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第2课贞观之治 (3).ppt

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    • 第第2 2课课 贞观之治贞观之治 1.1.玄武门之变玄武门之变2.2.轻徭薄赋轻徭薄赋3.3.知人善任知人善任, ,重视纳谏重视纳谏4.4.加强中央权力加强中央权力5.5.完善科举制度完善科举制度 李渊(李渊(618618~~626626年在位)年在位)618618年称帝,改国号唐,年称帝,改国号唐,定都长安定都长安 唐朝的建立唐朝的建立时 间时 间: 618: 618年年建立者:建立者:李渊李渊都都 城:长安城:长安 627627年,李世民改年,李世民改年号为年号为““贞观贞观””,,李世民就是李世民就是唐太宗唐太宗 1.1.玄武门之变玄武门之变    你知道“玄武门之变”的故事吗?谈谈你的看法 玄武门 2.2.轻徭薄赋轻徭薄赋 唐太宗:唐太宗:“君,舟也;人,君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟水也;水能载舟,亦能覆舟唐朝初年社会状况唐朝初年社会状况茫茫千里,人烟断绝,鸡茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条政府犬不闻,道路萧条政府掌握的户口不到隋朝全盛掌握的户口不到隋朝全盛时期的时期的1/31/3吸取隋亡教训吸取隋亡教训 轻徭薄赋轻徭薄赋 ““寸丝千命,匙饭百鞭。

      寸丝千命,匙饭百鞭 无功受禄,寝食不安无功受禄,寝食不安说明百姓一丝一线和一粒说明百姓一丝一线和一粒粮食的来之不易,又间接粮食的来之不易,又间接地批评了那些无功受禄和地批评了那些无功受禄和铺张浪费之人,体现了唐铺张浪费之人,体现了唐太宗太宗提倡节俭提倡节俭的美德《百字箴言》《百字箴言》 十八岁以上的男子分有十八岁以上的男子分有田百亩,其中八十亩为田百亩,其中八十亩为““口口分田分田””、二十亩为、二十亩为““永业田永业田””有田的人每年纳粟二石,有田的人每年纳粟二石,每年服役二十日,按当地产每年服役二十日,按当地产出交纳一定的绢、棉布同出交纳一定的绢、棉布同时,农民交纳一定量的绢、时,农民交纳一定量的绢、棉布,便可代替力役,使农棉布,便可代替力役,使农民有更多的时间从事农业生民有更多的时间从事农业生产,不误农时产,不误农时项龙对百姓生活的调查项龙对百姓生活的调查 3.3.知人善任知人善任, ,虚心纳谏虚心纳谏 长安官员调查表长安官员调查表“吾为官择人,惟才是吾为官择人,惟才是与苟或不才,虽亲不用与苟或不才,虽亲不用”,,“如其有才,虽仇不弃如其有才,虽仇不弃”魏征魏征:原太子李建成的部下,:原太子李建成的部下,曾劝其除掉李世民。

      玄武门之曾劝其除掉李世民玄武门之变后,官至宰相变后,官至宰相马周马周::““孤贫孤贫””,本名不知,,本名不知,官至中书令官至中书令秦琼秦琼:原是农民起义的将领原是农民起义的将领尉迟敬德尉迟敬德:隋朝大夫隋朝大夫阿倍仲麻吕阿倍仲麻吕:日本留学生日本留学生 长孙无忌秦叔宝杜如晦李靖程咬金房玄龄 唐太宗故事之一唐太宗故事之一公元公元643643年魏征去世时年魏征去世时, ,唐太宗唐太宗曾痛心地说:曾痛心地说:““夫以铜为镜,可以正衣冠;夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失朕常保此为镜,可以明得失朕常保此三镜,以防己过今魏征俎逝,三镜,以防己过今魏征俎逝,遂亡一镜矣遂亡一镜矣唐太宗的这番话表达了什么意思?唐太宗的这番话表达了什么意思? 有一次,唐太宗退朝回到宫中,怒气冲冲地说:有一次,唐太宗退朝回到宫中,怒气冲冲地说:“总有一天,我要杀死这个乡下佬!总有一天,我要杀死这个乡下佬!”长孙皇后问杀谁长孙皇后问杀谁唐太宗说:唐太宗说:“魏征常常当众顶撞我,使我下不了台,真魏征常常当众顶撞我,使我下不了台,真可恶可恶”长孙皇后穿上礼服,恭敬地向唐太宗道贺。

