2024-2025年度四川省教师资格之小学教育教学知识与能力全真模拟考试试卷A卷含答案.docx

2024-2025年度四川省教师资格之小学教育教学知识与能力全真模拟考试试卷A卷含答案一单选题(共80题)1、 心理咨询与的基本方法是（　　）A.会谈B.倾听C.鼓励D.询问【答案】 A2、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的(　　)特点A.复杂性B.长效性C.创造性D.示范性【答案】 D3、被誉为“小学各科教学法奠基人”的是( )A.洛克B.康德C.裴斯泰洛齐D.苏霍姆林斯基【答案】 C4、在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）A.原型定向B.操作定向C.原型操作D.原型内化【答案】 C5、看书时，用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的哪种特性？（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性【答案】 A6、()认为，人的发展等于遗传与环境的乘积A.华生B.霍尔C.吴伟士D.施秦伦【答案】 C7、下列说法错误的是( )A.美国学者克雷默认为世界上最早的学校是产生于公元前2500年的苏美尔学校B.一般认为，在夏朝的时候，我国就出现了学校C.有文字记载同时又有考古出土的实物证实的学校出现在商朝D.近代洋务运动以来，正式改称“学堂”为学校【答案】 D8、苏联心理学家维果茨基认为，学生的发展有两种水平：一种是学生独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生通过成人指导可能达到的水平，而这两者之间的差异，我们称为( )A.先行组织者B.关键期C.元认知D.最近发展区【答案】 D9、以语言传递为主的教学方法不包括( )A.讲授法B.读书指导法C.发现法D.讨论法【答案】 C10、“水涨船高”属于()A.形成性评价B.相对性评价C.绝对性评价D.总结性评价【答案】 B11、教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习。

这样的教学形式属于( ）A.课堂B.网络课堂C.开放课堂D.翻转课堂【答案】 C12、 某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后，附有一篇短文《学习阅读说明文》，这部分内容属于教科书的哪个系统?（　　）A.作业系统B.知识系统C.范文系统D.助读系统【答案】 B13、守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是( )A.0～2岁B.2～7岁C.7～11岁D.11～15岁【答案】 C14、 下列不属于校外课程资源的有（　　）A.科技馆B.博物馆C.乡土资源D.教学过程【答案】 D15、根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（　　）A.理论课和实践课B.讲授课和练习课C.新授课和巩固课D.单一课和综合课【答案】 D16、下列不属于班主任了解学生常用的方法的是( )A.实验法B.书面材料分析法C.谈话法D.调查法【答案】 A17、 维果茨基强调（　　）在认知发展中的作用A.同化B.学习C.社会文化D.成熟【答案】 C18、当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是（）A.任务难度太大B.努力不够C.运气不好D.能力不够【答案】 B19、在校外活动中．教师处于（　　）。

A.领导地位B.启发指导地位C.顾问地位D.主导地位【答案】 B20、老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于( )A.内部、稳定的因素B.内部、可控的因素C.内部、不可控的因素D.外部、可控的因素【答案】 B21、（2020年真题）在某些偏远地区的小学，将不同年级的学生编在一个班里，教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教这种教学组织形式属于（　　）A.个别教学B.课堂教学C.混合教学D.复式教学【答案】 D22、 “一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（　　）A.消退B.刺激比较C.刺激泛化D.刺激分化【答案】 C23、 教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识，这体现的学习规律是（　　）A.准备律B.效果律C.练习律D.条件反射【答案】 A24、 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期这是身心发展（ ）规律的反映A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性【答案】 B25、对教育心理学的创建作出突出贡献的人是（　　）A.冯特B.詹姆斯C.桑代克D.杜威【答案】 C26、在教学中讲授“果实”的概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念，这是运用了（ ）。

A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法【答案】 B27、根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求习惯上称为( )A.教育目的B.教学目标C.课时目标D.培养目标【答案】 D28、保持信息在2秒钟以内的记忆是( )A.短时记忆B.长时记忆C.感觉记忆D.永久记忆【答案】 C29、 最早提倡终身教育的学者是法国教育家（ ）A.布鲁纳B.斯金纳C.保罗·朗格朗D.赞科夫【答案】 C30、言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（　　）A.记忆表象B.思维表象C.动作表象D.定向映象【答案】 C31、同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它从心理学的角度看，这是()A.有意注意B.无意注意C.随意注意D.有意后注意【答案】 B32、教师评分的相对标准对应的评价方式是（　　）A.形成性评价B.总结性评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】 D33、 教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的要求A.马列主义修养B.教育理论知识C.文化科学知识D.学科专业知识【答案】 B34、人们对已储存在头脑中的表象进行加工改造形成新形象的过程称为( )A.表象B.想象C.幻想D.印象【答案】 B35、 张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说“同学们，你们知道吗，爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴。

今天我们就来学一学他的故事”这种导人方式是（　　） A.直接导入B.经验导入C.故事导入D.直观导入【答案】 A36、下列哪个不属于强迫症的治疗方法?( )A.行为治疗B.药物治疗C.建立支持性环境D.系统脱敏法【答案】 D37、学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主建构知识体系的学习方式是()A.自主学习B.创造学习C.探究学习D.合作学习【答案】 C38、 儿童中心论违背了（　　）A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律【答案】 D39、在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“读经尊孔”为教育宗旨，第一次以法的形式颁布并实施的学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.癸丑学制D.壬戌学制【答案】 B40、 知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（　　）A.前人经验B.感受与体验C.记忆的内容D.信息及其组织【答案】 D41、 贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（　　）。

A.关系转换说B.官能训练说C.共同要素说D.概括化理论【答案】 D42、主张“绅士教育”的教育家是（ ）A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.康德D.洛克【答案】 D43、 最早提倡终身教育的学者是法国教育家（ ）A.布鲁纳B.斯金纳C.保罗·朗格朗D.赞科夫【答案】 C44、 “捧着一颗心来，不带半根草去陶行知这句话强调的是教师应具有（?）A.深厚的教育理论知识B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力【答案】 B45、 课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验这种课程类型体现了（　　）的理念A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.显性课程【答案】 B46、教师在讲授成语的运用时，举了几个例子，下列加点的成语使用恰挡的一项是（ ）A.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵B.科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成C.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩D.学习了他的先进事迹后，灰们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何答案】 A47、1985年中共中央颁布《关于教育体制改革。