从洋务运动到戊戌变法.ppt

——中国的近代化探中国的近代化探索（一）索（一）从从洋务运动洋务运动到到戊戌变法戊戌变法河南郑州河南郑州 李喜胜李喜胜洋洋务务运运动动戊戊戌戌变变法法辛辛亥亥革革命命新新文文化化运运动动 解读历史解读历史课标课标要求要求列列举举洋洋务务派派为为““自自强强””、、““求富求富””而而创办创办的主要的主要军军事工事工业业和和民用工民用工业业评评价价洋洋务务运运动动在中国近代化在中国近代化进进程中的地位和作用程中的地位和作用知道知道戊戌戊戌变变法的主要内容，法的主要内容，认识认识戊戌戊戌变变法法对对中国近代社中国近代社会的影响会的影响考点1：洋务派为“自强”、“求富”而创办的主要企业1.1.目的：目的：______________________________________________________________________________2.2.时间时间：：______________________________________________________3.3.过过程程: :（（1 1）前期：）前期： ““ ””为为口号，口号，兴办兴办 工工业业。

安（安庆庆内内军军械所、械所、________________________________、福州船政局）、福州船政局）（（2 2）后期：）后期： ““ ””为为口号，口号，兴办兴办 工工业业汉汉阳阳铁铁厂、湖北厂、湖北织织布局）布局）（（3 3）筹建海）筹建海军军：： 三支海三支海军军4 4））兴办兴办学堂：学堂： 是近代第一所新式学堂是近代第一所新式学堂学习西方的先进技术、维护清朝统治学习西方的先进技术、维护清朝统治1919世纪世纪6060年代到年代到9090年代年代自强自强军事军事求富求富民用民用北洋、南洋、福建北洋、南洋、福建京师同文馆京师同文馆轮船招商局轮船招商局江南制造总局江南制造总局梳理知识梳理知识考点2：洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用（评价）1.1.结果：甲午中日战争中结果：甲午中日战争中 全军覆没，标志着洋全军覆没，标志着洋务运动的破产和失败。

