一二年级教学目标.doc

一年级上册 1、学会朗读 2、学会复述 3、了解认识词语和句子类型 4、学会仿写句子课时课程容知识目标达成效果1照样子写词语① 测试学生基础，学生了解班级情况和常规② 按照题目法去分析文章掌握词语类型③ 逐步掌握朗读方法、读题的方法1、 了解阅读解题常规、 阅读的步骤2、 掌握朗读的方法2体会量词的用法① 了解量词，并积累量词② 能够完成题目并在句子中运用量词③ 掌握文章复述方法及步骤3体会形容词的用法① 知道形容词的作用② 会用形容词进行词语搭配，并能够掌握相关题型解题方法， 4体会修辞的妙用① 了解比喻句、拟人句，如何写比喻、拟人② 知道什么是“仿写、照样子”，并会分析样子③ 把词语搭配运用在“什么像什么”④ 复述训练5语句训练① 学会使用标点符号② 理清句子顺序③ 知道什么是“样子”并能够照样子写句子（比喻句），1、 了解并能简单复述 掌握基本的复述方法2、 能够熟练并准确进行词 语搭配3、 能够仿写基本的句型4、 孩子有审题的意识，做题 的准确率提高，6语句训练① 会照样子写句子② 能够用上形容词把句子写具体7一段话训练① 能数清楚一段话里有几句话② 能找出这段话是围绕哪句话写的③ 能按顺序写一段话④ 复述训练8童话寓言故事类① 会用题目法分析文章，② 会用自己的话把故事复述一遍，③ 会用时间、地点、谁、干什么概括课文主要容，并掌握相关课后题的答题方法④ 知道故事讲了什么道理9童话寓言故事类1、 能够复述简单文章2、 熟练仿写句子，并能正确搭配词语3、 能根据题目分析文章4、 知道什么是四要素，并能够根据四要素看图写一句或几句话5、 做题速度明显提高10童话寓言故事类写作训练加考前① 能找出寓言故事类课文里的四要素时间、地点、人物、谁、干什么② 能用四要素看图写一句或几句话.③ 复习一年级标点、拼音、字、词、句等基础知识，并做题11记事类① 能够根据题目法分析课文② 会用时间、地点、谁、干什么概括课文主要容，并掌握相关课后题的答题方法③ 复述训练12记事类① 能找出文中的四要素，并复述课文② 能用四要素说一件生活中的事情，通顺、完整即可③ 复述训练13写人类① 能根据题目知道文章写得是谁② 能找出文章写了哪几件事③ 能通过阅读课文知道这个人有什么特点④ 复述训练14写人类① 知道什么是语言描写、外貌描写和动作描② 在当堂设置情境，让学生说一说自己认识③ 人长什么样子，说了什么，做了什么动作15写景类① 能根据题目知道文章写得是哪里② 能找出文章写了哪些景物③ 能抓住景物特点④ 复述训练16写景类① 按方位顺序描述景色② 按时间顺序描述景色17状物类① 能根据题目知道写的是什么② 能从文中找出写了哪些特点③ 找出文中顺序④ 复述训练18状物类① 掌握描述物品的顺序② 能按顺序说出一件东西都有哪些特点19科学小品类① 阅读，复述课文容② 掌握课文写作容20考前① 复习一年级上学期基础知识一年级下册 1、学会朗读 2、熟练复述 3、认识句段 4、了解认识词语和句子类型 5、学会整理句子 6、学会看图写话课时课程容知识目标达成效果1会写近义词、反义词1、 掌握找近、反义词的方法，会审相关题型，2、 开放性习题解题方法。

3、 训练文章复述1、 认识句段2、 掌握所有词语类型，并能够在句子中使用3、 文章复述方法二4、 开放型习题解题方法2体会标点符号的作用1、 认识标点2、 熟悉标点在句子中的作用3、 会数句子和自然段3理解文章主要容1、 记事类文章会用“什么时候，谁在什么地方干什么”来概括文章的主要容2、 写景类文章会用“什么地方有哪些景色”来概括文章主要容4懂得文章蕴含的道理1、 能从文章的开头或结尾找出文章中蕴含的道理2、 能在复述故事后联系生活实际理解故事讲了什么道理5语句训练1、 会连词成句-什么真怎么样！2、 会按事情的先后整理句子3、 一边4、 会按时间的先后整理句子5、 谁把什么怎么样1、 整理句子顺序的方法2、 顺序词的积累3、 能够用时间顺序和事情发展顺序去复述文章4、 句段熟练掌握5、 朗读方法训练6一段话训练1、能找出这段话是围绕哪段话写的2、能用时间顺序和事情发展顺序说一段话3、在写一段话时能运用上比喻句4、复述训练7童话、寓言、故事类1、 掌握课文写作顺序2、 熟练复述3、 能找出课文中蕴含的道理8童话、寓言、故事类9记事类1、 掌握课文写作顺序2、 能用四素句熟练复述课文容3、 能按顺序说一件关于自己的事情，并能说得生动具体1、 文章复述方法回顾2、 题型综合训练3、 句式仿写4、 词性、词语搭配巩固5、 朗读方法训练10记事类11考前题型综合训练。

