《爬天都峰》PPT课件.ppt

                                     天都峰在黄山东南部，西对莲花峰，东联钵盂峰， 海拔1,810米，为三大主峰（莲花、天都、光明顶）中最险峻者，古称群仙所都，意为天上都会峰顶平如掌，有“登峰造极”石刻，中有天然石室，可容百人，室外有石，象醉汉斜卧，名“仙人把洞门” 以往顶极难登，后人凿石开路，装置石柱、铁链扶栏，今游人可安全登顶峰头远眺，云山相接，俯瞰群山，千峰竞秀，古有诗赞到：“任他五岳归来客，一见天都也叫奇” 我知道的天都峰我知道的天都峰我会写我会写爬爬 峰峰 顶顶 似似 苍苍 仰仰咱咱 奋奋 辫辫 勇勇 居居pá fēng dǐng sì cāng yǎngzán fèn biàn yǒng jū我觉得这几个字有点难我觉得这几个字有点难链链 颤颤 攀攀 鲫鲫 陡陡     比一比，再组词比一比，再组词辫（辫（ )辨辨 ( )辩辩 ( )峰（峰（ ））蜂（蜂（ ）） 小辫儿辨认辩论山峰蜜蜂1 1、课文讲了一件什么事情？用一两句、课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下。

话概括一下2 2、课文是按照什么顺序写这件事情的、课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序）？（叙述顺序）叙述顺序：爬天都峰前叙述顺序：爬天都峰前——爬天都峰中爬天都峰中——爬上天都峰后爬上天都峰后 暑假里，暑假里，爸爸带我去爸爸带我去黄山，爬天黄山，爬天都峰时间是（时间是（ ））人物有（人物有（ ））和（和（ ）爸爸爸爸我我暑假里暑假里读准多音字读准多音字”似似” 我站在天都峰脚我站在天都峰脚下抬头望下抬头望:啊，峰顶啊，峰顶这么高这么高,在云彩上面在云彩上面哩哩!我我爬得上去吗爬得上去吗?再看看笔陡的石级再看看笔陡的石级,石级边上的铁链石级边上的铁链,似似乎是从天上挂下来乎是从天上挂下来的的,真叫人发颤真叫人发颤!天都峰给你什么印象天都峰给你什么印象?从哪里看出从哪里看出? 小小朋朋友友，，你你也也来来爬爬天天都都峰峰？？ 老老爷爷爷爷，，您您也也来来爬爬天天都都峰峰？？ 对对，，咱咱们们一一起起爬爬吧吧！！ 他们所说的话中他们所说的话中为什么都有一个为什么都有一个“也也”字字? 不不怕怕困困难难、、勇勇于于攀攀登登的的精精神神 ！！ 从这里可以他们从这里可以他们的什么精神的什么精神? 我我奋力奋力向峰顶爬去，向峰顶爬去，一会儿一会儿攀着攀着铁链上，铁链上，一会儿一会儿手脚并用向上爬，像小手脚并用向上爬，像小猴子一个样猴子一个样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。

终于都爬上了天都峰从从“终于终于”这个词，你体会到什么？这个词，你体会到什么？不，老爷爷，不，老爷爷，我是看你也要爬天都我是看你也要爬天都 峰，峰，才有勇气向上爬的！才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！我应该谢谢您！你从他们的话中你从他们的话中体会体会出什么？出什么？ 谢谢谢谢你你啦啦，，小小朋朋友友要要不不是是你你的的勇勇气气鼓鼓舞舞我我，，我我还还下下不不了了决决心心哩哩！！现现在在居居然然爬爬上上来来了了！！为什么要互相道为什么要互相道谢呢谢呢? 你你们们这这一一老老一一小小真真有有意意思思，，都都会会从从别别人人身身上上汲汲取取力力量量！！ 你从爸爸的话中你从爸爸的话中体体会会出什么出什么?            老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：说：“谢谢你啦，小朋友要不是你的勇谢谢你啦，小朋友要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！您！” •老爷爷这么大年纪都能爬，我也老爷爷这么大年纪都能爬，我也充满了充满了______。

信心信心            这一老一小能爬上天都峰顶，这一老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从是因为他们会从_________身上汲身上汲取取________别人别人力量力量 我我和和爷爷沿着山路往回走，一路上遇到了爷爷沿着山路往回走，一路上遇到了许多游人有的望着险峻的天都峰退缩了，有许多游人有的望着险峻的天都峰退缩了，有的人在曲折的山路上犹豫不前，有的人看到曲的人在曲折的山路上犹豫不前，有的人看到曲折的道路不知该如何前进折的道路不知该如何前进……想一想，我和老爷爷会怎样向想一想，我和老爷爷会怎样向游人介绍爬天都峰的感受？游人介绍爬天都峰的感受？。