务运动的破产和失败2.2.性质：是一次失败的性质：是一次失败的 的自救运动的自救运动3.3.作用：它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的作用：它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的 ，使中国出现了第一批近代企业；洋务运动为中国近代企业，使中国出现了第一批近代企业；洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为 的产生和发展起到了促进作用；为中国的的产生和发展起到了促进作用；为中国的 开辟开辟了道路北洋舰队北洋舰队封建统治者封建统治者科学技术科学技术中国民族资本主义中国民族资本主义近代化近代化梳理知识梳理知识洋务运动是在什么背景下开始的？洋务运动是在什么背景下开始的？外来侵略（两次鸦片战争的战败）外来侵略（两次鸦片战争的战败）农民起义（太平天国运动）农民起义（太平天国运动）被迫学习被迫学习先进技术先进技术统治危机统治危机结果结果失败失败“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”（魏源著（魏源著《《海国图志海国图志》》））积极影响积极影响经济近代化经济近代化军事近代化军事近代化教育近代化教育近代化民族资产阶级产生民族资产阶级产生表表现现原原因因戊戌变法戊戌变法能力提升能力提升外患外患：：内忧：内忧：思想：思想：同一时期中外改革的对比同一时期中外改革的对比洋洋务务运运动动俄国俄国1861年改革年改革日本明治日本明治维维新新能力提升能力提升同一时期中外改革的对比同一时期中外改革的对比洋洋务务运运动动俄国俄国1861年改革年改革日本明治日本明治维维新新开始开始时间时间背景背景倡倡导导者者内容内容性性质质结结果果局限性局限性能力提升能力提升同一时期中外改革的对比同一时期中外改革的对比洋洋务务运运动动俄国俄国1861年改革年改革日本明治日本明治维维新新开始开始时间时间19世世纪纪60年代年代1861年年1868年年背景背景倡倡导导者者内容内容性性质质结结果果局限性局限性能力提升能力提升同一时期中外改革的对比同一时期中外改革的对比洋洋务务运运动动俄国俄国1861年改革年改革日本明治日本明治维维新新开始开始时间时间19世世纪纪60年代年代1861年年1868年年背景背景内内忧忧外患外患农农奴制阻碍奴制阻碍资资本主本主义发义发展；展；农农奴暴奴暴动动内内忧忧外患外患倡倡导导者者内容内容性性质质结结果果局限性局限性能力提升能力提升同一时期中外改革的对比同一时期中外改革的对比洋洋务务运运动动俄国俄国1861年改革年改革日本明治日本明治维维新新开始开始时间时间19世世纪纪60年代年代1861年年1868年年背景背景内内忧忧外患外患农农奴制阻碍奴制阻碍资资本主本主义发义发展；展；农农奴暴奴暴动动内内忧忧外患外患倡倡导导者者洋洋务务派派亚历亚历山大二世山大二世明治天皇明治天皇内容内容性性质质结结果果局限性局限性能力提升能力提升同一时期中外改革的对比同一时期中外改革的对比洋洋务务运运动动俄国俄国1861年改革年改革日本明治日本明治维维新新开始开始时间时间19世世纪纪60年代年代1861年年1868年年背景背景内内忧忧外患外患农农奴制阻碍奴制阻碍资资本主本主义发义发展；展；农农奴暴奴暴动动内内忧忧外患外患倡倡导导者者洋洋务务派派亚历亚历山大二世山大二世明治天皇明治天皇内容内容经济经济、、军军事、教育事、教育废废除除农农奴制奴制政治、政治、经济经济、、军军事、教育、生活事、教育、生活性性质质结结果果局限性局限性能力提升能力提升同一时期中外改革的对比同一时期中外改革的对比洋洋务务运运动动俄国俄国1861年改革年改革日本明治日本明治维维新新开始开始时间时间19世世纪纪60年代年代1861年年1868年年背景背景内内忧忧外患外患农农奴制阻碍奴制阻碍资资本主本主义发义发展；展；农农奴暴奴暴动动内内忧忧外患外患倡倡导导者者洋洋务务派派亚历亚历山大二世山大二世明治天皇明治天皇内容内容经济经济、、军军事、教育事、教育废废除除农农奴制奴制政治、政治、经济经济、、军军事、教育、生活事、教育、生活性性质质封建自救运封建自救运动动资产阶级资产阶级改革改革资产阶级资产阶级改革改革结结果果局限性局限性能力提升能力提升同一时期中外改革的对比同一时期中外改革的对比洋洋务务运运动动俄国俄国1861年改革年改革日本明治日本明治维维新新开始开始时间时间19世世纪纪60年代年代1861年年1868年年背景背景内内忧忧外患外患农农奴制阻碍奴制阻碍资资本主本主义发义发展；展；农农奴暴奴暴动动内内忧忧外患外患倡倡导导者者洋洋务务派派亚历亚历山大二世山大二世明治天皇明治天皇内容内容经济经济、、军军事、教育事、教育废废除除农农奴制奴制政治、政治、经济经济、、军军事、教育、生活事、教育、生活性性质质封建自救运封建自救运动动资产阶级资产阶级改革改革资产阶级资产阶级改革改革结结果果破破产产，成，成为为中国近中国近代化的开端代化的开端历历史史转转折点，走上折点，走上资资本主本主义义道路道路历历史史转转折点，走折点，走上上资资本主本主义义道路道路局限性局限性能力提升能力提升同一时期中外改革的对比同一时期中外改革的对比洋洋务务运运动动俄国俄国1861年改革年改革日本明治日本明治维维新新开始开始时间时间19世世纪纪60年代年代1861年年1868年年背景背景内内忧忧外患外患农农奴制阻碍奴制阻碍资资本主本主义发义发展；展；农农奴暴奴暴动动内内忧忧外患外患倡倡导导者者洋洋务务派派亚历亚历山大二世山大二世明治天皇明治天皇内容内容经济经济、、军军事、教育事、教育废废除除农农奴制奴制政治、政治、经济经济、、军军事、教育、生活事、教育、生活性性质质封建自救运封建自救运动动资产阶级资产阶级改革改革资产阶级资产阶级改革改革结结果果破破产产，成，成为为中国近中国近代化的开端代化的开端历历史史转转折点，走上折点，走上资资本主本主义义道路道路历历史史转转折点，走折点，走上上资资本主本主义义道路道路局限性局限性没有触及封建制度没有触及封建制度保留大量封建残余保留大量封建残余走上走上军军国主国主义义道道路路能力提升能力提升考点3：戊戌变法的主要内容及其影响1.1.序幕：序幕：18951895年，年， 和梁启超和梁启超领导领导各省各省举举人，人，上上书书光光绪绪帝，要求帝，要求变变法法图图强强，史称，史称 。

