2023年大学生使用手机的情况调查报告范文.docx

大学生使用的情况调查报告范文 使用的情况调查报告【一】 这个暑假我们一组针对大学生使用情况做了一次问卷调查，在这次活动中我们受益良多不仅对大学生使用情况进一步了解，更在这个过程中学会了怎样与他人进行更好的交流，怎样突破障碍 作为信息时代的产物，因为具有时尚、使用便捷等优点受到大学生追捧，大学生普及率非常高调查显示，有98.9%的学生拥有，1.1%的学生暂时还没有部分学生甚至拥有多部或多张CM卡，10.8%的学生有2部，1.7%的学生有2部以上的;24.5%的学生有2张CM卡，3%的学生有2张以上的CM卡 在大学生眼中已经不再是传统的通话工具，短信使用率频率很高，上网、游戏等新功能正逐步受到青睐调查显示，大学生的用途具有多重性，主要为打、发短信、上网和玩游戏等四个方面，联系的对象主要是家人亲戚、同学、朋友和老师 对大学生每天使用的时间(包括打、发短信、上网、玩游戏等累计时间)进行了调查，结果显示，累计时间在2个小时以上的学生有31.3%，1-2个小时之间的有28.3%，1小时以下的有37.9%，基本不主动使用的只有2.5%各个年级之间存在着差异，年级越高每天使用的时间越少，男同学每天使用的时间略高于女同学，文科学生略高于理工科学生。

大学生用途主要为打、发短信、上网和玩游戏，调查显示，大学生每天打时间在1小时以上的占11%，30分钟-1小时之间的占25.1%，30分钟以下的占35.6%，没事基本不打的为28.3%短信被戏称为“拇指文化”[2]，在学生群体中备受欢迎，每月发送短信数量在100条以下的学生占15.3%，100-300条之间的占20.1%，300-500条之间占21.6%，500-1000条之间的占32.1%，1000-2000条之间的占9.4%，2000条以上的占1.5%上网逐步普及，有72.4%的同学开通了上网包月套餐，每天用上网在1小时以上的学生有22.6%，60.2%的学生在1小时以内有，基本不用上网的学生只有17.2%游戏因为新颖、趣味性强、使用便捷， 大学生的首要任务是完成学业，但部分学生因为自控能力差，无法抵挡住的诱惑，会情不自禁地在课堂上玩调查显示，23.7%的学生经常在课堂上玩，51.9%的学生偶尔会玩，只有24.4%的学生表示基 本不会随着年级的增高，上课玩同学的比例不断增加，在大一学生中上课经常玩的同学有9.4%，到了大四则达到了22.3%;文科学生在上课使用的比例明显高于理工科学生。

课堂上还时常会响起铃声，16.6%的学生认为经常会听到，70.3%的学生表示偶尔会听到，关于上课时铃声是否会影响课堂教学，有50.7%的学生给予了肯定的回答同时近年来，各高校发现大学生利用进行考试作弊现象也屡见不鲜，正对高校正常教学秩序产生一定冲击，影响教学效果 随着在大学生群体中的普及，“拇指一族”正逐渐成为大学校园里的一道风景线，无论在教室、寝室、食堂，还是在上课、自习、休息时，都可以看到大学生使用的场景，已成为他们生活中最好的伴侣与朋友调查发现，有84%的学生每天都随身携带，14.5%的学生偶尔携带，只有1.5%的学生表示去上课时不会随身携带同时，因为短信的收发、上网聊天等具有较强的便捷性与隐秘性，大学生可以随心所欲地表达自己的想法与意见，包括不负责任的言论，导致大学生的诚信意识、责任意识逐渐降低在大学生中的广泛使用，正逐渐改变大学生的生活方式与思维方式 大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来[3]全面加强和改进大学生思想政治教育工作，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人是党赋予高校思政工作的核心内容新形式下，高校思政工作者应对媒体这一“双刃剑”引起足够的重视，积极应对给思想政治工作带来的新挑战，构建管理、引导机制，减少大学生因为使用引发的消极影响，主动占领这一高校思政工作的新载体、新平台，探索新模式，努力实现高校培养人才的目标。

加强大学生社会主义核心价值观教育，积极倡导健康使用理念大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，面对产生的负面影响，思想政治工作者应正确认识，在大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观教育，加强社会主义荣辱观教育，从深层次影响学生的思想认识、思维意识与行为方式，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想政治教育的实效性在调查中发现，72.1%的大学生对“过度使用有害身体健康”这一观点持认同态度，说明许多大学生其实知道过度地使用将危害自己的身心健康，30.4%同学认为自己使用的频率已经对学习生活产生影响，有81.9%的学生对学校加强管理与引导方面充满期待积极倡导健康使用理念，是出于当代大学生 特定成长背景的需要，也是满足大学生自我需求的需要同时，思想政治工作者要通过正面的引导与教育，使大学生增强对是非的辨别能力和心理承受能力，帮助大学生养成使用的道德意识，强化大学生吃苦耐劳、勤俭节约精神教育，倡导合理消费观念，帮助大学生消除攀比消费心理，摆脱虚荣作祟，养成健康、合理、符合实际的消费理念 打造高品位的校园文化，丰富大学生文化生活高校应注重开展以培养大学生科学精神和人文精神为核心的校园文化建设，例如校园人文大讲堂、社团文化节、学生科技大赛等等，精彩纷呈的校园文化可以吸引大学生广泛参与其中，让学生在参与中不断感受大学生活，在寓教于乐中强化大学生人文素养教育、道德意识教育。