      唐长孙皇后穿上礼服,恭敬地向唐太宗道贺唐太宗很奇怪,问她贺什么长孙皇后说:太宗很奇怪,问她贺什么长孙皇后说:“我听说,君我听说,君主圣明,臣子才敢直言进谏,今天魏征敢直言,就是因主圣明,臣子才敢直言进谏,今天魏征敢直言,就是因为陛下圣明,我怎么能不向陛下道贺呢?为陛下圣明,我怎么能不向陛下道贺呢?”唐太宗听了唐太宗听了皇后委婉的批评后,马上心平气和了皇后委婉的批评后,马上心平气和了 唐太宗故事之二唐太宗故事之二 背景:背景: 贞观四年,唐太宗为修复洛阳宫一事给事中(专贞观四年,唐太宗为修复洛阳宫一事给事中(专门负责向皇帝上书论述政令得失的官员)张玄素上书,二门负责向皇帝上书论述政令得失的官员)张玄素上书,二人展开如下对话:人展开如下对话:唐太宗故事之三唐太宗故事之三张玄素:张玄素:““修复洛阳并不是当前最紧要的事情当年,隋修复洛阳并不是当前最紧要的事情当年,隋炀帝修建洛阳宫,大兴土木,两千人拉一根大柱,从几千炀帝修建洛阳宫,大兴土木,两千人拉一根大柱,从几千里以外运到洛阳,给百姓造成多么大的苦难如今,战争里以外运到洛阳,给百姓造成多么大的苦难如今,战争刚刚结束,人民的元气还没恢复,陛下却先修缮洛阳宫,刚刚结束,人民的元气还没恢复,陛下却先修缮洛阳宫,这不是比隋炀帝还残暴吗?这不是比隋炀帝还残暴吗?”” 唐太宗:唐太宗: ““你认为我不如隋炀帝,那么我比桀、纣如何你认为我不如隋炀帝,那么我比桀、纣如何呢?呢?””张玄素:张玄素:““如果这个工程不停止,陛下一定会得到和隋如果这个工程不停止,陛下一定会得到和隋炀帝、夏桀、殷纣一样的下场。

      炀帝、夏桀、殷纣一样的下场唐太宗:唐太宗:““我考虑不周到,你说得很对我考虑不周到,你说得很对结局:结局:唐太宗立即下令停工,并且赏赐张玄素二百匹彩唐太宗立即下令停工,并且赏赐张玄素二百匹彩缎 4.4.加强中央权力加强中央权力 (2)(2)作用作用( (略略) )(1)(1)措施措施沿用沿用三省六部制三省六部制精简机构精简机构增设宰相增设宰相 中书省尚书省门下省采取三省六部制对采取三省六部制对国家管理有什么好国家管理有什么好处?处? 5.5.完善科举制度完善科举制度 诗赋诗赋政论政论((1 1)常设科目)常设科目明经科 明经科 进士科进士科((2 2)考试内容)考试内容明经科:明经科: 儒家经典儒家经典进士科进士科: :科举考试科举考试   据史书记载,唐据史书记载,唐太宗见新科进士鱼贯太宗见新科进士鱼贯而出,大喜道:而出,大喜道:““天天下英雄尽入吾彀(下英雄尽入吾彀(ɡ ɡò òu u))中矣!中矣!””你认为这句你认为这句话反映了什么事实话反映了什么事实天下英雄尽入吾彀天下英雄尽入吾彀((ɡ ɡò òu u)中矣!)中矣!”” 从两则材料看出,科举制给一般知识分子提供了做从两则材料看出,科举制给一般知识分子提供了做官参政的机会,谈谈你对读书做官的看法。