2.2.时间：时间： 年年6 6月至月至9 9月（因此也叫月（因此也叫““百日维新百日维新””））3.3.内容：政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任用内容：政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任用 ；；经济经济上：鼓励私人上：鼓励私人兴办兴办 ；；文化教育上：开文化教育上：开办办 培养人才，翻培养人才，翻译译西方西方书书籍，籍，传传播新思想；播新思想；创办创办 ，开放言，开放言论论；；军军事上：事上：训练训练新式新式军队军队康有为康有为公车上书公车上书18981898维新人士维新人士工矿企业工矿企业新式学堂新式学堂报刊报刊梳理知识梳理知识4.4.结果：变法触动顽固派利益，结果：变法触动顽固派利益， 发动政发动政变，囚禁光绪帝，杀害变，囚禁光绪帝，杀害 为首的为首的““戊戌六戊戌六君子君子””，变法失败变法失败5.5.影响：在社会上起到了思想启蒙的作用影响：在社会上起到了思想启蒙的作用。

慈禧太后慈禧太后谭嗣同谭嗣同梳理知识梳理知识能力提升能力提升戊戌变法是在什么背景下揭开序幕的？戊戌变法是在什么背景下揭开序幕的？甲午中日战争与甲午中日战争与《《马关条约马关条约》》戊戌变法戊戌变法公车上书公车上书结果结果失败失败强学会与强学会与《《中外纪闻中外纪闻》》、严复译、严复译《《天演论天演论》》积极影响积极影响思想启蒙思想启蒙教育近代化教育近代化民族资产阶级壮大民族资产阶级壮大表表现现原原因因辛亥革命辛亥革命洋务运动与民族资产阶级的产生洋务运动与民族资产阶级的产生京师大学堂京师大学堂思想：思想：阶级：阶级：甲午中日战争甲午中日战争戊戌变法戊戌变法张謇等人张謇等人“实业救国实业救国”孙中山等人坚定革命道路孙中山等人坚定革命道路能力提升能力提升戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌戊戌变变法法日本明治日本明治维维新新能力提升能力提升戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌戊戌变变法法日本明治日本明治维维新新时间时间背景背景倡倡导导者者内容内容性性质质结结果果局限性局限性能力提升能力提升戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌戊戌变变法法日本明治日本明治维维新新时间时间1898年年1868年年背景背景倡倡导导者者内容内容性性质质结结果果局限性局限性能力提升能力提升戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌戊戌变变法法日本明治日本明治维维新新时间时间1898年年1868年年背景背景民族危机加民族危机加剧剧内内忧忧外患外患倡倡导导者者内容内容性性质质结结果果局限性局限性能力提升能力提升戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌戊戌变变法法日本明治日本明治维维新新时间时间1898年年1868年年背景背景民族危机加民族危机加剧剧内内忧忧外患外患倡倡导导者者维维新派新派明治天皇明治天皇内容内容性性质质结结果果局限性局限性能力提升能力提升戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌戊戌变变法法日本明治日本明治维维新新时间时间1898年年1868年年背景背景民族危机加民族危机加剧剧内内忧忧外患外患倡倡导导者者维维新派新派明治天皇明治天皇内容内容政治、政治、经济经济、、军军事、教育事、教育政治、政治、经济经济、、军军事、事、教育、生活教育、生活性性质质结结果果局限性局限性能力提升能力提升戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌戊戌变变法法日本明治日本明治维维新新时间时间1898年年1868年年背景背景民族危机加民族危机加剧剧内内忧忧外患外患倡倡导导者者维维新派新派明治天皇明治天皇内容内容政治、政治、经济经济、、军军事、教育事、教育政治、政治、经济经济、、军军事、事、教育、生活教育、生活性性质质资产阶级资产阶级改革改革资产阶级资产阶级改革改革结结果果局限性局限性能力提升能力提升戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌戊戌变变法法日本明治日本明治维维新新时间时间1898年年1868年年背景背景民族危机加民族危机加剧剧内内忧忧外患外患倡倡导导者者维维新派新派明治天皇明治天皇内容内容政治、政治、经济经济、、军军事、教育事、教育政治、政治、经济经济、、军军事、事、教育、生活教育、生活性性质质资产阶级资产阶级改革改革资产阶级资产阶级改革改革结结果果失失败败，起到思想启蒙作用，起到思想启蒙作用历历史史转转折点，走上折点，走上资资本主本主义义道路道路局限性局限性能力提升能力提升戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌变法与日本明治维新的对比戊戌戊戌变变法法日本明治日本明治维维新新时间时间1898年年1868年年背景背景民族危机加民族危机加剧剧内内忧忧外患外患倡倡导导者者维维新派新派明治天皇明治天皇内容内容政治、政治、经济经济、、军军事、教育事、教育政治、政治、经济经济、、军军事、事、教育、生活教育、生活性性质质资产阶级资产阶级改革改革资产阶级资产阶级改革改革结结果果失失败败，起到思想启蒙作用，起到思想启蒙作用历历史史转转折点，走上折点，走上资资本主本主义义道路道路局限性局限性资产阶级软资产阶级软弱、妥弱、妥协协，只，只依靠没有依靠没有实权实权的光的光绪绪帝帝走上走上军军国主国主义义道路道路能力提升能力提升洋务运动新文化运动辛亥革命戊戌变法中国近代化的道路上中国近代化的道路上中西方近代化的道中西方近代化的道路有何不同呢？路有何不同呢？能力提升能力提升高 度 中国 西方时 期19C60—90S19C90—20C初20C初器物技术政治制度思想文化洋务运动新文化运动辛亥革命戊戌变法14C—18C17C—18C18C—19C末思想文化政治制度器物技术启蒙运动工业革命法国大革命美国独立战争文艺复兴英国资产阶级革命第二次工业革命中西方近代化的异同中西方近代化的异同能力提升能力提升中国近代化探索给我们的启示和反思中国近代化探索给我们的启示和反思•1、中国近代化探索是一个长期的艰难的过、中国近代化探索是一个长期的艰难的过程。

