有关文学社工作方案模板八篇_1.docx

有关文学社工作方案模板八篇文学社工作方案 篇1 　　一、指导思想 　　为了落实“一生一特长”办学思想，丰富同学们的课余生活，增加同学的思维潜力、审美潜力、制造潜力，提高同学们的口语表达潜力和写作水平为此，校内语文组全体成员在校内教育处的领导下，参加校内书香校内的建立，特成立文学社，旨在提高同学语文的学习与理解，提升阅读和写作水平，促进全校同学文学素养和个性特色的进展让文学社团成为我校社团工作的一面旗帜，成为我校语文教学讨论构成一个亮点，为同学文学素养提高搭建一个舞台 　　二、活动目的： 　　1、拓宽同学视野，丰富同学的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培育社员留心观看主动探究、团结合作、勇于创新的精神 　　2、培育同学的写作爱好，提高同学沟通、表达潜力和文学鉴赏潜力，进一步发挥同学特长，培育文学新苗 　　3、深化素养训练，透过文学社开展的阅读沟通、参观采访、投稿发表作品等活动，促进同学全面进展，同时让同学体验合作与胜利的喜悦 　　三、活动预备： 　　1、建立健全的文学社管理章程聘请校长担当文学社顾问聘请校内优秀语文老师担当培训导师 　　2、加强学习培训，提高社员的综合素养。

如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作 　　3、争取在校内支持下，透过文学社顾问及其他热心训练人士的帮忙，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、修改社刊等各项活动按方案有序进行 　　四、文学社活动资料 　　1、向校内红领巾广播站发表自己的优秀作品，并专心参加本社的各项争论 　　2、鼓舞同学勇于竞争，专心参与各级各类的写作竞赛，并专心投稿 　　3、在校内开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道 　　4、在全校范围内以社团的名义开展写作辩论诗歌朗诵等竞赛，陶冶参加者情操，熬炼参加者潜力，丰富校内文化生活 　　5、开展读书活动，带领同学阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感并沟通观点，绽开探讨，构成“求同存异”的学术风气 　　6、围绕写作开展一些活动，例如嬉戏参观等文学社的社员的习作尽量和平常的周记日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担 　　7、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识利用网络让同学观看一系列的文学讲座） 　　五、活动要求 　　1、文学社团小组要有活动方案，每次活动务必严格按方案进行，并做好相关记录。

　　2、老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，同学不得提前脱离活动状态； 　　3、活动小组要切实加强平安训练，仔细落实平安措施，老师自始自终担当指导工作，老师如有特别状况，需事先向教育处请假，并通知到本组全部成员 　　4、老师要做好活动期间的常规训练和管理工作，建立点名制度，活动结束后，要支配同学打扫教室，持续教室干净，对同学的训练要加强与班主任、家长的联系 　　5、对各老师进行科学合理的评价，注意过程性评估和活动展现的考核 　　六、文学社组织 　　顾问：xxx 　　总负责：xxx 　　负责人及老师：xxx 　　各班级社员：20—25名 　　七、文学社的常规活动时间： 　　每周三课外活动 文学社工作方案 篇2 　　“花雨梦”文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校内文化氛围；为了激发同学文学阅读、文学创作的热忱；为了全面提高同学素养，培育同学潜力，丰富同学的课余文化生活；为了增加同学的思维潜力、审美潜力、制造潜力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培育一批语文尖子生，我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。

　　一、工作目标： 　　1、力争“花雨梦”文学社报成为校内优质读物，个性化写作的平台，校内作家的孵化器 　　2、开展各项文学学期，调动文学社成员参加的专心性，努力培育一批文学爱好者，和语文尖子生 　　3、办出富有特色的校报来 　　特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高同学的写作潜力，崇尚个性话写作，鼓舞文笔独特和形象丰富的作品 　　特色之二：真正立足于校内，既关注同学的生活详情，有关注同学的精神世界，培育新时代的校内新锐写手，打造校内个性平台 　　特色之三：关注同学思想，见证同学成长，捕获心里历程 　　特色之四：加强互动，展现文学社团及其社员作品模范容校内文学，加强文化沟通 　　二、详细措施： 　　1、健全文学社队伍，完善各部门工作，要求修改发行部与记者宣扬部坚固树立仆人翁思想，仔细作好本职工作 　　2、连续办好两周一期的文学社报 　　3、明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理 　　4、加强指导老师对文学社的和指导工作 　　5、做到学期定时间、定地点、定资料 　　6、有序开展学期 　　三、文学社要求： 　　1、文学社成员每周一上交一篇稿子，叫修改部副社特长，副社长收齐后交给主管老师。

