2024年月考心得体会500字4篇(汇总).docx

2024年月考心得体会500字4篇(汇总) 心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧 月考心得体会篇一 第一次月考飞逝而过,成绩也哗然呈现在我面前后悔莫及,默然无语名次的落后使我抬不起头来卷子上的红叉叉像一条条涌动着的巨蛇在我身上盘旋,如同摆脱不掉的阴影,印记在我的脑海里 成绩不尽人意,也就罢了可是带来的心理冲击却是巨大的不要说成绩不能代表一切,但是也是检测近段学习情况的一种方法和手段 再看看满眼都是错误的试卷,小学里的前几名悄然离我远去留给我的就是那十二三名的成绩吗?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前进,更是需要思考的问题 语文基础知识是一个大问题这种翻开课本就能找到答案的题目我扣了四分,这应该吗?这是严重的问题还有阅读,课外阅读二十分,我就丢了六七分,如此能力之弱,方知于此这导致了我语文成绩的落后,以至于语文单科在班级只处于中上游的位置以后,我更要多背语文知识,多做课外阅读,这样才能走一步,再走一步,脚踏实地地提高我的语文成绩。

再说数学,这可是我的强项,可是粗心带给我了不敢想象的排名一道三分的选择,只因为疏忽了几个小字眼,就导致了错误三分之差,把我从数学单科前几名拉到了十几名以后,我也要多背数学概念,多做数学习题,牢记知识网络,不要疏忽每一个小小的知识点 英语这回考得还不错,单科第三名,但是错误点都是知识掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英语单词,多练英语习题,巩固英语知识结构,才能真正学好、学透英语这门学科 这一次月考,我没有下一次,我一定更努力,我一定要复习好,考出能力与水平,要让所有人作见证,鹿死谁手,谁与争锋!谁才是真正的王者,最后的赢家! 睡觉前我看到了妈妈给我的留言：“儿子,月考过后,看到有些沮丧的你,妈妈心里也不是滋味我们就坐下来共通过分析了原因:关于语文学习,基础知识背诵、默写上要多下功夫,多读书,认真听讲,勤思考,增强阅读理解能力数学方面,要勤学、多练、好问,不留半点疑难问题,认真阅卷,看清题目要求,相信自己!英语更要坚持不懈的积累,记单词、看英文书籍、电影等,增强口语表达能力,要会把语法知识串起来,这样便于巩固与记忆关于所谓的副科方面,一定要抓住课堂上的宝贵时间,记好笔记,课下及时复习,不懂就问,学好他们应该没有问题的!儿子,世上没有常胜的将军,放平心态,积极进取,相信你会越来越棒的!”我顿时受到了莫大的鼓励，我也会继续加油，争取下次的胜利的! 月考心得体会篇二 考察字音、字形、病句、成语、名著，与中考题型一致。

五个选择只有病句的选择有难度，字音、字形都很简单成语考察了学生对三顾茅庐的理解运用，本以为此乃常见成语，学生应该能理解，没想到仍有一半的学生不会运用，反映出学生知识面的狭窄，而名著所出《草房子》的选择，为期中考试考察的书目，得有近三分之一的学生未读或未读完，致使他们出错，这也是意料之中的 其中课内文言文选的是第二单元第8课《咏雪》，分别考察学生对实词的解释，句子翻译，以及对文章的理解其中三分之一的学生不能很好的背诵课下注释，积累实词，导致丢分翻译文句反应出来的问题是不会字字对译，结果有些重要的实词或虚词露译，或是把重要实词译错，比如对“儿女”的解释，这样就使的这部分学生分得不全 课外文言文所选的一篇小短文为《》，学生失分率很高，主要是因为学生所读文言不多，而且进入初中以来才仅学过一篇文言文，文言理解力很差，平时有没有积累训练，读不懂也很正常诗歌鉴赏为唐代诗人薛涛的《送友人》，两个问题出得比较简单，但仍有部分学生不读诗题，结果把思想感情写成“思乡”，丢掉白白送的分，很是可惜接下来的名句默写全对的不多，主要是《春》中名句写错还有几句学生们写别字，反应出基本功的薄弱 第一篇比较简单，学生很好把握文章的中心，五个题目难度适宜，分别为概括内容，语言赏析，细节描写，把握人物形象。

