高中地理-俄罗斯教学设计.doc

篇一：2012届高三地理二轮专题复习教案：世界地理 欧洲和俄罗斯[高考试题2012届高三地理二轮专题复习教案：欧洲和俄罗斯一、教学目标（一）学问与实力1. 相识欧洲西部地区及俄罗斯的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征，使学生驾驭阅读和运用地图的基本技能2. 学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的缘由3. 分析说出欧洲西部工业区的分布特点4. 记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布5. 驾驭俄罗斯的工业分布及其成因（二）过程与方法1．通过运用地图、统计图表分析说明本区在世界经济和政治领域的重要地位和作用2．通过图表和相关资料，探讨分析发达国家与发展中国家在工业上的差异，通过收集、调查有关资料说明制造业在本区工业中的主导地位6. 通过读图分析本区的位置、地形和气候，归纳总结出欧洲西部发展传统畜牧业的优越条件，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律7. 通过地图分析记忆俄罗斯的地形特点及其分布二、教学重、难点及教学突破（一）重点1．欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及缘由2．欧盟在本区的地位和作用，欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展传统畜牧业的关系。

3．俄罗斯的工业分布及缘由二）难点1．理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用2．使学生进一步驾驭读图分析地理信息的基本方法8. 通过分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响9. 俄罗斯的气候分布及其特点三、教学步骤(一)预习检查、总结怀疑检查落实了学生的预习状况并了解了学生的怀疑，使教学具有了针对性1．导人新课，展示课件上一学期我们学习了世界上的发达国家与发展中国家的学问，你们知道世界上的发达国家主要有哪些?它们主要分布在哪些大洲?【小结板书】：一、欧洲西部是发达国家的集中地2．欧洲西部人口稠密，发达国家集中同学们可以谈一谈，你对欧洲西部了解些什么?3．总结：随着经济的发展和科技的进步，世界上越来越多的国家已经对外放开了国门，在欧洲西部的各国之间，贸易往来和人员流淌非常频繁为了进一步加强联系，他们形成了一个区域性的国际组织——欧盟依据老师布置查找欧盟的资料同学之间沟通4．学生回答说明白什么问题?有没有我们可以借鉴的阅历?展示课件：学生小组探讨分析58页欧盟国家亲密联系示意图和59页活动2的有关数据进一步体会理解欧盟的重要地位总结：欧盟(eu)是欧洲联盟的简称，是当今世界一体化程度最高的区域政治经济集团组织，其前身是欧洲共同体。

1993年11月，《欧洲联盟条约》生效，欧共体演化为欧洲联盟，现在有15个成员国组成同学们说的对，我们要借鉴他们的经验，搞好对外开放我们虽然在世界贸易中的发展速度比较快，但和世界发达国家相比还有肯定的差距应当怎么办?抓住时机对学生进行思想教化5．展示欧洲西部的国家图：让学生找出欧盟15个成员国：法国、德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、丹麦、爱尔兰、英国、希腊、西班牙、葡萄牙、奥地利、芬兰、瑞典，看这些国家的领土面积有什么特点?与其经济联盟有什么关系?找出英国、法国、德国、意大利、荷兰等国的首都上述这些国家工业的特点是怎样的?今日我们来了解一下二、以制造业为主的经济1．课前已布置同学们回去收集当地来自欧洲的工业产品(实物或照片)，老师也收集了一些，下面来沟通一下，开阔一下同学们的视野2．总结引入：欧洲西部是工业革命的发源地，也是世界工业发达的地区之—，这里生产的产品出口到世界各地刚才我们收集的不少，下面我们看一段录像，来详细了解一下欧洲西部的一些工业设施和更多的闻名产品师生共同得出结论：以制造业为主的工业点题板书)3．展示课件：课本60页图8.17不同国家gdp与从事制造业的人口数的关系，老师引导学生探讨分析发达国家与发展中国家的不同。