同时高校可以结合大学生的个性特点，开展一些针对性强的活动，例如中宣部、团中央等单位曾经举办的“‘感动’——首届全国青少年网络短信作品大赛”等倡导文明使用的活动[4]，让大学生在参与中接受教育，在丰富多彩的校园文化生活中摆脱对的依赖，养成理性使用的好习惯 使用的情况调查报告【二】 组员：梁晓燕 第二组 组长：谢敬花 季振彬 陆斌芳顾城 高小雪 张留洋 目录 调查情况简析 一、前言 二、大学生消费现状分析 三、调查问卷分析 (一)受访者拥有情况分析 1、受访者所买渠道分析 2、受访者所用通讯类型分析 3、受访者更换的原因 4、受访者更换时间分析 5、受访者更换意愿分析 (二)受访者购机时的影响因素 1、受访者对的了解渠道分析 2、受访者对品牌倾向的分析 3、受访者所承受的价位分析 4、受访者所选喜爱的款式分析 5、受访者对使用功能需求的分析 6、受访者喜欢的促销手段分析 7、受访者购买时主要考虑的因素分析 (三)受访者资料 1、调查的男女比例分析 2、所在年级状况分析 3、受访者平均月消费分析 四、综述 五、建议 大学生使用状况及市场需求 调查报告 调查情况简析： 调查方法：文案调查、问卷调查 调查对象：无锡商院大一、大二、大三在校大学生 样本量：分别向大一 、大二、大三学生发放调查问卷150份，一共收回150份，有效问卷141份。

一、 前言 近年来，随着在校园里的普及，由于经济迅速发展，人们生活水平不断提高，社会信息化进程加快，高新科技产品成为了消费热点，作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域，在现代生活中，扮演着越来越重要的作用，因此越来越多的人难以离开也随之遍布了大学校园的角角落落，走在校园中，随处可见同学们一边走路一边拿着款式不同的打或者发信息，这是一种新的潮流，新的时尚，也是新时代生活方式，有人说，当今大学生的三大件是、mp3、数码相机这是有道理的，在当代大学生中普遍是不足为奇的 大学生使用已经成了一种新的消费理念越来越多的厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场 因此，了解他们对的各种不同偏好以及他们的消费倾向和各种需求是很有必要的 二、大学生消费现状分析 随着通信技术的发展和应用，报经逐渐发展成为媒体中的一支生力军，大学生受众作为一个独特群体，在拥有较高学历、较高信息需求的同时，本身没有独立经济收入，接触电视等媒介机会少，也成为报新的目标受众据2009年2月18日中国互联网络信息中心(CNNIC)在上海发布的《中国上网行为研究报告(简版)》指出，80后群体成为我国上网主力军。

这与当前大学生受众群体年龄特征也基本吻合同时，有关数据也显示，截至2008年底，中国用户已超过6.4亿，而80后群体由于对新事物有新鲜感，已成为 移动互联网的主体用户，占网民总数的70.8%此报告表明，“在本次调研的四个发达城市，报业务的普及率已经达到了39.6%，是媒体业务中普及率最高的业务 三、 调查问卷分析 (一)受访者拥有情况分析 1、受访者所买渠道分析 的购买途径是很多的，现代通信，网络技术，物流等的快速发展，使得一些网上交易成为可能，除此之外，传统的现场购买也是很重要的通过调查，我们会发现大学生消费者的购买途径选择是不相同的通过专卖店和大卖场购买的同学占了77%，其次是18%的人通过移动电信联通公司购买 由此，我们从途中可以看出大部分的大学生会选择在大买场和专卖店购买，值得注意的是其中有7%的人选择网上购买，对于电子产品，尤其是的消费比较高的产品，产品的质量和售后服务是非常重视的，所以选择网上购买的人群通常有很大的顾虑但是现在随着网路交易的逐渐发展，更加安全周到的服务成为了其销售产品的保证所以有不少消费者会考虑在网上购买，也是因为网上购买可以获得比较优惠的价格。

更多的人会选择比较更加安全放心的，或者比较就近的商店进行购买 2、受访者所用通讯类型分析 由于通讯商提供的通讯功能和服务不同，受访者根据自己的需要不同选择不同的通讯服务商 通过调查问卷可看出占有58%的学生在使用移动的通讯服务，主要与学校的合作有关，而且相比电信和联通来说，移动的收费更低且提供的产品服务更适合在校学生同时我们也可以看出电信的适用也占了很大比例，主要在于电信提供的上网服务优于其他服务商 3、受访者更换的原因 随着科技的不断进步，的更新速度越来越快，大学生作为潮流时尚的追逐者，对于的更新速度更加快但又由于学生是非收入人群这一特殊原因，所以在的购买能力方面还有很大的局限性 从上面的调查结果可看出，在受到调查的大学生中有36%的人更换的原因是因坏了，这了反映了大学生消费的局限性而32%人是因为看上了新款和21%的人是因为功能落后才更换的，占了更换原因的53%，由此反映了大学生对新产品的在追求，同时也反映出了大学生消费时一定的盲目性和非理性由于质量出现问题和丢失而更换 的可能性或购买新的可能性是最高的此外就是的磨损和功能少，磨损使得不能有漂亮的外观，快速的反映能力，通信质量下降的等，功能少是不能满足广大大学生的学习生活需要的。

所以这两项也是很重要的因素 4、受访者更换时间分析 消费者在使用一段时间后，会选择更好自己的，选择另外自己喜欢的类型这样使用时间就有了一个时间段 我们分析可知：大约一半以上的消费者。