教科版科学四年级下册第一单元-植物的生长变化-测试卷及答案【历年真题】.docx

教科版科学四年级下册第一单元 植物的生长变化 测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.对凤仙花的花和果实的描述不正确的是（    ）A.果实只有在所有花都凋谢后才长出来B.果实在开花的位置长出来C.成熟的果实轻轻一碰，里面的种子就会弹出来2.下列植物的茎是缠绕茎的是（   ）A.积雪草B.葡萄C.向日葵D.牵牛花3.为了验证植物茎的作用，小周取一段凤仙花的茎，插入装有红色水的杯子，并在水面上滴油，观察茎的变化在水面滴油是为了（   ）A.便于观察       B.避免水分蒸发       C.美观4.根据下列植物根、茎、叶的特征，请你推测适宜生长在高温高湿的环境中的植物有（    ）A.仙人掌B.土豆C.水稻D.西瓜5.如图所示，给凤仙花播种前，要在花盆底部开几个孔，并在孔上放几块小石头，目的是（    ）A.便于根长出花盆外面B.便于根吸收更多的水分合泰C.便于排出多余水分并利于根的生长二.填空题(共5题，共28分)1.自然选择了生物的多样性特征，如蒲公英种子上带较长的柔毛，重量很（      ），因此它是可以靠（      ）传播种子2.种子的传播方式有水传播、（      ）、风传播和（      ）。

3.绿色植物的茎具有（      ）和（      ）作用，凤仙花的茎是（      ）茎，（      ）或（      ），常与花色有关4.植物传播种子的方式有（      ）、（      ）、（      ）等，其中蒲公英是靠传播种子的5.（      ）植物特点：主根明显，主根上生出侧根      ）植物特点：无明显主根和侧根区别，呈须状三.判断题(共5题，共10分)1.植物的叶除了能吸收水分，还有固定植物的作用   )2.凤仙花最适合在10－12月份播种   )3.播种前，我们要准备好花盆、泥土、种子等材料   )4.如果凤仙花的花瓣凋谢了，它就成为不完全花了   ）5.不同的环境，植物的根、茎、叶的形态都会有所不同   ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题苍耳 莲蓬    水流传播油菜荚    弹力传播蒲公英    风力传播椰子    动物传播五.简答题(共5题，共20分)1.南瓜的花分雄花与雌花，雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊南瓜雄蕊上的花粉是怎样传到雌蕊上去的？2.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式，写出它们种子的传播方式3.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？4.凤仙花开了，小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花，含有四个组成部分①雄蕊 ②花瓣 ③雌蕊 ④萼片（将名称填到下图中）。

5.凤仙花在种植中，我们发现它的根烂了，这是怎么回事？六.综合题(共2题，共12分)1.小组成员栽培凤仙花，下图是其中生长状况最好的一株分析并回答下列问题：（1）据图可知，凤仙花叶的分布状况是：叶子平展，（      ）生长2）凤仙花生长过程中，茎越长越（      ）（填“高”或“低”），叶也越来越（      ）（填“多”或“少”）2.洋洋在研究植物的茎和叶有什么作用时，做了以下实验：（1）取一段芹菜的茎和装有红色水的烧杯，将芹菜的茎放入杯中过一段时间，用小刀将芹菜的茎纵切开，再横切开，观察现象将芹菜的茎纵切开时看到许多（   ），横切开看到许多（   ）A.小红点、方框       B.红线、小红点        C.方框、红线（2）通过实验，发现了植物的茎具有（   ）的作用A.运输水分       B.固定       C.呼吸（3）在天竺葵的叶子上套一个干燥的透明塑料袋，并用细线扎紧，一段时间后，塑料袋内出现了水珠，这说明植物的叶有（   ）A.光合作用       B.蒸腾作用       C.吸收作用参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.C5.C二.填空题1.轻；风力2.弹力传播；动物传播3.支撑植物；运输水分；直立；红褐；淡绿色4.弹射传播；风力传播；动物传播5.直根；须根三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√四.连线题1.五.简答题1.①借助风力传粉：以风力传送花粉的方式称为风媒。

靠风力传送花粉的花叫风媒花②借助昆虫传粉：借助昆虫传送花粉的方式叫虫媒靠昆虫传送花粉的花叫虫媒花③人工授粉2.蒲公英种子靠风来传播种子莲蓬靠水来传播种子3.植物的叶子平展且在茎上交叉生长，增大了植物的叶子与阳光的接触面积，能更大限度地接受阳光4.如图：5.浇水太多了，凤仙花不能浇太多的水六.综合题1.交叉； 高； 多2.（1）.B（2）.A（3）.B。