分数的初步认识 (5).ppt

认识二分之一认识二分之一12把把1个苹果平均分成两份，每份是它的个苹果平均分成两份，每份是它的二分之一二分之一写作：写作：读作：二分之一读作：二分之一一半一半一半一半1212 把一张长方形纸平均分成2份，可以怎么分？每一份是这张纸的多少？ （三）（二）（一）每一份是这张纸的二分之一 认识认识13131313把把1个圆形平均分成个圆形平均分成3份，每份是它的份，每份是它的三分之一三分之一写作：写作：13读作：三分之一读作：三分之一认识认识14把把1个长方形平均分成个长方形平均分成4份，每份是它的份，每份是它的四分之一四分之一14141414写作：写作：14读作：四分之一读作：四分之一 涂色部分是它的涂色部分是它的 ，读作：，读作： ；没有涂色；没有涂色的部分是的部分是 个个 ，写作：，写作： 读作：读作： 把一张正方形的纸平均分成4份，将其中的一份涂上色 1 4 3 4 1 4 3四分之三四分之三 四分之一四分之一 把一个物体（一个圆、一张把一个物体（一个圆、一张长方形纸、一张正方形纸）长方形纸、一张正方形纸）平均平均分成几份，其中的分成几份，其中的一份一份就是它的就是它的几分之一，其中的几分之一，其中的几份几份就是它几就是它几分之几。

分之几归纳小结：归纳小结： 1—10里面有（ ）个1—101—10填一填，说一说3—52—3里面有（ ）个3—51—5里面有（ ）个2—31—3 21分数线 分 母分 子1—21—31—43—4 分母：表示把一个物体平均分成的份数分母：表示把一个物体平均分成的份数 分子：表示平均分后所取的份数分子：表示平均分后所取的份数 分数线：表示把一个物体平均分分数线：表示把一个物体平均分 把一个物体把一个物体平均平均分成几份，分成几份，取取其中的一份或几份都可以用其中的一份或几份都可以用分数表示分数表示刚才我们认识刚才我们认识的的 、、 、、 、、 ……，这样的数，，这样的数，都叫做都叫做分数分数 读读出出下面各数下面各数3—56—77—9读作：九分之七读作：九分之七读作：五分之三读作：五分之三读作：七分之六读作：七分之六写出下面各数写出下面各数3—62—105—8八分之五八分之五 六分之三六分之三 十分之二十分之二 写作：写作：写作：写作：写作：写作：1、能用分数表示下面图形的涂色部分吗？如果能，请、能用分数表示下面图形的涂色部分吗？如果能，请写出分数，并说明理由。

写出分数，并说明理由 ））（（ ））（（ ））（（ ））（（ ））××2、用分数表示下面各涂色的部分 ）（ ）（ ）（ ）1—33—47—82—53、看图填一填2—41—54—5里有（ ）个里有（ ）个1—47—101—10里有（ ）个4、请在下图中涂上颜色，看看可以表示哪些分数？4、请在下图中涂上颜色，看看可以表示哪些分数？5、看图比较大小，再说说你的发现看图比较大小，再说说你的发现同一个物体，平均分的份数相同，得到的同一个物体，平均分的份数相同，得到的份数越多，这个分数就越大份数越多，这个分数就越大　　　　　　　　1—42—43—4＞＞＞＞1—42—43—4这节课你学到些什么？这节课你学到些什么？。