2018-2019年五年级语文尖子练兵考卷.doc

五年级语文尖子练兵考卷（ 2003— 2004 学年度第二学期）题目 一 二 三 四 总分评分一、基础知识的积累与运用（ 36 分）1、 看拼音，写词语： （ 5 分）xún huánj ùn qi àozhèng quànliànyànyōuyǎ（）（）（）（）（）2、 按要求写成语（6 分）描写春天景象：__________________ 、 __________________________描写人物神情：__________________ 、 __________________________描写人物品质：__________________ 、 __________________________3、 用“激”字各组成不同词语，再选填在句子括号里（ 4 分）王叔叔是战斗英雄， 他满怀（ ）地讲述了一次与敌人进行的战斗，全歼敌人的经过听完后，我们的心情非常（（）英雄们的事）迹将永远（ ）我们前进4、 把下面的词分别连成两个意思不同的句子，并加上正确的标点符号（4 分）交给的你任务老师完成没有__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、 按要求改句、写句（ 8 分）⑴善良的老狐狸兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去。

把句子概括地写 ____________________________________________________________⑵美妙的琴声陶醉了兄妹俩 （不改原意，换一种句式表达）__________________________________________________________________________⑶车窗外是茫茫的大弋壁，没有山，没有水，也没有人烟这句是 __________ 句，仿照句式再写一句话⑷在老师的帮助下，我很快克服了错误 （修改病句）___________________________________________________________________________6、下面的句子意思与“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”的意思相同的是（ ）（填序号）（ 3 分）⑴不劳动，连棵花也养不活，这是真理 ⑵不劳动，连棵花也养不活，这不是真理⑶不劳动，连棵花也养不活，不能不说是真理 ⑷不劳动，连棵花也养不活，这是真理？7、先在句子前补充谁（小明、小文、老奶奶）说的，再按一定顺序排列6 分）（） ____________说：“小朋友，请问到火车站怎么走？”（） ____________说：“小文，别说了，快去看电影吧！ ”（） ____________说：“老奶奶，那可远哩，要不要我们 ”（） ____________说：“不，不！你们还是去看电影吧！ ”（） ____________说：“小明，你不能这样说，天快黑了，我们应送老奶奶 ”（） ____________说：“我们不去了。

老奶奶，小文扶您走，我来拿包袱二、课文的积累和理解（ 17 分）（ 1+1+4+5+6 ）1、 欲把西湖比西子， ____________________________________________ 2、 学如 ________________________ ，不进则退3、 《桃花心木》这篇文章，借____________喻 _____________，蕴含深刻的道理你最喜欢文中的一句话是 _________________________________________________________________________________________________________ 因为 ________________________________________________________________________________4、 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海①用“ ”画出表示实在事物的句子用“ ”画出表示联想的句子②文中的“仿佛”和“波涛汹涌”分别可换成_____________ 和_______________ 。

③读了上文，你体会到盲姑娘_______________________ 的心情5、这时候，甲板上的水手全都吓呆了孩子()一失足，直摔到甲板上（）没有命了）他走到横木头上拿到了帽子，（）难以回转身来① 在括号里填上合适的关联词② 当你读这几句时，感受到孩子_______________ 的处境，可用______________、__________________ 等词语来形容上文时应用_____________ 语气朗读三、短文的理解和分析（17 分）有抱负、有志气的好少年赖宁从小就树立了远大的理想 在一次少先队谈理想的主题队会上， 同学们争先恐后地发了言有的说要当工程师，有的说要当解放军，有的说要当科学家，轮到赖宁发言了，他站起来，声调不高，却坚定地说： “我的理想是像李四光那样，做一名地质学家，为国家探宝李四光是他心目中崇拜的英雄，他阅读了很多介绍李四光的书，受到深刻的教育从那时起，他就立下志向，要像李四光一样献身祖国的地质事业为了实现自己的理想， 赖宁坚持练习负重长跑 他从大渡河边搬回细沙， 请妈妈缝了两个沙袋，长跑时绑在腿上，锻（炼 练）脚劲，开始（炼 练）的时候，脚练肿了，但赖宁没有嫌（痛 疼），忍受酸（痛 疼），仍然坚持着。

他常和同学们说： “男子汉大丈夫，说到做到为了实现自己的理想 赖宁还经常上山探险 他常常攀登莽莽大山 去征服陡峭的崖壁 拿着手电和点燃的蜡烛 去钻漆黑的山洞 到学校对面的大山里挖水晶赖宁就是这样，从小树立远大理想，为了实现自己的理想，从现在做起，从小事做起这种品质不正值得我们每一个人学习吗？1、 画去文中括号里不适当的字 （ 2 分）2、 给第 3 自然段加上标点符号 （ 2 分）3、 给下面词语写反义词（ 2 分）漆黑（ ） 经常（ ）4、 填空 3 分）⑴赖宁的理想是 _______________________________________________ ，因为__________________________________________________________________⑵第4 自然段中的“这种品质”指_____________________________________________________________________________________________________5、 用“ ||”给短文分段，并概括第二段段意（5 分）_____________________________________________________________________6、 假如赖宁站在你面前，你想对他说些什么？（3 分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（ 30 分）题目：这个星期天，我真 ___________要求：⑴把题目补充完整。

⑵中心要明确， 选材力求典型， 重点要突出， 语句要通顺连贯， 表达出自己的真情实感。