虽然学生能读懂文章，但是做起题来并不顺利，概括内容语言嗦，语言赏析没有步骤，分析人物不会结合文章内容这与他们训练的少有很大关系，在小学阶段，他们一般不做这样的阅读题首次接触这种题型，让他们乱了方寸，不知从何下手，很有一部分学生阅读全部空着，没有做完成的学生答起来也是丢三落四，思路混乱，得分不高但这一篇与第二篇相比，还是完成的较好 第二篇《天使的礼物》直接让他们懵圈，虽然他们有些认为自己把所有的题目都答上了，做得应该不错，确实这篇文章中心也很好把握，他们能读懂，但是确弄不清题目在考察什么，也不会结合上下文分析，这篇文章只有最后一题难，考察句子的理解及表现方法，考虑到这个题的难度，我们还特意降低了这个题的分值，加大了中间两个比较简单题目的分值，没有想到的是，学生把简单的题作难了，不会整体考虑，不能联系前后文，导致回答问题不全面，得不到全分 这个十四分的阅读题平均分不到七分，成为学生失分的一大项其实这也很正常，中学的阅读理解与他们在小学时期的阅读理解题相比，跨度太大，台阶太高，学生还未经过相应训练，看到题目他们无从下手，大概四分之一的学生要么空着，要么抄文中原句，还有四分之一的学生简单的写一两句，剩下的一半能答上一两点，但分得不全。

现代文阅读本身就是中考中难度较大的一部分，对刚步入中学大门的七年级学生来说，难度更是不一般虽然我们反复考虑选择，找了两篇相对简单的文章，学生得分依然不高，这除了与他们训练少，不熟悉题型有关，也反应出学生读书太少，理解力很差如何增加学生的阅读量，培养他们的理解力，成为我们亟待解决的问题 字迹的凌乱潦草就更不用说了，我们几个语文老师一看头就打了，先别说内容了，就这格式和书写就是大问题睁大眼睛，仔细阅读，更是让我们大跌眼镜，只会范范记叙，不会描写抒情，只会运用结论性语言，不会客观描述更别说抓住朋友的个性特征了，写人，不会对人物进行语言，外貌，动作，神态，心理的描写语言直白，干涩嗦，这些都是大部分学生存在的问题这种种情况无不显示着学生语文素养的缺失 月考心得体会篇三 一次次的失败，一次次的总结，但每次结果却没什么大的变化成绩的不见好转，说明我自己在思想上存在问题，所以当务之急并不是解决成绩，而是思想上的问题，因为这将关系到我一生的命运成绩问题的确很让人头疼，不过路是自己选的，问题也应由自己来承担，针对单科存在的问题还是应该系统的分析 这次考试语文试卷得了104分，放在高一高二的确是个高分，但对于高三来说，语文110分以下的成绩都是低分。

汉语作为母语，每个人在思想中都已形成了一种固定的模式，所以要人为的改变这种模式确实有点困难语文卷总的来看，影响成绩的还是选择和作文，这就涉及到一些基础知识，基础知识丢分，我个人认为还是比较好弥补的我还是很有信心在第二次月考中突破110分的~  数学自古以来就是文科生的弱科，但这个社会又是一个弱肉强食的社会，如果你不强，就注定被人吃掉所以我还是选择无条件的提升数学成绩，针对此次考试，数学卷子综合来说还是比较简单，但因马虎未审清题意，所以丢了许多不该丢的分此次数学考试，就我个人看来124分是正常分数，因为这124分都是基础分，最次也得过120分上高三以来我的数学成绩一直是班级里最好的，但这次的失误令我十分懊悔，希望没有令数学老师失望，下次月考，我会拿回本属于我的东西 英语常被中国人看作第二种语言，但在经济发达、国际交流日益频繁的今天，英语早已成为了中国的第二种母语汉语、英语不过关，很难在社会上生存，此外还必须掌握日语或法语第二门语言香港大学的面试更是以英语为交流方式，由此可见，英语对于我们这些90后来说非常重要，必须无条件的学好英语 政史地一直被人们视为小科，但自分文理以来，政史地就已占据了半片江山，想要考高分，政史地绝不能缺腿。

