江苏省扬州市2019_2020学年中考语文下学期第一次模拟考试试题.docx

江苏省扬州市2019-2020学年中考语文下学期第一次模拟考试试题（时间：150分钟 ；满分：150分）注意：所有试题都必须在“答题纸”上作答，在试卷或草稿纸上答题无效一、 积累与运用28分）“阳春布德泽，万物生光辉2020年，注定是不平凡的一年，经历过一场惊心动魄的抗“疫”战役，我们终于迎来了复学季对此，你想说点什么呢？一起走进班会课听听以下五位同学的返校感受吧！学生一：“终于，终于，我可以怀揣着激动与憧憬，回到熟悉的校园！此时此刻，我心潮澎湃，我谨代表个人向全体老师和同学们表达最诚挚的问候 学生二：“ ‘一场疫情，让我们深切地体会到生命的价值在于厚度而不在于长度……’班主任的一番A.高谈阔论让我们深受教育钟南山院士对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，令知道他的人都对他B.高山仰止科学家们苦心孤诣获得的科研成果足以成为我们的C.前车之鉴疫情中出现的感人事迹真是D.罄竹难书，深深震撼了我的心灵学生三：“疫情既是一场社会灾难，也是一次对所有人社会责任感与担当能力的考验在这样一个特殊时期，我们学校的全体学生、班主任和老师们不仅遵守了国家居家防疫的各项措施，而且顺利完成了线上的学习内容。

学生四：“疫情发生初期，在缺乏教科书和学习资料的情况下：同学们仍能坚持学习、做好每一份作业，令我钦佩不已同学们对待网课的态度，正是对待学习的态度，相信同学们一定会再接再lì，继续前行！” 学生五：“最后，我希望大家在这样一个特殊时期，始终能保持乐观的心态，不畏惧，不迷wǎng尽管全球疫情形势还比较严峻，但我坚信很快就会有拨云见日，春满大地的一天！”1.给下列两个字注音：憬 （ ▲ ） 湃（ ▲ ）（2分）2.根据拼音写出汉字： lì （ ▲ ） wǎng（ ▲ ）（2分）3.以下解释正确的一项是 （ ▲ ）（3分）A. 心潮澎湃 社会灾难 坚持学习 钦佩不已分析：这四个短语的结构类型都不相同B. 我们学校的全体学生、班主任和老师们不仅遵守了国家居家防疫各项措施，而且顺利完成了线上的学习内容 分析：这个句子没有语病C.尽管全球疫情形势还比较严峻，但我坚信很快会有拨云见日，春满大地的一天分析：这是一个条件复句D. 疫情发生初期，在缺乏教科书和学习资料的情况下：同学们仍能坚持学习、做好每一份作业，令我钦佩不已分析：这个句子标点使用正确4.第二位同学的返校感受中引用的四个成语使用正确的一项是（ ▲ ）（2分）A.高谈阔论 B.高山仰止 C.前车之鉴 D.罄竹难书5.自习课上，两位同学梳理文学作品内容及常识，他们的表述完全正确的一项是（ ▲ ）（3分）A. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋司马迁主持编写的一部国别体通史，全文围绕“学”展开分成三个部分：孙权劝学，吕蒙治学，鲁肃赞学。

B. 《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是意大利著名作家茨威格，代表作品有《战争与和平》C. 《土地的誓言》是作家端木蕻良写于“七七”事变二十周年的一篇抒情散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情D. 舒庆春先生在写景散文《济南的冬天》中抓住冬季气候“温晴”的特点，抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情6.梳理完文学作品内容及常识，这两位同学又继续默写古诗文名句，你也加入吧9分）①水何澹澹， ▲ （曹操《观沧海》）② ▲ ，芳草萋萋鹦鹉洲崔颢《黄鹤楼》 ）③峨眉山月半轮秋， ▲ 李白《峨眉山月歌》）④ ▲ ，受降城外月如霜李益《夜上受降城闻笛》）⑤ ▲ ，归雁入胡天 （王维《使至塞上》）⑥ ▲ ，夜泊秦淮近酒家杜牧《泊秦淮》）⑦斯是陋室， ▲ （刘禹锡《陋室铭》⑧《木兰诗中》描写边塞寒冷、生活艰苦的画面的诗句是： ▲ ， ▲ 。