12写人类1、 知道写的是谁2、 能找出写了哪些特点3、 能找出文中的细节描写4、 能自己用细节描写说一个认识的人13写人类14写景类1、 掌握写景类文章的写作顺序2、 能按顺序描述身边的风景15写景类16状物类1、 掌握动物、植物的写作顺序2、 能按顺序描述身边熟悉的动物、植物17状物类18科学小品类1、 掌握复述方法（四素句）2、 复述课文容3、 理解课文所讲的道理19科学小品类20考前考前时间安排根据学校考试时间确定，熟练各题型答题方法，考试注意事项二年级上册 1、学会默读 2、熟练词性的基础上，正确运用“的、地、得”的词语搭配 3、认识句子类型并会写具体的句子 4、熟练复述并能简单概括 5、学会写一段话 6、学会日记和看图写话、留言条课时 课程容知识目标达成效果1体会数量词的用法1、 熟练运用量词，能够解答相关习题2、 故事复述练习3、 日记容寻找，1、 基础知识版块各题型相当熟练2、 故事复述能够独立完成3、 默读训练4、 分析力、概括力简单练习2体会形容词的用法1、 形+名的搭配练习，2、 开放型习题答题回顾，3认识动词并用动词写句子1、 熟练运用动词，能够解答相关习题2、 能自己找出……来……去的动词3、 能用动词写句子4、 日记容寻找4结合语句理解字词意思1、 通过关键词去分析文章2、 动物的文章分析3、 故事复述练习 4、 日记容寻找5语句训练1、 四素句练习，补充句子练习，扩写句子（多问为什么）2、 会把句子写具体3、 题目分析法练习，5、6一段话训练1、 理清句子顺序2、 找出一段话是围绕哪句话写的3、 把一段话写具体4、 日记格式练习，日记容寻找练习回顾。

7童话寓言故事类1、 用六要素概括文章容2、 掌握思想容3、 了解表达方式1、 题目分析法回顾2、 提纲式初步复述3、 简单日记容的寻找方法4、 学生能够在老师引导下进行逐段概括5、 通过关键句段、词语的分析练习分析力（简单）6、 默读的学习89童话寓言故事类写作练习1、 变换角度展开想象2、 看图写话3、 概括课文容10记事类1、 分析题目2、 按六要素概括课文容3、 逐段概括4、 默读练习11记事类12考前考前时间安排根据学校考试时间确定，熟练各题型答题方法，考试注意事项13写人类1、 题目分析方法、逐段分析并简要概括1、 知道写了这个人的什么事2、 文中事例体现了这个人什么样的性格特点3、 简单了解写人方法4、 默读练习14写人类15写景类2、 题目分析方法、逐段分析并简要概括1、 简单了解写景顺序2、 作者表达了对景色什么样的感情3、 运用了哪些修辞方法4、 默读练习16写景类17状物类3、 题目分析方法、逐段分析并简要概括1、 知道运用了什么顺序写出物品哪些特点2、 把握事物的特点5、默读练习18状物类19科学小品类1、 概括文章主要容2、 掌握课文的主要特点20考前考前时间安排根据学校考试时间确定，熟练各题型答题方法，考试注意事项二年级下册 1、学会默读 2、熟练词性的基础上，正确运用“的、地、得”的词语搭配 3、认识句子类型并会写具体的句子 4、熟练复述并能简单概括 5、学会写一段话 6、学会日记和看图写话、留言条课时 课程容知识目标达成效果1体会近义词与反义词1、 近、反义词积累2、 联系上下文理解词语并找近、反义词3、 相关题目审题方法，1、 独立完成故事复述文章2、 通过分角色朗读体会文章情感3、 通过联系上下文理解关键词和关键句段继续练习分析力4、 能够针对题目提出自己的问题想法自己在文章中找答案2体会几种句式的表达效果1、 认识各类句型，并能够仿写2、 题目分析方法、逐段分析并简要概括。

3、 关键句段分析体会文章感情3理解文章主要容1、 根据题目和容判断课文题材2、 掌握不同类型题材课文容概括方法3、 概括课文主要容，并掌握相关习题解答方法4语句训练1、认识打比方的句子，仿写打比方句子2、认识疑问句，写好疑问句3、认识感叹句，写好感叹句5一段话训练1、 按顺序整理句子方法回顾2、 状动物类文章的写作顺序分析3、 事情发展顺序文章分析1、 按顺序分析文章写作思路2、 体会文章感情，发表自己的观点3、 各种文章分析方法能够知道，在老师简单引导下并运用6一段话写事训练1、 按照事情发展顺序写一件事2、 用上不同类型句子和动、量、形各种词语把事情写生动具体7童话寓言故事类1、 知道什么是寓言和成语故事2、 概括故事容3、 联系容体会涵道理并掌握相关习题答题方法89写作练习1、 童话类文章分析复习，各种题型解题方法回顾2、 看图写话10记事类1、 深入了解记事类文章的写作顺序，并能按顺序概括课文容2、 能够联系课文容理解中心思想，并掌握相关习题答题方法3、 联系上下文解释关键语句1112考前考前时间安排根据学校考试时间确定，熟练各题型答题方法，考试注意事项13写人类1、 能通过分析课文抓住人物的外貌特征和细节描写2、 能找出文中用哪些事例体现人物的性格特征3、 仿照课文容描述自己熟悉的人4、 体会课文中心思想1415写景类1、 通过分。