初中值周工作总结精选.docx

    初中值周工作总结精选-    初中值周工作总结精选初中值周工作总结精选初中值周工作总结精选进入第十六周，本学期各项工作已接近尾声，一周来，学校各项工作基本能按计划顺利开展，各部门各教职员工工作状态良好下面就本周学校方方面面工作总结如下，供各相关人员参考，不妥之处，请批评指正一、班级管理方面1、课余时间的班级管理在值班期间，我发现有两种管理方式下的班级纪律都很好：一是班主任或课任教师亲自在场，进行看班或;二是班级由学生管理，典型情况是一名学生在讲台前端坐，边做作业边管理我认为第二种方式可能班主任感觉要轻松些，但绝对不是完全放手，班主任肯定还是有随机抽查、听学生干部的汇报、核实之后处理到位等管理措施这种方法更能促进学生自主管理能力的提高课间学生管理如何做到班主任在与不在一个样?内隐的价值判断是“学生的自主管理水平要不要提高”、“这是不是班主任的管理艺术高低的表现”2、班级卫生管理本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，每天定时安排三俩位同学做保洁工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和环境区卫生比以往大有进步良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态但，个别班级的教室和环境区卫生清理不到位，我认为原因在三个方面：一是劳动委员没安排好;二是班主任没有认真地指导学生如何清扫卫生，如教室里保洁就是洒很多水，垃圾没去掉，水多了反下载文档原格式(Word原格式，共8页)付费下载初中值周工作总结精选初中值周工作总结精选初中值周工作总结精选进入第十六周，本学期各项工作已接近尾声，一周来，学校各项工作基本能按计划顺利开展，各部门各教职员工工作状态良好。

下面就本周学校方方面面工作总结如下，供各相关人员参考，不妥之处，请批评指正一、班级管理方面1、课余时间的班级管理在值班期间，我发现有两种管理方式下的班级纪律都很好：一是班主任或课任教师亲自在场，进行看班或;二是班级由学生管理，典型情况是一名学生在讲台前端坐，边做作业边管理我认为第二种方式可能班主任感觉要轻松些，但绝对不是完全放手，班主任肯定还是有随机抽查、听学生干部的汇报、核实之后处理到位等管理措施这种方法更能促进学生自主管理能力的提高课间学生管理如何做到班主任在与不在一个样?内隐的价值判断是“学生的自主管理水平要不要提高”、“这是不是班主任的管理艺术高低的表现”2、班级卫生管理本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，每天定时安排三俩位同学做保洁工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和环境区卫生比以往大有进步良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态但，个别班级的教室和环境区卫生清理不到位，我认为原因在三个方面：一是劳动委员没安排好;二是班主任没有认真地指导学生如何清扫卫生，如教室里保洁就是洒很多水，垃圾没去掉，水多了反下载文档原格式(Word原格式，共8页)付费下载  -全文完-。