程•2、农民阶级、地主阶级、资产阶级不能救、农民阶级、地主阶级、资产阶级不能救中国，只有无产阶级才能救中国，中国必中国，只有无产阶级才能救中国，中国必须走一条适合中国国情的道路须走一条适合中国国情的道路•3、从闭关锁国到对外开放是历史的必然趋、从闭关锁国到对外开放是历史的必然趋势•4、解放思想、更新观念是推动近代化的首、解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件感悟历史感悟历史学习了先辈们在近代化探索中的事迹，你认为哪些精神值得我们学习？他们身上表现出来的不屈不挠的斗争精神;不畏权贵、敢于捍卫真理、甘于奉献的精神；他们以挽救国家危亡、振兴中华民族为己任的强烈的民族责任感和社会责任感值得我们学习！感悟历史感悟历史典型试题典型试题在谈到洋务运动和戊戌变法时，著名历史学家陈旭麓说：“洋务派同改革派的真正差异不过在于：前者只布新而不除旧，后者布新同时除旧能支持此观点的是 ( )A. 发展近代工业 B. 创办新式学校 C. 实行民主政治 D. 编练新式军队 C C“中国资本主义并不是在原来资本主义萌芽基础上发展起来的，而是在半殖民地化过程中（洋务运动中）被迫兴起，由于外国经济势力的入侵，中国资本主义萌芽机会被摧毁殆尽，而且中国民族资本主义发展缺乏西方资本主义发展所具备的条件，从而导致了中国资本主义发展滞后和艰难。

上述材料说明（ ） ①中国资本主义是在半殖民地半封建社会环境下诞生的 ②资产阶级从一诞生起就面临着内外双重压制 ③ 说明了中国民族资本主义发展缓慢的主要原因 ④说明中国资产阶级没有完成反帝反封建任务A、②③ B、①② C、①③④ D、①②③D D典型试题典型试题构建知识框架可以帮助你更好地理解历构建知识框架可以帮助你更好地理解历史事件之间的联系请你构建下面几幅史事件之间的联系请你构建下面几幅图片所反映历史事件的知识框架，并试图片所反映历史事件的知识框架，并试着表述出这些事件之间的联系着表述出这些事件之间的联系典型试题典型试题典型试题典型试题第二次鸦片战争甲午中日战争戊戌变法洋务运动张謇“实业救国”典型试题典型试题谢谢谢谢大家！大家！。