教研活动主持人发言稿.docx

教研活动主持人发言稿教研活动主持人发言稿各位领导、各位老师，大家好：首先感谢大家在百忙之中抽出时间来我校参加 教研活动，也感谢王老师为我们很用心的上了一节公 开课《课标》中要求“是学生具有适应实际需要的 识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初 步理解鉴赏文学作品这次我们教研活动主题是 -- 下面请王老师对这节课进行课后 反思刚才我们听了王老师的课后反思，很实在 这节课毕竟是一节探索课，肯定有他的成功之处，但 足不足与失误也是难免的，希望各位老师本着“共同 进步，共同提高”的原则，都能畅所欲言，毫不保留 的包自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公 的说出来下面请各位老师各抒己见，谈谈自己对这 节课的评价借这个难得的的机会，我们请在座的领导为我们指点迷津，给予现场指导《课标》中要求“是学生具有适应实际需要的识 字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初 步理解鉴赏文学作品杨老师在这届课中有许多 地方都体现出这一点来中国有句古话“书读百 遍，其义自现朗读是多种感官参与，以声释义 的活动杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教 育教学特点，运用以读代讲的方法，让学生动脑、动 手、口。

充分调动学生的积极性充分发挥自身优势，设 计了优美的情景等但还有一些问题，我们还要在研 究我相信，只要我们刻苦努力，一定会找到解决的 办法，获得最后的成功同时希望王老师敬各位老师 的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有 帮助的有效的东西因为时间的关系我们今天的评课议 课活动暂时到此为止，课堂教学，有科学也有艺术， 水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越 高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研究 的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚 步相信，在追求理想课堂的过程中，我们能看到更 加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。