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三年级下册美术教案 4.红绿灯下岭南版.docx

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三年级下册美术教案 4.红绿灯下岭南版教学目标1. 能够理解并描述交通灯的作用及其颜色所代表的含义；2. 能够用彩笔或绘画工具进行简单的绘画创作；3. 培养学生的创意思维及创作能力教材分析本节课是三年级美术下册的第四课，主要内容为交通安全常识和交通信号灯的作用本课所采用的教材为岭南版，通过对岭南地区的交通信号灯的介绍，让学生更好地了解其作用及其颜色所对应的含义教学重点交通信号灯的作用及其颜色所对应的含义教学难点如何通过绘画创意表达交通信号灯的作用教学步骤1. 导入新知识教师可以通过学生日常出行经历和观察来向学生提问：“大家在上学或出门时，是否会遇到红绿灯？那么，红绿灯是用来做什么的呢？”引导学生思考交通信号灯的作用2. 介绍红绿灯的作用及其颜色的含义教师可以通过图片或实物的形式，向学生展示红绿灯简单地介绍红绿灯的作用，以及红色、绿色、黄色所代表的含义3. 创意绘画1. 让学生自由发挥创意，用彩笔或绘画工具将红绿灯表现出来2. 鼓励学生将自己想象中的交通情景和红绿灯搭配绘制成画面例如：小学生在等候公交车时，红绿灯亮起代表了什么，画面应呈现什么样子？4. 展示作品让学生展示自己的创意作品，对其中最合乎要求的会给予表扬和肯定。

教学展示通过本节课，学生能够更加深入地了解红绿灯的作用及其颜色所对应的含义同时，通过创意绘画的方式，培养学生的创造力和创作能力，从而提高学生的艺术修养与审美能力。

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