四 向祖国问好1.docx

河北版《道德与法治》二年级上册二单元第四课 向祖国问好——祖国的生日 重庆市南岸区天台岗小学 杨尚昆一、 学情分析 本课的授课群体是二年级上期的孩子们，通过调查了解，这个阶段的孩子，头脑中有了关于祖国的模糊概念，知道我们的国家是中国，知道一些国旗、国徽的知识，但这些知识不准确，更不系统国旗、国徽是祖国的象征”对于二年级的孩子来说只是一句空洞的话，没有切实的体会对升旗仪式的基本要求有一定了解，但不明白为什么要这样做，故而不知如何处理特殊情况二年级的孩子在认知方面任以形象思维为主，对抽象的概念不感兴趣，也不能理解，更喜欢在活动中具体感知二、教材分析本课所要讲授的内容《向祖国问好》是河北版二年级上册《道德与法治》中第二单元的《金色的秋天》第四课第一个话题《祖国的生日》教材主要是从开国大典的故事切入，引导学生从熟知祖国的生日，进而学习了解祖国的国旗和国微，激发孩子们热爱祖国的情感本课活动主要设计了五个活动，旨在通过活动引导学生了解我们的祖国，抒发他们对祖国的热爱之情，丰富学生的情感体验学习目标：三、教学目标1.知道中华人民共和国成立的日子，知道北京是祖国的首都，毛泽东是中华人民共和国第一任国家主席。

2.懂得国旗、国徽是《宪法》所规定的国家标志，了解《国旗法》的相关规定，知道在生活中用正确的行为方式表达国旗、国徽的尊重3.认识中国的版图，初步形成领土和领海意识，建立祖国的概念，为做一个中国人感到自豪四、教学重点与难点重点：知道国旗、国徽、国歌是宪法规定的国家标志，知道在生活中用正确的行为方式表达国旗、国徽、国歌的尊重激发学生热爱祖国的情感难点：认识祖国的版图，知道祖国的版图包括我国的领土和领海，激发为做一个中国人感到自豪的情感五、教学过程（一）活动一：认识祖国的版图1. 视频导入，认识祖国的面貌，形成祖国的概念2、知道祖国的全称——中华人民共和国3、在中国地图上，圈出首都北京；在中国地图上找到南沙群岛4、观察祖国的版图像什么？知道祖国的领土不只包括陆地，也包括领海勾勒出祖国的版图轮廓，向祖国妈妈打招呼活动设计意图：对于二上的孩子而言，大部分孩子已经有了祖国的概念，但是对于祖国的疆域的确存在一个模糊的概念，而且，能够在地图上找到祖国的领土是每个孩子应该获得的基本技能设置勾出祖国疆域以及让孩子们从地图中找出相应区域的地理位置，可以加深孩子们对祖国疆域的了解二）活动二：知道祖国妈妈的生日1、知道祖国妈妈的生日是10月1日。

2、播放开国大典视频，认识新中国的第一任国家主席——毛泽东；知道国家把每年的10月1日定为国庆日【活动设计意图：通过观看开国典礼的视频，不仅要让孩子们知晓祖国的生日由来，更要充分利用孩子们观看视频信息，认识我们伟大的领袖毛主席，将相关信息融合有利于孩子们系统知识框架的建构三）活动三：了解国旗及国旗法1、认识国旗的样子，知道图案的特殊含义2、回忆在哪些地方见到过国旗？相机理解国旗为什么是红色的知道革命英雄的故事3、播放国旗出现的不同场合的图片，谈感受活动设计意图：学生对国旗的样子非常熟悉，教学重点落脚在说国旗的含义上，用孩子自己的语言，可以理解的话说出国旗图案的含义认识国旗为什么是红色的，让孩子们了解革命英雄的故事，进而产生对国旗的尊重通过一个个激动人心的场面，让学生体会国旗是祖国的标志和象征，同时激发他们的爱国热情4、在升旗仪式上，小学生该如何表达对国旗的敬意5、出示国旗法，知道国旗法对升旗仪式的具体要求6、创设情境，看视频，小组讨论，乐遇到的两难问题他该怎么做活动设计意图：国旗法这一教学环节，主要是从行为规范的角度告诉孩子们，国旗的象征意义它不仅仅只是一面绘了各种图案的旗帜，而是具有伟大而非凡的意义的，我们不仅要对其表示崇高的敬意，而且是绝对不可以破坏它的，否则就极可能触犯法律。

《国旗法》的出示，联系生活理解国旗法，用“儿童的语言”理解国旗法的要求，同时让孩子们树立生活中知法，懂法，用法的意识把法律的约束力量、底线意识与道德教育的感化力量、提升精神紧密结合四）活动四：认识国徽，初知宪法1、知道国旗、国徽的图案以及作为祖国的象征和标志是《宪法》所规定的2、观察国徽的图案，知道图案的特殊的含义活动设计意图：在学习国旗的基础上，出示《中华人民共和国宪法》，树立孩子的法制意识；记住了国徽的样子，能够更好地理解国徽图案的含义3、认识改革开放的总设计师——邓小平【活动设计意图：通过认识邓小平，知道祖国的变化实在党和国家领导人的正确领导下实现的，激发爱国热情五）创设情境升国旗，向祖国妈妈表达我敬意1、创设天安门升国旗情境，全班参加升起仪式，升国旗、唱国歌2、向祖国妈妈问好，表达对祖国妈妈的爱活动设计意图：对祖国的爱国之情，并不是纸上谈兵，而是需要落实到具体的行动之中升国旗、唱国歌是孩子们在日常生活接触较多的一种爱国形式，所以将升旗仪式放到课程的最后，就是为了更大限度的引起大家的情感共鸣，从而升华课题《向祖国问好》。