六年级品德与社会第三次模拟总结.doc

喷泉小学六年级品德与社会第三次模拟 考试总结、考试概况总结本次模拟检测本着严肃认真的态度，学生独坐一桌，成绩相对真实我班29个学生全部参加考试，平均分4.45,最高分95,最低分76o 90——99分的3人，80——89分的22人，70——79分的 4人及格人数29人，及格率100%成绩相对比较均衡二、试卷总体情况本次六年级品德与社会试题由填空、选择、判断、连线、回答、 举例六个大题组成，知识点虽然没有覆盖全册，但就覆盖面来说比例 分配还算合理，而且试题灵活，特别是填空题的第 2小题，题目是：地球为人类的生存与发展提供了（ ）此题参考答案是：丰富的资源我想答案应该很灵活——空间、资源和环境或者更具体一些一 一水、空气、森林、煤炭、石油、粮食等所以，在参考答案后面应 该提示（只要答案合理即可）题的难易适度，既考查了学生对本学 科基础知识的掌握情况，又检测了学生们的综合答题能力，符合三个 层次学生的认知情况四、存在的问题和今后教学的努力方向（一）存在的问题学生课堂听讲效率不高，基础知识掌握不牢固2、学生记忆巩固不扎实，背诵与书面测验不能有机结合起来3、审题能力欠缺4、少数学生学习态度不端正，平时上课投机取巧，不认真听讲,不加强理解与记忆。

二）今后努力方向1. 改进教学方式方法，在调动学生学习积极性上狠下功夫，使 他们喜欢上品社课，热爱学习，将学习当作一种乐趣，自觉主动地去 求知，并做到乐于与他人合作探究，做到所学知识准确无误，确保高 效课堂的实效性2. 加强对学生学生习惯的培养平日里的训练，从书写到审题、 答题、检查一条龙要做到严谨认真，避免以后再次出现不该丢分而丢 分的遗憾3. 夯实基础，切实抓好基本功，向课堂 40分钟要质量4. 抓好学困生的工作切实发挥生生互动、互帮、互促的 作用对于学困生要做到优先提问，优先批改作业，优先检查背诵， 加强对他们的关注和督促对于集中存在的问题要及时反馈，力争及 时解决，争取不留缺憾丁惠玲2018年6月14日星期四。