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我的第一本书我的第一本书牛汉牛汉我我的的第第一一本本书书 牛牛汉汉我正在院子里看着我正在院子里看着liàng晒的小麦，晒的小麦， 晾晾他愁苦地望着我泪水他愁苦地望着我泪水yíngkuàng的的眼睛，问：眼睛，问：“那一半呢？那一半呢？” 盈盈眶眶两只狗两只狗dun在我的身边，陪我背在我的身边，陪我背书书 蹲蹲我以为父亲要我以为父亲要zòu我了，没有我了，没有 揍揍          父亲跟乔元贞他爹乔海自小是父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友，乔家极贫穷，乔海隔两三好朋友，乔家极贫穷，乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子，他在静年从静乐县回家住一阵子，他在静乐县的山沟里当乐县的山沟里当shú师脸又黑又师脸又黑又zhòu，，jǐ背躬得像个背躬得像个“tuó灯狮子灯狮子”（陶（陶cí灯具）   塾塾皱皱脊脊驮驮瓷瓷•它它kù似德国卜劳恩的似德国卜劳恩的《《父与子父与子》》中的一组中的一组画，画，•书和红书和红shǔ在我们村里都是稀奇东西。

在我们村里都是稀奇东西•祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀fèn•新打的小麦经阳光晒透得发出甜蜜蜜的味新打的小麦经阳光晒透得发出甜蜜蜜的味道，非常容易道，非常容易cuī眠和眠和cuī梦•父亲摸摸我额头上的父亲摸摸我额头上的“马马zōng”，欣慰地，欣慰地夸奖了我一句：夸奖了我一句：“不错 酷酷薯薯 粪粪 催催鬃鬃•我磨磨我磨磨cèng cèng，不想去拿，不想去拿•他他lèng了半天，翻来了半天，翻来fù去地看•父亲是一个十分温厚的人，我以为可以父亲是一个十分温厚的人，我以为可以lài过去•背书认字难不住我，我怕他看见那本背书认字难不住我，我怕他看见那本qī惨惨的课本生气的课本生气 蹭蹭愣愣覆覆赖赖凄凄•书籍是人类进步的阶梯 ——高尔基 •书籍是造就灵魂的工具 ——雨果请写出有关请写出有关“书书”的名的名言言1.文题文题“我的第一本书我的第一本书”仅仅指那本课本吗仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解还可以作怎样的理解?筛选信息筛选信息找出作者直接表达对找出作者直接表达对“第一本第一本书书”情感的语句。

情感的语句整合信息整合信息作者为什么会对这一本书如此作者为什么会对这一本书如此爱恋、难以释怀？（提示：可爱恋、难以释怀？（提示：可以从围绕着书和以从围绕着书和“我我”之间发之间发生了哪些事情来思考生了哪些事情来思考书￿问￿考￿背￿要￿修￿送￿读父子之情同学之谊上学之趣童年生活的写照（人生的第一课）理解信息理解信息问题一：作者由第一本书还牵问题一：作者由第一本书还牵连出了三个处境迥异的连出了三个处境迥异的“大人大人”他们分别是谁？他们与他们分别是谁？他们与“我的第一本书我的第一本书”有什么有什么关系关系？？（小组合作完成）（小组合作完成）我我人人生生的的第第一一本本书书“我我”的父亲的父亲 ——爱心爱心乔元贞的父亲乔元贞的父亲 ——艰辛艰辛“弄不成弄不成”  ——落后落后1.文题文题“我的第一本书我的第一本书”仅仅指那本课本吗仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解还可以作怎样的理解?    “我的第一本书我的第一本书”不仅仅指那半本课本，不仅仅指那半本课本，也指也指“我我”人生的第一课人生的第一课这人生的第一这人生的第一课，蕴含着课，蕴含着艰辛，人间温情，同学的友谊艰辛，人间温情，同学的友谊和上学的乐趣和上学的乐趣。

作者是怀着怎样的一种感情追忆他作者是怀着怎样的一种感情追忆他的的““第一本书第一本书””的的? ?•作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱的感作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱的感情追忆情追忆“第一本书第一本书”的•感情复杂，心情沉重，是因为感情复杂，心情沉重，是因为:•那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情可贵的一点乐趣和温情“我的第一本书我的第一本书”的含义的含义一语多关：一语多关：•指指小学国语课本小学国语课本；；•更指作者的更指作者的童年生活童年生活；；•也是指作者人生的也是指作者人生的第一课第一课；；•在其中蕴含了在其中蕴含了父子之情父子之情，，同同学之谊学之谊以及以及上学之趣上学之趣等课文最后一句课文最后一句“人不能忘本人不能忘本 中 “本本”字一语双关：字一语双关：•一是指课本•第二是指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西•甜甜：：•同学、朋友之间的深厚的情谊同学、朋友之间的深厚的情谊•父子之间亲密的关系父子之间亲密的关系•人与动物的乐趣人与动物的乐趣•酸酸：：•艰辛的生活，贫穷的生活环境艰辛的生活，贫穷的生活环境•学习的艰难学习的艰难•人生际遇的差别人生际遇的差别（（1-2）引出话题）引出话题第一本书第一本书（难忘）。

难忘）3-9））第一本书第一本书的来历10）进一步交代这是）进一步交代这是“真正的真正的第一本书第一本书”（（11-13）与）与第一本书第一本书相关的人或事相关的人或事14）呼应开头，表达对）呼应开头，表达对第一本书第一本书  的珍视铭的珍视铭  记之情（不能忘本）记之情（不能忘本）第一本书第一本书。