
幼儿园艺术领域教案《扎染方巾》传统染色技法.docx
2页幼儿园艺术领域教案《扎染方巾》传统染色技法活动目标: 1. 通过《扎染方巾》的传统染色技法活动,帮助幼儿了解扎染的历史和技法 2. 培养幼儿的动手能力和艺术创造力 3. 激发幼儿对传统工艺和艺术创作的兴趣,体验扎染方巾的乐趣 活动准备: 1. 白色方巾、染料、橡皮筋、手套、塑料容器、塑料布等材料 2. 相关图片或视频(如扎染艺术的图片或视频) 3. 相关绘本或故事(如《扎染艺术的故事》) 活动过程: 1. 导入环节: 教师展示扎染方巾作品,提问:“小朋友们,你们知道扎染是什么吗?扎染的图案是怎么形成的?”引导幼儿观察并讨论 2. 探索与讨论: 扎染的历史和技法: 教师讲解扎染的历史和技法,如折叠、捆扎、染色等步骤 提问:“你们想为方巾设计什么图案?它是怎么形成的?” 扎染技巧的练习: 教师示范如何折叠和捆扎方巾,以及如何染色 3. 扎染创作: 幼儿选择自己喜欢的折叠和捆扎方式,进行扎染创作 鼓励幼儿发挥想象力,为方巾设计独特的图案 4. 展示与分享: 幼儿展示自己的扎染方巾作品,并分享创作过程中的感受。
教师引导幼儿将作品用于艺术角展示,体验其艺术性 5. 总结与延伸: 教师总结:“《扎染方巾》让我们用传统染色技法创作了独特的图案,创作既有趣又充满传统工艺的魅力 延伸活动:可以组织幼儿学习其他传统工艺主题的创作,如《传统绘画》、《传统故事》等。
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