七年级美术《手绘校园风景-》ppt课件.ppt

手绘校园风景手绘校园风景 理想中的校园指一指指一下咱们学校的不同建筑的用途西西说一一说 说一下你觉得哪里有不合理之处？你觉得咱学校的布局怎么样？谈谈你理想中的校园是什么样的？比一比校园平面图欣赏校园平面图欣赏校园平面图欣赏校园平面图欣赏校园平面图欣赏手绘效果图手绘效果图的一般方法步骤：1.运用绘画透视知识绘画时要遵循一个原则：近大远小，近宽远窄2.画轮廓按照每个物象的比例、大小、形状、位置画出其立体轮廓3.修改调整，勾线描绘4.艺术处理在手绘图中，要讲究线条的疏密有致5.上色完成练一练 将自己心目中的理想的校园以平面图的形式表现出来注意：1.整体比例 2.配套设施，如教学楼、办公楼、篮球场等明确他们的空间位置 3.画上指北针，以及图例等作业展评：每每组派一个代表陈述组派一个代表陈述自己的设计方案展示设自己的设计方案展示设计图课堂小结：1.本节课主要学习用手绘的方法画出理想中的校园规划 2.平面图及效果图的绘制方法只要你主动发现，校园处处是美景123你对校园有哪些美好的印象？你对校园有哪些美好的印象？你想选择哪个场景表达你的感受？你想选择哪个场景表达你的感受？如何表达建筑物的立体感和空间感？如何表达建筑物的立体感和空间感？ 要把校园风景画好，关键就在于透视和取要把校园风景画好，关键就在于透视和取景（构图）。

景（构图）如何表达建筑物的立体感和空间感？如何表达建筑物的立体感和空间感？ 传统的写实风景画要求在平面上也能够画出景物的空传统的写实风景画要求在平面上也能够画出景物的空间感和立体感间感和立体感 焦点透视：指绘画中运用线条或色彩在平面上表现焦点透视：指绘画中运用线条或色彩在平面上表现物象空间感的一种方法物象空间感的一种方法 焦点透视：依据人的视线成像中近大远小的焦点透视：依据人的视线成像中近大远小的原理，以视点、消失线和消失点等为辅助手段，原理，以视点、消失线和消失点等为辅助手段，塑造出物象的空间感塑造出物象的空间感平行透视平行透视视平视平线线消失消失点点9/3/2024 平行透视，是表现二平行透视，是表现二维空间最简单的方法通维空间最简单的方法通常只存在一个消失点、视常只存在一个消失点、视点与画面处于平行状态点与画面处于平行状态平行透视平行透视视平视平线线消失消失点点消失消失点点焦点透视焦点透视 成角透视，是描绘的成角透视，是描绘的对象物体在视平线上存在对象物体在视平线上存在着两个消失点着两个消失点9/3/2024焦点透视焦点透视9/3/2024欣赏欣赏作业要求： 请以小组为单位，在收集请以小组为单位，在收集的校园风景图片中找出透视规的校园风景图片中找出透视规律，并用文字或辅助线条对透律，并用文字或辅助线条对透视规律进行描述或标示。

各组视规律进行描述或标示各组派代表进行阐述派代表进行阐述营造艺术的情趣和意境学习目标 体验感受美术作品情景交融的艺术感染力——意境美 欣赏美、体悟美、评述美黄河颂黄河颂《《格尔尼卡格尔尼卡》》 毕加索毕加索凡高凡高 《《向日葵向日葵》》母与母与子子潘天寿潘天寿 《《露气露气》》《李白诗意图》石涛《李白诗意图》石涛欣赏音乐 通过欣赏音乐作品所体会到的情景和感受，那么美术作品是否也会有如此魅力呢？让我们一起进入本课，领会美术作品的情趣和意境吧！思考：如果以《深山藏古寺》为题画一幅画，你会思考：如果以《深山藏古寺》为题画一幅画，你会怎么来表现呢？怎么来表现呢？课堂小结生活中，美无处不在但你必须有一双审美的眼睛才能感受到它的存在生活中的情趣也处处可见但你必须是一个用心生活的人才能体会收集与交流 从课本或自己收集的美术作品中选择一件，向大家说说你从作品中感受到怎么样的情趣，作品的意境表达在哪些地方？ 美，不仅充实我们的生活，美，不仅充实我们的生活，也使我们的生命更有意义！也使我们的生命更有意义！学习了本课后，你有哪些收获和感想学习了本课后，你有哪些收获和感想？？告诉大家好吗？告诉大家好吗？光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。

富，但它决不能使他们头脑清醒———— 约约··诺里斯诺里斯。