因为疫情，宅在家里，浏览网页，你会发现随着社会的发展，“锐词”层出不穷于是班级开展“走近•锐词”综合性学习活动，请你参加7分）7.（1）以下是同学们搜集的有关“锐词”的材料根据材料，说说什么是“锐词”2分）【材料一】锐词：996 “996”指的是一种工作制度，意思是从早上9点上班，到晚上9点下班，每周工作6天，这种工作制度常出现在互联网等高科技公司2019年4月12日，阿里巴巴的官方微博发布了马云的一段发言，马云称“996”是修来的福报，引发了社会的强烈反弹当天下午，马云立即回应，称“任何公司不应该，也不能强制员工996”996”违反了《中华人民共和国劳动法》，招致了社会各界的批评材料二】锐词：我太难了 “我太难了”出自“快手”视频网站上的一个“土味视频”视频配了一曲忧伤的音乐，主播眉头紧锁，眼神空洞，一边说着“我太难了，老铁，最近压力很大”，一边欲哭无泪地用双手紧紧扶住额头该视频发布后，“我太难了”立即引爆网络随后，网络上还出现了以“我太难了”为主题的表情包材料三】2019年出现的一些锐词：确认过眼神 融梗 佛系 巨婴 柠檬精 文明互鉴我不要你觉得，我要我觉得锐词： ▲ （2）根据材料四，提炼出一个“锐词”： ▲ （2分）【材料四】新春伊始，一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。

在这场突如其来的战役面前，一群“最美逆行者”没有退缩，逆风而行，迎难而上，为抗击疫情，奉献力量！“最美逆行者”，肩负的是责任与担当面对疫情，广大医护人员主动请缨，毅然奔赴这场没有硝烟的战场公安干警、基层干部、运输司机等，义无反顾，奋战在防疫抗灾战场的第一线，他们用行动诠释着责任与担当最美逆行者”，传递的是信心与力量疫情面前，人心是最强大的力量紧要关头，“最美逆行者”挺身而出，这是对生命的尊重与援助，更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情，坚定了广大民众的抗疫斗志和决心3）就“‘锐词’要不要收入《现代汉语词典》”，班上展开辩论反方同学认为：不必收入，因为社会发展很快，“锐词”很快就会过时如果你是正方同学，你将怎样反驳？ ▲ （3分） 二、阅读理解（59分）一场疫情，让我们更加珍惜时光，珍爱生命！“你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度；无法预知生命的外延，却可以丰富它的内涵 同学们，让我们在语文阅读课上，用有限的生命去品味百家经典，领悟百味人生，丰富生命内涵吧！（一）名著阅读 （13分）初中三年，同学们阅读了鲁迅先生的许多作品，也做了许多读书笔记。

小扬同学准备在今天的阅读课上向同学们介绍他做读书笔记的三种方法，并展示自己的读书笔记请你和他一起完成这次交流展示活动吧！【方法介绍】方法一：要点归纳法：_______________________▲_______________________1分）方法二：摘抄批注法：先摘抄一些词、句或段，然后写下感想、体会或评论方法三：比较研究法：先确定研究问题，然后从大量作品中选取材料，比较研究，最后得出结论笔记展示】 第一篇我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》这是一部回忆性的散文集，共有十篇文章，写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段第一篇到第六篇主要写童心世界，第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择，第九、十篇怀念师友，回顾了自己走上文学道路的经历 在我看来，《朝花夕拾》体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱，写出了对社会生活的观察感悟，表达了对家人师友的真挚感情第二篇 摘抄 批注语段一：只要望见一顶白纸的高帽子和他手里 ★ 感悟批注①：的破芭蕉扇的影子，大家就都有些 ★ 你喜欢语段中这个无常形象吗？请阐述理由。

2分） 紧张，而且高兴起来了人民之于 ★ ▲ 鬼物，惟独与他最为稔熟，也最为 ★ ▲ 亲密，平时也常常可以遇见他 ★ 质疑批注②： ★ 作者写这个无常形象的目的是什么呢？ （2分）语段二： 那怕你，铜墙铁壁！ ★ ▲ 那怕你，皇亲国戚！——《无常》 ★ ▲ 第三篇 在阅读鲁迅先生的作品时，我对他描写人物的方法产生了兴趣，于是进行了比较研究，得出结论：先生笔下的人物形象生动鲜活，给人留下了深刻的印象，因为他善用多种描写方法刻画人物下面两个语段主要运用什么描写方法？作者对这两位恩师分别怀有怎样的感情？语段一：进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，夹着一叠大大小小的书。

一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的……” ——《藤野先生》语段二：后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢~~；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去 ——《从百草园到三味书屋》8.(1)阅读了鲁迅的《朝花夕拾》后，小扬同学用“要点归纳法”写了第—篇读书笔记请你阅读他的读书笔记，向同学们介绍“要点归纳法”1分） ▲ (2)小扬同学用“摘抄批注法”写了第二篇读书笔记，请你完成下面题目感悟批注①：你喜欢语段中这个无常形象吗？请阐述理由2分） ▲ 质疑批注②：作者写这个无常形象的目的是什么呢？（2分） ▲ (3)小扬同学用“比较研究法”写了第三篇读书笔记，请你对笔记中的两则语段比较研究，帮他补充完整研究结。