五年级上语文阅读理解.doc

1五年级上语文阅读理解 我的弟弟 我的弟弟六岁半了剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红的小嘴唇，样子挺可爱 可惜整天爬上爬下弄得脸上老是有一道黑印子只有刚洗完脸时，才能看清脸上白生生的本色 弟弟一天到晚手不停脚不住的我种下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起来一点，拉我去看， 说：“看，它长得多快，是我叫它长快！”我哭笑不得说：“这是拔苗助长呀！”他莫名其妙地望着我一天，妈妈买回来两只小鸡弟弟用塑料口袋装着满院子边走边喊：“卖小鸡啰，五分卖一只！” 妈妈只好和爸爸商量早点送弟弟上学到学校报名，一考，居然被录取了这下弟弟乐坏了，更忙 得不可开交，吵着叫妈妈买书包，叫爸爸买铅笔 那天下午我放学回家，见弟弟在屋里东翻西找好在我早已习惯他的不安静，便坐在窗前做起作业 来一会儿弟弟搭起凳子从衣柜里把新书包翻出来，一会儿打开抽屉把泡沫文具盒拿出来，拿我的刨笔 刀一口气刨了四支铅笔，装进文具盒然后到处搜查，把旧毛笔、坏钢笔、蜡笔装满文具盒，把文具盒 放进书包，又去找我的读过的语文、数学书放进书包也不管我正在复习功课，把我的书包抓过去一比， 说：“我太空了 ”然后把《365 夜》 、 《新华字典》 、 《唐诗选》连环画……都塞进了他的书包，装得鼓鼓 的，这才满意地笑了，背在身上一溜烟跑了出去。

我打开窗户一看，他跑进门对李爷爷说：“李爷爷，看我的书包，我要上学了！”说完还举手敬了 个对礼他又跑到王叔叔家说：“王叔叔，我要上学了！” “小胖，快来看我的书包！”他挨家挨户报告 大家早已知道的消息：我要上学了！我有一个新书包！ 哎！我淘气的弟弟哟！ （1） 这篇短文主要内容是 作者写这篇短文的目的是为了表现 ： （2） 作者一共写了几件事？一件一件写在下面我不能忘掉祖国 1908 年，宋庆龄 15 岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子 她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习 有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备 在讨论会上，一位美国学生站起来发言他说：“我认为历史的发展是难以估计的你们看，那些 所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……” 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言 那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来教室里立刻静下来了宋庆龄显得有些激动，但她仍然用 （温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。

具有五千年文明历史 的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去总 有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史， 富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！” 教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞：“说得好，以理服人 ” “这些话多么有力量！” 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对 祖国充满了理想和希望！” 1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词 （2 分）22、联系上下文解释带点的词语在文中的意思 （2 分） 淘汰—— 交口称赞—— 3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答 （2 分） 问题： 回答 ： 4、仔细阅读课文，回答问题 （1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2 分)（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2 分）（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2 分）5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3 分）。