七年级生物上册第二单元知识点总结.doc
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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除七年级生物上册第二单元知识点总结 一、 显微镜的结构：课本P36 ▲显微镜的使用 ：①取镜和安放 ② 对光（用低倍物镜、大光圈、看到明亮的圆形视野）③观察 二、注意事项 1．使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 避免物镜与玻片标本相撞，防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头 2．在目镜内看到的物像是倒像 3．显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积 4．如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移 三、用显微镜进行观察的材料一定要薄而透明因此常用的玻片标本有以下三种：切片、涂片、装片 四、临时装片制作过程： 植物细胞： 擦→滴（清水）→撕（内表皮）→展→盖→（用碘液）染 动物细胞： 擦→滴（生理盐水）→刮（口腔内侧壁）→涂→盖→（用碘液）染 注意： 1．制作人的口腔上皮细胞临时装片时为什么要在载玻片的中央滴一滴生理盐水而不滴清水？ （保持细胞原） 避免细胞吸水膨胀。
2．显微镜视野中出现了一个污点，怎样判断这个污点是在物镜上、目镜上还是在玻片标本上？ 先转动目镜，如果污点跟着转动，该污点在目镜上，如果污点不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污点跟着转动，该污点在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着转动，则污点在物镜上 五、动物细胞与植物细胞的区别： 相同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核，都有线粒体 不同点：植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体六、细胞的生活需要物质和能量 1、细胞中的物质分为：有机物：糖类、脂类、蛋白质和核酸 无机物：水、无机盐、氧等 2、一般细胞中的带酸味和带甜味的物质存在液泡中的细胞液中 3、细胞膜控制物质的进出（需要的物质进入细胞、废物排出细胞） 4、在细胞质中有能量转换器（线粒体、叶绿体）： 叶绿体通过光合作用把 光能转换为贮存在有机物中的化学能 线粒体通过呼吸作用把贮存在有机物中的化学能释放出来供动物、植物生活需要 ▲细胞内的能量转换器：叶绿体和线粒体 叶绿体：进行光合作用，是植物细胞内的能把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。
线粒体：进行呼吸作用，是动植物细胞内的"动力工厂""发动机" 叶绿体和线粒体的联系：都是细胞中的能量转换器 叶绿体和线粒体的区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用 ▲动植物细胞都有线粒体 七、细胞核控制中心（多莉羊的例子p53） ▲细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核的DNA中DNA是双螺旋结构的具有特定的遗传效应的DNA片段就是基因 细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质叫做染色体细胞核中有染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息 每一中生物的细胞内，染色体的数量是一定的如人的体细胞都含有23对染色体） 八、植物体由小长大的原因是：细胞的生长和细胞的分裂、细胞的分化 细胞分裂的两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，遗传物质也是一样的 （细胞分裂时染色体先复制、后均分） ▲动物细胞分裂过程：细胞核分→细胞质分→细胞膜从中部凹陷 ▲植物细胞分裂过程：细胞核分→细胞质分→细胞中央形成新细胞膜和细胞壁 ▲新生命的开端：受精卵 ▲形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
九、生物体的结构是有层次的 1、 动物体的基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织构成 作用（功能） 分布上皮组织 上皮细胞保护、分泌表皮管腔内表皮、腺体结缔组织 支持、连接、保护、营养 骨组织、血液肌肉组织 肌细胞收缩、舒张平滑肌骨骼肌、心肌神经组织 神经细胞感受刺激、传到神经冲动 2、植物体的基本组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织有根茎叶花果实种子六种器官） ▲动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体十、判断哪些生物是单细胞生物P68 ▲单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫【精品文档】第 页。
