2015-2016年度一师一课评审操作指南讲义.pptx

评审、推优系统操作指南,2015—2016年度“一师一优课、一课一名师”活动,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,系统梗概、使用人员、栏目设置,系统介绍,工作流程、评审推优操作、注意事项,管理员评审、推优,注册、参加活动、接受评审任务、开展评审,专家评审,目录,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审系统介绍篇,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审系统介绍篇,1.1 系统梗概,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审系统介绍篇,1.1 系统梗概,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,评审系统的使用是可选的,,评审与推优是分离的,,,评审专家工作量相对平均,,“开关”控制活动进程,1,5,3,2,6,同一晒课目录的评审专家相对恒定,,,,4,推优方式灵活转换,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,,“一师一优课、一课一名师”活动评审系统使用人员,评审系统介绍篇,1.2 系统使用人员,在“一师一课”平台登录进入“评审平台”开展评审工作。

评审专家,区域管理员,在管理员后台“优课评审”栏目对辖区评审任务进行监管根据评审结果完成推优一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审系统介绍篇,,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,区域管理员工作篇,,,,,创建专家组,,,,获取任务,任务分配,,评审进展,,,活动控制,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,区域管理员工作篇,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,在启动评审时，我们需要了解一下本地区的晒课基本情况，通过后台“活动进展” →推优进展可查看本区域晒课情况区域管理员工作篇,2.1 准备,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,区域管理员工作篇,根据“优课等级”和直属地区晒课量评估评审任务量,也可以通过 “优课推荐” 中的“导出晒课列表” 随时查看本区域晒课情况，也便于组织专家评审工作2.1 准备,查看并控制下级地区晒课和推优,通过“活动管理” →“活动控制”可以查看一下本地晒课和下级地区推优情况,2.1 准备,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,2.2 活动控制,区域管理员工作篇,,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,通过“活动管理” →“活动控制”可以关闭本地晒课和下级地区推优,区域管理员工作篇,在启用评审系统前，建议关闭“当前地区晒课总开关”和“下级地区推优总开关”,2.2 活动控制,,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,区域管理员工作篇,2.2 活动控制,启用评审系统后，我们进入“评审管理”和“评审任务”界面。

注：评审开始后，请谨慎操作“关闭评审”、“重启评审”开关一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,区域管理员工作篇,2.3 获取任务,,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,获取本区域评审任务后，从学科可逐层点击进入到课，查看具体课例情况区域管理员工作篇,2.3 获取任务,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,分析本区域评审任务以及专家人员情况制定评审分组计划通过“优课评审”——“评审管理”，点击“添加专家组”，设置评审小组名称、专家数量及评课人数，完成评审小组的创建区域管理员工作篇,2.4 创建评审组,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,区域管理员工作篇,总结,评审管理,评审任务,通过“优课评审”——“评审任务” 完成评审任务的获取； “优课评审”——“评审管理” 完成评审小组的创建接下来，我们要做的工作就是将获取的任务分配到各评审专家组一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,区域管理员工作篇,2.5 任务分配,以小学语文测试组为例， 对该评审小组进行任务分配。

一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,区域管理员工作篇,2.5 任务分配,任务分配到人,,,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,“组内专家”栏“导出专家”的excel表格，将评审任务码发放给各评审专家区域管理员工作篇,任务分配到人,2.5 任务分配,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,在“组内专家”下，查看专家任务领取情况，评审任务码已显示出评审专家的具体信息，则该评审任务领取成功区域管理员工作篇,2.5 任务分配,任务分配到人,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,在评审过程中，管理员可以通过评审管理——各评审专家组“组内任务”查看单个组内各课评分情况区域管理员工作篇,2.6 评审进展,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,在评审过程中，管理员可以通过评审管理——各评审专家组“组内任务”查看单个组内各课评分情况，也可以通过评审任务，导出评审得分区域管理员工作篇,2.6 评审进展,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审完成后，我们进行推优，进入“优课推荐”栏目，可以“批量推优”，也可以“目录推优”。

区域管理员工作篇,2.7 优课推荐,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,批量推优，首先要导出晒课列表，以方便获得晒课id区域管理员工作篇,2.7 优课推荐,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,批量推优，使用评审系统进行线上评审的可以导出评分列表，以方便获得优课id区域管理员工作篇,2.7 优课推荐,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,导出标准模版,区域管理员工作篇,2.7 优课推荐,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,将推荐课的id复制后粘贴到标准模版中,区域管理员工作篇,2.7 优课推荐,,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,将推荐课的id复制后粘贴到标准模版中,区域管理员工作篇,2.7 优课推荐,,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,将导入id的excel文件上传后解析，完成批量推优区域管理员工作篇,2.7 优课推荐,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,注意：解析导入的文件可能会有失败条数，出错的原因有：,区域管理员工作篇,2.7 优课推荐,1. 导入的文件格式被更改；2. 推优ID拷贝粘贴出错；3. 同一目录节点下推荐了两节优课；4. 同一位老师推荐了两节优课。

一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,注意：解析文件后，点击确定，回到主界面，点击“推优记录”区域管理员工作篇,2.7 优课推荐,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,目录推优就是通过学科、版本、册、教材目录完成优课的推荐,区域管理员工作篇,2.7 优课推荐,,,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,区域管理员工作篇,2.7 优课推荐,,,,推优后也可以取消推优,,点选后可以方便推优,点选后可以方便推优,筛查有实录课程,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审专家工作篇,获取评审任务码,,,获取评审任务码,开展评审工作,,开展评审工作,领取评审任务,3,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审专家工作篇,获取评审任务码,,,工作流程图,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审专家工作篇,3.1 平台注册,专家拿到任务码后，首先完成云平台注册，也可以用原有账号和密码登录。

一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审专家工作篇,3.2 活动报名,专家拿到任务码后，登录云平台后，进行活动报名，完成报名后由评审入口进入专家评审后台一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审专家工作篇,3.3 领取评审任务,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审专家工作篇,输入评审任务码，领取评审任务3.3 领取评审任务,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审专家工作篇,3.4 开展评审工作,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审专家工作篇,3.4 开展评审工作,一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审专家工作篇,,,,,3.4 开展评审工作,①如政治性不通过，则该堂课的评审工作终止；②评语撰写完成后，点击“保存”按钮，在弹出的导航条上点击左右箭头可以直接进入上一课、下一课，也可重评一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class,评审指南,感谢您关注“一师一优课、一课一名师”,。