幼儿园大班趣味混彩教案.docx

幼儿园大班趣味混彩教案学科内容语言、美术教学目标1. 认识和学习颜色的搭配2. 培养幼儿的观察和判断能力3. 提高幼儿的创意和想象力4. 提高幼儿的语言表达能力和团队协作能力教学重点1. 颜色的搭配和使用感性的认识和理解2. 注重幼儿的创意和想象力教学过程活动一：颜色搭配学习目标学习颜色的搭配和感性认识，能够简单地用几种颜色进行搭配活动准备1. 准备红、黄、蓝、绿等颜料2. 准备白纸、画画工具活动过程1. 让幼儿自由地选择自己喜欢的颜色进行涂画2. 涂画完成后，让幼儿自由地搭配自己的涂画作品，提醒幼儿注意颜色的搭配和协调性3. 在幼儿完成涂画之后，引导幼儿用语言表达自己的作品，并让其他幼儿猜测自己作品中使用了哪些颜色活动二：混色画学习目标学习如何混合颜料产生新颜色，提升幼儿的色彩表现能力活动准备1. 准备红、黄、蓝、白、黑等颜料2. 准备画纸，画画工具活动过程1. 让幼儿自由地选择自己喜欢的颜色进行涂画2. 鉴赏幼儿涂画后，教师引导幼儿试着将不同颜色的颜料混合，让幼儿关注不同颜色混合后的效果，并根据自己的意愿混合颜色3. 在每次幼儿混合颜料后，让幼儿画出新产生的颜色，教师则引导幼儿感受这种新颜色。

活动三：彩绳拼图学习目标提高幼儿的思维逻辑能力和团队协作能力活动准备1. 准备不同颜色的彩绳，录制色彩拼图的教学视频或图示2. 准备桌子和椅子活动过程1. 将幼儿分成小组，每组一名幼儿担任拼图指导者，其他幼儿作为拼图者2. 在指导视频或图示的帮助下，让幼儿按照颜色拼合起来，形成一张完整的图片3. 在活动过程中，教师可以引导幼儿多思考和尝试，同时教育幼儿要合理地分配时间和劳动力4. 在拼图完成后，教师引导幼儿用语言描述拼图过程，可以采用轮流发言或分小组讨论的方式教学总结通过幼儿园大班趣味混彩教案的学习，幼儿能够更好地认识和学习颜色的搭配，并且能够在活动中不断体验和发挥自己的创造力和想象力同时，通过小组拼图活动，幼儿的思维逻辑能力和团队协作能力也得到了提升。