　　2、鼓舞非文学社同学投稿，社长每周一收集高一、高二老师所推举的优秀作文或随笔 　　3、修改部做到择优出刊 　　四、学期开展方案： 　　凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，透过开展形式多样的学期，调动文学社成员的专心性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培育各成员的综合潜力本学期的详细学期开展支配如下： 　　第三周：召开社长、副社长及特地负责人会议 　　第四周：社报批阅，召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社学期方案，布置下一周学期资料及任务面对全校同学招收社员（报名者带近期习作一篇，各语文备课组老师推举文学社修改部人员 　　第五周：举办一次作文讲座，并出第一期社刊 　　第六周：社报批阅，文学阅读沟通会 　　第八周：“花雨梦”校内杯征文竞赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在“花雨梦”社报上与同学们见面 　　第九周、第十周其中考试复习，停止学期 　　第十一周：1、文学社社员培训，并出其次期社刊、 　　第十二周：开展文学讲座学期 　　第十四周：古诗文朗诵学期出第三期社刊 　　第十五周：名著导读学期。

　　第十七周：出第四期社刊 　　第十八周：文学社学期总结 　　期望“花雨梦”文学社全体成员更专心主动地参加、支持“花雨梦”的各项工作，展现“花雨梦”文学社团的风采，让“花雨梦”文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的四周 文学社工作方案 篇3 　　一、 指导思想 　　始终以来，学校以创建书香校内为目标，同学通过大量的阅读，扩大了学问面，学校也初步形成了书香氛围同时为了丰富同学们的课余生活，全面提高同学素养，培育同学力量，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增加同学的思维力量、审美力量、制造力量，加强阳完少年文学社的建设，把文学社办成真正培育同学们力量的社团 　　二、活动目的： 　　1、拓宽同学视野，丰富同学的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培育社员留心观看主动探究、团结合作、勇于创新的精神 　　2、培育同学的写作爱好，提高同学沟通、表达力量和文学鉴赏力量，进一步发挥同学特长，培育文学新苗 　　3、深化素养训练，通过文学社开展的阅读沟通、参观采访、投稿发表作品等活动，促进同学全面进展，同时让同学体验合作与胜利的喜悦。

　　三、活动预备： 　　1、建立健全的文学社管理章程聘请.贤达担当文学社顾问聘请学校优秀语文老师担当写作指导老师 　　2、加强学习培训，提高社员的`综合素养如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作 　　3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心训练人士的关心，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨等各项活动按方案有序进行 　　四、文学社活动内容 　　1、开展读书活动，带领同学阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感并沟通观点，绽开探讨，形成“求同存异”的学术风气 　　2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识利用网络让同学观看一系列的文学讲座） 　　3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等竞赛，陶冶参加者情操，熬炼参加者力量，丰富校内文化生活 　　4、围绕写作开展一些活动，例如嬉戏、参观等文学社的社员的习作尽量和平常的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担 　　5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道 　　6、鼓舞同学勇于竞争，主动参与各级各类的写作竞赛，并主动投稿。

　　五、工作重点 　　1、制订文学社工作方案，选拔文学.员，并指导其有效地组织开展活动 　　2、结合学校的书香校内创建活动，开展丰富多样的文学活动每月文学观赏1次、文学采风1次、文学沟通活动1次 　　3、加强文学社的宣扬报道工作，把社员创作的作品发表到《阳完少年》报上，让全部的同学来共享他们创作的欢乐 并准时报道文学社开展的各项活动 　　4、做好文学社社刊征稿及出刊工作把社员们创作的好作品形成报刊，优秀的作品推举到校外报刊上发表四、 　　工作支配 　　九月份： 　　1、制定好方案，完善社团组织工作 　　2、暑假读书沟通展现活动 　　十月份： 　　1、进行以国庆节为主题的诗歌采风活动 　　2、查找秋天，感受大自然的美妙 　　3、校报征稿 　　十一月份： 　　1、实践及体会沟通 　　2、美文诵读，提高同学的阅读力量 　　十二月份： 　　1、评出"文学社优秀社员" 　　2、出版报刊，写好社团活动总结 　　一月份： 　　1、元旦主题写作竞赛 　　2、感悟冬天，感受大自然 　　3、报刊征稿，出版 文学社工作方案 篇4 　　一、指导思想 　　为进一步富强校内文化，丰富同学课余生活，拓展同学学问视野，提高同学写作力量，本学期我们将连续巩固文学社的成果，把文学社办为同学中文学爱好者写作才华展现的大舞台。

　　二、主要工作目标 　　1、连续完善文学社的规章制度，制定文学社学期工作方案完善文学社组织结构 　　2、力争文学社成为同学个性化写作的平台，社刊成为校内优质读物 　　3、开展各项社团活动，调动社员写作主动性努力培育一批文学爱好者和语文尖子生 　　4、培育写作苗子，上交高质量参赛作品，力争同学在各项作文竞赛取得更高层次的奖项 　　三、主要工作任务和措施 　　1、社员的招收：同学在班语文老师处自主报名，各班其次周由语文老师推举2名写作优生进入文学社在其次周周五（11号）共同上交. 　　2、办富有特色的社刊：一月两期（月中与月末）由各班语文老师组织同学撰稿内容：1、立足校内生活，既关注同学生活详情又关注同学的精神世界2、崇尚个性化写作，鼓舞文笔独特和形象丰富的作品） 　　3、社员活动 　　（1）、作文培训本学期将开展6次作文培训（培训时间：3、6、8、10、12、16周下午第八节。