总结：欧洲西部的国家选取了三个经济势力最强的国家，人均收入高，从事制造业的人口比重大而这三个发展中国家，则是资源贫乏、人口众多、经济单一的农、矿业国，出口产品主要是初级产品为主，其产业结构不合理，制造业水平低，经济落后同学们应明确这些缘由欧洲西部的工业是怎样分布的呢?4．课件展示欧洲西部工业区分布图(图中注明白本区的德国的鲁尔区、法国的巴黎盆地、英国的伦敦等闻名的工业区)：让学生参考课本59页西欧国家图、自己打算的世界的政治地图和61页欧洲西部工业区示意分析，说出本区的工业区主要分布在那些国家的哪个方位?呈现什么形态?老师引导，可在课件中运用不同的颜色表示出位于十字型的工业区，给学生提示5．说重要国家的位置，为下一节作好铺垫6．总结：本区的工业多而稠密，呈十字型分布，与本区丰富的资源和电力、便利的交通、雄厚的科技力气分不开的同学们回去查找资料，写—篇文章，关于欧洲西部发达的工业，要求有自己的独到见解，题目可自拟问题探究】1. 欧洲西部内河航运发达的缘由：水比较匀称，河流径流量改变小；②最低月气温大于0℃，冬季无结冰期，通航时间长；③地势低平，河流流速平稳，有利于航运；④植物覆盖率高，水土流失少，河道不易淤积。

社会经济缘由：欧洲西部是世界上最大的工业带，区内贸易量大问题探究2.欧洲人口自然增长率较低，甚至出现零增长或负增长及其缘由问题探究3.（4）莱茵一鲁尔区工业发展的有利条件分析：案例分析：分析鲁尔区的兴衰的缘由：②离铁矿区近，靠近法国东北部洛林铁矿区③充足的水源④便捷的水陆交通：欧洲中部陆上交通的十字路口，河运方①生产结构单一：集中于煤炭、钢铁、电力、机械，煤炭、钢铁是基础衰落缘由 ②煤炭能源地位下降：石油、自然气的广泛应用，使煤的比重削减、新技术炼钢耗煤量降低运用量削减③世界性钢铁过剩：产量增加，经济危机及替代品广泛使用，④新技术革命的冲击：传统的生产和组织形式不适应时代发展的要求，用地惊慌、环境污染严峻①调整工业结构：发展新兴工业和第三产业，削减造煤炭、钢铁企业，促进经济结构多样化数量减少、规模扩大，新建迁入的以技术精良的中小企业为主②调整工业布局：工业布局向西部和南部拓展，钢铁工业西综合整治 ③拓展交通，完善交通网：有德国最稠密的铁路和高速马路网，莱茵河鲁尔区段航运最繁忙，运输的一半是铁矿石④发展第三产业：发展科技和教化，开展工业旅游，发展金融报务业⑤消退污染、美化环境：限制污染排放，建立完善回收装置和污染处理系统和植树造林典型例题：例题一和例题二四、发导学案、布置预习。

五、教学反思本课的设计采纳了课前下发预习学案，学生预习本节内容，找出自己迷惑的地方课堂上师生主要解决重点、难点、疑点、考点、探究点以及学生学习过程中易忘、易混点等，最终进行当堂检测，课后进行延长拓展，以达到提高课堂效率的目的篇二：中学地理俄罗斯导学案( 1)俄罗斯的气候类型有哪些？ 区域地理——俄罗斯导学案【学习目标】1、通过读图和填写学案，驾驭俄罗斯的主要地形区名称，并分析其地形特征2、通过读图，驾驭俄罗斯主要气候类型，并能依据影响气温因素的模板分析奥伊米亚康 气温低的缘由3、通过自主查图，了解俄罗斯的主要河流名称，并分析俄罗斯河流的水文特征 4、通过读材料和看视频，结合中学必修地理学问，探究区域开发与自然环境的关系一、俄罗斯的主要自然地理特征：(1)填写下列序号代表的地理事物的名称：①____________平原，②____________平原，③____________高原， ④____________山地，⑤____________山，⑥____________山， 1、 总结：请读图描述俄罗斯的地形特征？2、读上图回答2)以哪种气候类型为主？该气候特征是什么？该地的自然带是什么？3、学问回顾：影响气温因素模板？4、奥伊米亚康成为北半球寒极的缘由拓展训练：读俄罗斯1月等温线分布图。

