时 间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发 展的社会主义新一代的接班人。

我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中 国共产党的好助手和后备军如果我未能入团，我会继续刻苦钻研，努力争取下一次 入团我相信我会凭借自己的努力得到团组织的青睐的，我会认真努力的学习，在学 校听老师的话，团结好周围的同学，帮助学习成绩不好的同学一起进步在家里听父 母长辈的话，我知道我会不断的努力的！我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学 校团委批准此致敬礼申请人：**年**月**日篇三：初一入团申请书敬爱的团组织： 在团组织的培养下，在老师的教育和同学们的帮助下，通过学习团的章程，我认识 到：中国共产主义青年团是先进青年的群众组织，是学习共产主义的大学校，是中国 共产党的得力助手，青年人要更好地学好马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知 识，把自己培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者，就应该加入中国共产主义青 年团因此，我特申请加入中国共产主义青年团我自愿加入共产主义青年团，中国 共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习 共产主义的学校，是中国共产到的助手和后备军中国共产主义青年团在中国共产党 领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史，在建立新中国，确立 和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济，政治，文化和进程中发挥了生力军和突 击队作用，为党培养输送了大批新生力量和工作骨干，但的十一届三中全会以来，共 青团根据党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展工作，为了促进社 会主义现代化建设事业做出了重要贡献，促进了青年一代的健康成长，共产主义青年 团在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想，有道德，有文化，有纪律 的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

如果团组织批准我加 入中国共产主义青年团，我会开展品评和自我批评，勇于改正缺点和不足，自觉维护 团结，虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求积极参 加团组织的活动和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习劳动， 工作及其他社会活动中起模范带头作用我会以一名团员的身份时刻严格要求自己， 接受团组织对我的考验！此致敬礼申请人：**年**月**日篇四：初一入团申请书敬爱 的团组织：我志愿加入中国共产主义青年团，因为中国共产主义青年团是先进的群众 组织，它能够帮助带领青年向着健康的方向发展，能够使青年的思想、文化、学习提 高得更快，在各方面起积极作用，做同学的模范进入初中后，我思想上要求进步的 愿望变得非常迫切当我看到同学们佩戴闪闪发光的团徽，心理就羡慕不已学校团 委经常组织团员参加的各种公益活动和开展的多种有益于学习和愉快身心的活动。