      官参政的机会,谈谈你对读书做官的看法 ““太宗皇帝真长策,太宗皇帝真长策, 赚得英雄尽白头赚得英雄尽白头 ————赵嘏赵嘏( (ɡ ɡǔ ǔ) )《唐摭言》《唐摭言》 唐朝贞观年间是进士唐朝贞观年间是进士科发展的关键时期,唐太科发展的关键时期,唐太宗扩大进士科,提高了进宗扩大进士科,提高了进士的进身之阶,对唐朝前士的进身之阶,对唐朝前中期科举制的兴盛,无疑中期科举制的兴盛,无疑起了推动作用通过考试起了推动作用通过考试选拔官员,为读书人提供选拔官员,为读书人提供了做官的途径了做官的途径 登登科科后后  孟孟郊郊  昔昔日日龌龌龊龊不不足足夸夸,,今今日日放放荡荡思思无无涯涯春春风风得得意意马马蹄蹄疾疾,,一一日日看看尽尽长长安安花花 知识拓展 科举制的发展唐朝为科举制的完善做出贡献的皇帝唐朝为科举制的完善做出贡献的皇帝 唐太宗唐太宗 武则天武则天 唐玄宗唐玄宗 李李渊渊建建立立唐唐朝朝唐唐太太宗宗时时出出现现“贞贞观观之之治治”轻徭薄赋轻徭薄赋知人善任知人善任 重视纳谏重视纳谏加强中央权力加强中央权力完善科举制度完善科举制度政治清明政治清明经济发展经济发展国力强盛国力强盛 1.(20101.(2010··梅州中考梅州中考) )学习隋唐史后学习隋唐史后, ,你认为能准确地概你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是括这段历史的基本特征的是 (( ))A.A.文明初露曙光文明初露曙光 B.B.繁荣与开放繁荣与开放 C.C.由分裂走向统一由分裂走向统一 D.D.封建国家陷入危机封建国家陷入危机B B 2. (20102. (2010··台州中考台州中考) ) ““以史为镜,可以知兴替以史为镜,可以知兴替””,唐,唐太宗吸取了隋亡的教训,励精图治,在位期间出现了清太宗吸取了隋亡的教训,励精图治,在位期间出现了清明的统治时期,史称(明的统治时期,史称( ))A.A.贞观之治贞观之治 B.B.开元盛世开元盛世 C.C.文景之治文景之治 D.D.光武中兴光武中兴A A 3. (20103. (2010··杭州中考杭州中考) )我国著名史学家钱穆在《中国历代我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中讲到:政治得失》一书中讲到:““汉宰相是采用领袖制的,而汉宰相是采用领袖制的,而唐代宰相则采用委员制。

      唐代宰相则采用委员制这里的委员制是指(这里的委员制是指( ) )A.A.三分九卿制三分九卿制 B.B.科举制科举制C.C.三省六部制三省六部制 D.D.内阁制内阁制C C 4. (20104. (2010··重庆中考重庆中考) )唐朝读书人要实现唐朝读书人要实现““朝为田舍郎,朝为田舍郎,暮登天子堂暮登天子堂””的理想,最佳途径应该是(的理想,最佳途径应该是( ))A A.辛勤耕作.辛勤耕作 B B.作战立功.作战立功 C C.经商致富.经商致富 D D.参加科举考试.参加科举考试D D 5. (20105. (2010··黔东南中考黔东南中考) )阅读下列材料:阅读下列材料: 唐太宗说:唐太宗说:““凡事皆需务本国以民为本,民以衣食凡事皆需务本国以民为本,民以衣食为本。

      凡营衣食,以不失时为本夫不失时者,在人君简为本凡营衣食,以不失时为本夫不失时者,在人君简静乃可致耳若兵弋履动,土木不息,而欲不夺农时,其静乃可致耳若兵弋履动,土木不息,而欲不夺农时,其可得平!可得平!””请回答:(请回答:(1 1)唐太宗这段话的中心思想是什么?)唐太宗这段话的中心思想是什么? ((2 2)唐太宗的这种治国思想收到了什么效果?)唐太宗的这种治国思想收到了什么效果?参考答案:参考答案:((1 1)以民为本,重视农业以民为本,重视农业2 2)出现了贞观之治的局面出现了贞观之治的局面。

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