0℃- 20℃- 10℃- 30℃说出图中1月等温线的分布特点，并分析缘由1. 页 共 2 页1《俄罗斯》第5、读图结合所学学问分析鄂毕河的水文特征二、俄罗斯区域开发与自然环境的关系读下图，依据所学学问，分析俄罗斯基于资源优势应重点发展的工业部门，并指动身展中易出现的问题 （6分）2为图1中a城气候资料图观看视频回答下列问题：在中国、俄罗斯两国中，任选其一，说明上述合作对该国的主动影响4分) 图1 图21．该河径流量最大的季节可能是( )a．春季 b．夏季 c．秋季d．冬季 反思：通过本节课的学习，将你的收获和反思写下来《俄罗斯》第 2 页 共 2 页 2以融雪补给为主图篇三：区域地理复习俄罗斯教学案【教案背景】1、高考文综中地理学问的落脚点是区域地理通过复习初中地理，用中学所学理论学问来说明区域内的地理现象和地理事物，地理规律 2、本教案适用于高二年级 【教案课题】区域地理复习俄罗斯教学案 【教材分析】【教学方法】1、备课不仅备学问，还要备学生因此，本人在编写时，贯彻教案即学案，学案即教案的思想2、教学方法：学案导学法，自主与合作探究 3、在复习中，注意地理思维的建立 【教学过程】俄罗斯 学案学问目标：1. 俄罗斯主要地形区及其分界线。

2. 俄罗斯的气候特点3. 俄甸斯主要的河流和湖泊4. 俄罗斯主要矿产资源及其分布特点 5. 俄罗斯农业、工业和交通特点实力目标：1. 能够在地图上指出俄罗斯主要地形区、河流、湖泊的位置 2. 能够依据俄罗斯国土特点说明其气候成因3. 能够依据俄罗斯的位置和气候，说明其农业分布特点4. 能够依据俄罗斯的地形、气候、工业特点，分析俄罗斯交通方式的选择一、概况：1、 位置和范围： 经纬度位置大部分位于经度30°e到180°之间；纬度50°n以______的范围圈横穿北部，纬度位置很______2. 、面积和人口：俄罗斯是世界上面积最______的国家，面积1700多万平方千米俄罗斯欧洲部分面积约占全国国土面积的1/4，但是集中了全国3/4的人口，是全国的政治、经济、文化中心，因此俄罗斯传统上被视为________国家俄罗斯人口约1.44亿，由130多个民族组成，是世界上民族最______的国家其中俄罗斯族人约1.20亿，占全国总人口的83% 3、填图识记②．乌拉尔山、大高加索山、东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地、⑤.库尔斯克铁矿、秋明油田、库兹巴斯煤矿、其次巴库油田思索：俄罗斯为什么是欧洲国家① 3／4的人口在欧洲部分。

②首都莫斯科及大部分城市在欧洲部分③欧洲部分是全国的政治、经济和文化中心地区二、地形1、简述俄罗斯的地形特征2、读右图说出俄罗斯各地形区的界线3、为什么西西伯利亚平原有大片沼泽地？三、气候读上图，回答：2、简析俄罗斯的气候特点及对农业生产的不利影响？3、气候东西差异大4、奥伊米亚康：北半球寒极5、读下图，回答下列问题四、河流与湖泊1、贝加尔湖：位于中西伯利亚高原南部山地，最深处达1600多米，是世界上最______的湖泊，轮廓狭长，成因分类上是构造湖思索：伏尔加河航运价值大的缘由 ：3、简述西伯利亚三大河流的水文特征4、西伯利亚三大河流在春初和。