可我现在还仅仅是拘泥于及格… 首先在基础上我就很不过关，所以受题的难易程度影响很大感觉基础上的问题是最好解决的，只要付出时间与努力就应得到相应的收获，但事实证明，并没我想得那么简单上高中以来，欠下了太多的债，现在想一次性还清的确很不现实现在我所能做的就是坚持，不放弃正如政治说的那样“做好量的积累，抓住时机，促成之变” 已经在路上，就不要忘记出发时所说的话是否还记得当初许下的承诺，是否还记得当初夸下的海口做人应做到“无悔”，已经到了这步田地，结果怎样，已经不重要了，重要的是过程，我们到底为人生积累的多少的财富从高考考场走出，是否敢对自己说“我无悔”，如果能，那就没有对不起这三年的努力，就不会给自己的人生留下遗憾 知识没能学会，但做人我们还总是要学会的所以说思维方式很重要 我们现在所做的一切都是在为自己的人生积累财富，不要放过每次学习的机会，知识无处不在，我们应该懂得探索每个人都应有自己的追求，不然这真是一个失败的人生，锁定目标，专注重复，永不言败 人的一生就好比在拍一部电影，有的人把自己看成是电影的观众，享受着无穷的乐趣，沉浸在那虚幻的世界中;有的人把自己看作电影的主角，主演着人生的点点滴滴，将自己的“力量”发挥到极限;而我将自己视为电影的编导，影片的剧情由自己决定，因为我不想做那无知的观众，也不想做那失败的演员，我要导演自己的人生，拍好这部电影，因为我不想给自己留下遗憾，因为我要做到真正的无悔。

月考心得体会篇四 转眼间，一个月就这样匆匆而过了 从我的指间，溜向那笔头，然后再溜向那欢笑声中，在阳光的抚摸下，化散于空气之中 反过来看着一个月的行事，有可圈可点的，也有不尽人意的 总之，忧喜参半吧 对我而言，不是那么满意，不论是自己原先定下的计划，还是想要做到的事，和一些在学习上生活中的态度问题，完成得都不是很好 月考的惨淡已经说明了很多了 就从考卷上来分析自己的过失好了 首先语文，选择题，错了四道，一道语音，一道词意，一道古文句式，一道课文内容虽说，在语音题上，我起先选对了，后来该错了，但这样也说明了我自己的知识不够扎实(基础不扎实)，再者，原先在作的那个摘记，还是残次不全的古文句式的题目也说明了自己的知识不扎实的问题，不懂得问题为什么就不问老师，弄懂呢?这也反映出了学习态度问题——不认真再加上考试时出现的漏题，错别字的问题，古文翻译，3分，真心觉得，我该静下心来，端正自己的态度，重新拾起那些，我从“刻意”放过的知识 再说，数学，简单的试卷，一般般的分数，我不认为，考卷的难度上升，我的分数会好看些东一个错，西一个疏忽。

尽管，数学老师，安慰我道，这只是思维习惯的问题但是我清楚，肚子里有多少水思维不够缜密，做题毛毛躁躁，遇到难题不愿深究，思维宽度不够，又容易转牛角尖好多好多毛病!! (学习态度不端正，不够踏实，基础不扎实，总可以回避难题，不认真) 好好看看书，好好背背书 踏踏实实的学习，一切就怕认真两字 静下心来，不要在家就浮躁的只知道玩 真心的对自己说，我没有多少时间可以耽搁了 尽管，总感到自己就没成功过，一直失败的挺没自信的 但你也总不想老是看着别人的辉煌然后自己躲在一个犄角里偷偷的用眼泪来舔息我的伤口 真的，相信自己，然后慢慢的改变，办法总比困难多不是吗? 懒惰不自信和小自卑都走开吧， 因为，改变已经开始!! 所以加油吧! “思维方式决定做事行为， 做事行为决定。