初中主题班会活动记录2篇.docx

初中主题班会活动记录2篇 调查发觉，在初中生中有两种不同的倾向：一种是只知贪玩，生活无规律，到头来学习差距越来越远，直到丢失学习信念或辍学;另一种是在家长片面地鼓舞下，无规律的拼搏，结果眼睛过早的近视了，腰过早地弯了，未老先衰，直至不能坚持正常的学习和劳动一个人的生活应当有节奏、有规律，因此召开一次主题班会 一、目的要求： 1. 使学生懂得课余生活与学习的关系，进而合理的安排自己的课余生活 　　2. 有目的的把课余生活安排在每一天中，形成一种习惯 二、提前预备： 1. 让每个学生回忆一下自己的课余生活是否丰富多彩，并找出自己情愿参与的课余生活 2. 预备课余生活的成果：书法、绘画、摄影、音乐、手工制作、科技小创造、动植物标本等 3. 设计一个模拟远足活动的活动方案 4. 预备三个小品：(1)一味学习而不重视课余生活的例子 (2)一味贪玩而不重视学习的例子 (3)和家人进展双休曰活动的例子 三、方法步骤： 主题班会，在教师的指导下，以学生为主召开 1.表演两个情景剧，引发学生思索：课余生活与学习究竟是什么关系? 2.调查大多数学生的课余生活状况，并进一步提出：课余生活毕竟是怎样一种生活? 3.学生的课余生活成果展现 4.双休曰模拟学校的远足活动;家庭双休曰活动安排 5.小结，并齐唱《课间非常钟》。

　　初中主题班会活动记录范文2 一、主题：追星 二、目的：通过对追星的熟悉，提高同学们的审美力量，树立正确的审美观、人生观 三、会前预备： ①：前面黑板书写《追星》两个大字，后面黑板书写我们生活中的各种不同类型的“星“，如“歌星“、“影星“、“为人民效劳之星“、“抗非典之星“; ②：搜集生活中不同类型的“明星“ ③：教室布置：教室内桌椅围成长方形，中间留一空地，前方摆一主席台，上放鲜花、录音机 ④：预备奖品 四、班会内容： 1、追星是一个时尚的话题，一种时尚的流行色，但明星并非完人 2、同学们应当追赶什么样的“星星“; 3、什么样的生活态度应当是我们同学们所持有的 五、过程： 1、放一首悦耳的歌，歌星(张国荣)的歌，让同学们说出歌名、演唱者(猜对者发奖) 主持人引言：在我们的现实生活中，常常会消失这样的场面：夜幕中很多的荧光棒在天空中晃动，很多少男少女们的尖叫声，随着歌声、掌声混合着，就像一曲动人的交响曲少男少女们为了一睹心中偶像的芳容，而在雨中一等就是一个晚上，很多夜晚他们还有(她们)都是伴随着“明星“们的歌声入眠，而在梦中自己也成为了一个“明星“…… 2、演小品《明星，一个遥远的梦》：让同学们说出为什么要追星，追星的目的是什么? 3、请两位同学出场，一人仿照舞台上歌星的穿着，一人着学生装。

让同学们评头论足，谈谈自己的看法对演出者及评论者发放奖品) 4、请五、六名同学来一个歌星“名字接龙“嬉戏，并由其中一位同学说出一位顽强的艺人的名字 5、表演小品《孝顺的孩子》，请同学们说说你最喜爱的明星中，有孝心的是谁?你孝顺吗? 6、请同学们依次说出五位明星的名字，其中有“歌星“、“为人民效劳之星“、“抗非典之星“分别请几位同学扮演同学们列举的明星形象) 主持人总结：明星们是人不是神，我们要用他们的优点来弥补我们的缺乏，学习他们好的一面，让“追星“这个话题再也不要只谈论美貌及衣着，而是要学习他们好的品质与精神，从中让我们真正领悟“追星“中的利与弊，让学生知道什么才叫真正的“明星“而我们真正应当追赶的是那些有爱心、有责任心、有顽强心并且有利于社会，有利于人民的明星 7、全体同学齐声同唱《同一首歌》，宣布班会完毕。