XX年水文与水资源学实习鉴定范文.doc

XX年水文与水资源学实习鉴定范文1、 了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允 许的情况下实地观察和动手操作；2、 根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺 点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景；3、 试验分析不同植物的截留，和土壤下渗情况四、实习方法：实地考察：观察水保站和水文站的水文观测设施，听老 师和技术人员讲解其观测对象和使用方法实际测量：在水 文站里用现有条件测量了河水的流速查阅资料：查阅书籍， 了解了更多的水文测量的方法为了观测土地利用对水量和水质的影响，水文当中常通 过修建径流小区测定不同类型的土地利用的径流量、泥沙含 量等资料标准的径流小区规格为22X5m,坡度9 实际 当中也可以根据研究地区的的坡度、坡长、土壤等情况作适 当调整在布设径流小区时注意应尽量使长边垂至于等高线, 短边平行于等高线径流场由保护带、护境、承水槽、导水管、观测室等几 部分组成水保站里的径流小区相对集中，设置了很多对照 组参观时发现，对照组设置合理，一组的试验区数目有为 2区，有的为4区，每一组较为集中，方便对照观测，但是 我们也发现其中有不合理的地方，如区与区之间缺少保护 带，这样的话对于有林地和无林地的对照就会带来较大误差, 特别是有林地如果植物长得比较高大，就会影响到周围的无 林地。

主要同坡度坡向的径流小区对照：自然状态下的裸地、 有工程措施的裸地、有农作物的土地、有小乔木的土地、有 工程措施和小乔木的土地另外还有不同坡度的径流小区的对照、不同坡向径流小 区的对照老师让我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱九 孔分水箱为体积法测径流量的装置，在径流场产生的径流量 较大时，可以通过分流，只取小部分通过量水设施为了使 分流具有很高的准确性，安装设施时须注意分水箱必须水平, 以确保每个孔流出的水量一致分水箱上方还安装了超声波测距仪，解决了体积法只能 测到一定时间内径流总量而不能反映过程的难题超声波仪 工作所需要的电能来自于太阳能电板，把新型能源用到了科 学试验上通过对不同小区的流量的分析，就可以得出不同状态的 土地产生的径流多少，从而得出不同土地利用类型对水分下 渗的影响，为水土保持提供理论依据径流小区流出的水中含有一定的泥沙，通过对泥沙的观 测可以得出不同土地利用类型的侵蚀量大小，为水土保持方 案的制定提供理论支持泥沙观测的方法常在通往分水箱的 管道中插入一个采样器，采样器可以自动记录每次取样的泥 沙含量，操作较为简单但是在观察时我们也发现了不好的 方面，那就是采样器上已经积累了很厚的泥土，看来是长期 无人清理了，这样容易是采样器受堵，无法取得水样，或者 泥沙含量不准确。

本次实习共三天，野外部分两天，在之前我们还前面进 行了《土壤侵蚀原理》的实习，都在同一地点，但课程内容 不一样所以实习的内容也不一样第一天上午主要是对水保 站里的各种水文观测方法的熟悉，实地参观了气象站、径流 小区，看到了水保站里的很多设备及其使用，X老师给我们 讲到了每一种设备观测的对象、方法，和它的有缺点，让我 们课堂上学到的知识有一个实践的机会，有些有和书本上的 不完全一样，让我们思考，通过这个过程，对水文观测的方 法有了更深的了解和记忆第一天下午我们做了一些试验, 测量了不同植物的截流量、土壤的下渗速率等第二天我们参观了水文站，秦站长为我们演示了流速仪 法测流速天气已经比较冷了，树叶落了满地，站长衣服穿 得比较薄，但一点不觉得冷样的，满脸发红，两只大手熟练 得操作着仪器，精神让我们感动然后我们又自己用简单的 方法测量了流速第三天我们小组做了讨论，整理了数据这次实习的住 宿条件不是很好，晚上不脱衣服睡在床上也觉得冷，但吃的 很好，又便宜又吃得饱周围没有好的景色，让我们感到了 水土保持就是这样一个非常现实的事业，在有限的条件里做 着基本的科学工作，它的作用却非常巨大X老师对我们做了 很多的指导，一直带领着我们上坡下坎，对大家也非常好。

水保，让人走过了很多的山山水水，让人的性格也跟自然一 样，心胸宽广、脚踏实地实习生活尽管短暂，但却给我带来了深刻的影响，对我 将来的工作有着非常重要的指导作用。