山水诗与边塞诗.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习目标：,1、回顾所学诗歌，比较并掌握山水田园诗和,边塞战争诗的特点；,2、学会古典诗歌分类别鉴赏的方法,回顾所学,山水田园诗,边塞战争诗,过故人庄,从军行,（杨炯）,饮酒,使至塞上,鸟鸣涧,白雪歌送武判官归京,鹿柴,渔家傲,山居秋暝,从军行两首,归园田居,书愤,类别,比较,山水田园诗,边塞战争诗,概 况,代表人物,意 象,主 题,表现手法,风 格,类别,比较,山水田园诗,边塞战争诗,概 况,题材特点：自然,风光、农村景物、,田园生活、隐居,生活,山水：,风光优美,田园：,生活恬然,盛唐：,豪迈奔放；,中晚唐：,昂扬向上,（悲壮、惋伤）,宋代：,报国无门的愤懑、压抑以及归家无望的哀伤,（凄厉、惆怅）,类别,比较,山水田园诗,边塞战争诗,代表人物,南朝谢灵运开山水,诗先河，东晋陶渊,明开田园诗先河，,发展到,唐代,，有山,水田园诗派，代表,人物是,王维、孟浩,然盛唐：,高适、岑参、王昌龄,中晚唐：,李益宋代：,范仲淹,类别,比较,山水田园诗,边塞战争诗,意 象,田园、山水、林木、庄稼、,家禽、家畜,1常出现的,景物,有：野,径、古木、荆扉、柴门、,空林、空山、鸾鹤（仙灵,之鸟，超凡脱俗）、孤云,（孤高傲世）、禅房、古,寺、暮钟2常出现的,人物,有：,五柳、接舆、伯夷、叔齐、,寺僧、道人、林叟、樵夫、,幽人,A、,与战争有关的器物，,如旗、鼓、干、戈、弓、金甲、号角、战车、辕门、烽火等；,B、,与战争有关的地点和人、事、物，,如楼兰、阴山、大漠、朔风、黄沙、瀚海、凉州、长城、胡骑、受降城、玉门关，单于、吐谷浑,C、,乐器及乐曲,，如羌笛、胡笳、琵琶，折杨柳、落梅花、关山月（多写征戍离别之苦）等。

类别,比较,山水田园诗,边塞战争诗,主 题,术语：,归隐田园，钟情山水，热爱自然，向往自由，闲适淡泊，悠然自得；,描绘山川美景，热爱祖国河山；厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己鄙视名利，决不同流合污的高洁品格；,表现了古代士人的隐逸情怀，主要抒发诗人的恬淡闲适的生活情趣,（塞外风光、,卫国豪,情、思念之苦,、征战,之苦、反战情绪）,（集中体现在统治者、戍,边将士、思妇、友人这几,类人）,矛盾：,慷慨从戍久戍思乡,卫国激情艰苦生活,痛恨庸将献身精神,类别,比较,山水田园诗,边塞战争诗,表现手法,（1）,写景：,衬托、动静结合、远近高低、绘形绘声绘色、白描 拟人、,五觉,（感觉、听觉、视觉、味觉、触觉）,（2）,抒情：,借景抒情情景交融（乐景写哀 哀景写乐）,比喻、夸张、,用典,对比、渲染、烘托,直抒胸臆，比兴,类别,比较,山水田园诗,边塞战争诗,风 格,平淡质朴、清新自然、,恬静淡雅,（语言特点：明快、清新、简洁、质朴、洗练）,或,雄壮豪迈,（豪放,旷达、雄奇壮美、,雄奇悲慨、苍凉悲,壮、雄浑豪放），,或,豪壮悲慨,（悲凉,伤感、慷慨悲凉）,山居即事,王维,寂寞掩柴扉，苍茫对落晖鹤巢松树遍，人访荜门稀。

嫩竹含新粉，红莲落故衣渡头烟火起，处处采菱归1）简析“遍”字在颔联中的表达效果2）诗的后四句写出了怎样的景与情？,“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象表现出作者,悠然闲适,的心情塞下曲,李白,五月天山雪，无花只有寒笛中闻折柳，春色未曾看哓战随金鼓，宵眠抱玉鞍愿将腰下剑，直为斩楼兰诗歌表现了怎样的思想感情？,请任选一联或一个角度，谈谈本诗表达技巧上的妙处这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的决心首联写五月的天山仍白雪皑皑，全没有内地五月的春花春草，天气仍十分寒冷这里的景物描写，既向读者展示了苍凉的画面美，又是对戍边将士英勇精神的反衬颔联用典，也使用了反衬手法笛中闻折柳”听到有人吹起了曲子“折杨柳”，自然引入想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就是在这样的情况下，将士积极参战，英勇杀敌诗人用战士的思乡之情来反衬出战士戍边为国的情操要切合原诗，有观点、有分析),渔家傲,范仲淹,塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起千嶂里，长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地人不寐，将军白发征夫泪1）“浊酒一杯家万里”，句中“一杯”、“万里”分别包含着什么言外之意?,（2）诗人为什么在“归无计”之前加上“燕然未勒”四字?,（3）分析末句“白发”和“泪”的思想感情孤独之感 思乡之情,表现了胸怀壮志的将军抱负未能实现的无奈感慨一方面是年华流逝，功业不知何时才能建立的惆怅，另一方面是思念家乡的苦闷。