高中语文复习资料汇编：试卷讲评.doc

旅次洋州寓居郝氏林亭方干举目纵然非我有,思量似在故山时鹤盘远势投孤屿,蝉曳残声过别枝凉月照窗誠枕倦,澄泉绕石泛觞迟青云未得平行去,梦到江南身旅羁这首诗，是诗人旅居洋州时写的洋州，今陕西洋县，在汉水北岸首句以“非我有”扣诗题“旅次”,说明举目所及都是异地之景，托出自己落泊失意、他乡作客的境遇， 透露出一种悲凉的情调次句写诗人触景而起对家乡的怀念身处异地而情怀故乡，不难想见其失意之状和内 写照，抬首低眉之间，蕴含着深沉的感伤心的苦涩思量”是诗人由表及里的自我第二联写鹤从高空向孤屿盘旋而下，蝉鸣未止，拖着尾声飞向别的树枝诗人写景寄情，即以鹤蝉自况， 前者脱俗，后者清高这是说自己空有才学，不能凌云 展翅，占枝高鸣，却落得个异地依人、他乡为客的境地, 犹如这鹤投孤屿、蝉过别枝一般一个“投”字，一个“过”字，一个“孤”字，一个'别'字，寄寓着怀才第三联：“凉月照窗敲（qT欺）枕倦，澄泉绕石泛 觞迟” o前一句写月夜独处一个“凉”字，一个“倦” 字，极写诗人的冷寂凄清，孤独无聊后一句变换场景, 写饮宴泛觞的场面泛觞是一种游戏，古时候，园林中 常引水流入石砌的曲沟中，宴会时，把酒杯放置水面， 任其漂浮，飘到谁的面前，就该谁饮酒。

饮宴游戏，高 朋满座诗人置身于这热烈气氛之中，却神游于此情此 景之外，他对着那在水池中慢慢流动的酒杯呆呆地出神, 显出一幅寡言少欢的神态泛觞迟”的“迟”字，既 写景，又出情这一联，以月明之夜和宴乐之时为背景，用反衬的 手法，表现诗人的自我形象上下两句场景虽然不同， 人物形象如一，显示出难以消解的情怀，却又藏而不露 直到第四联，作者才将内心的隐痛和盘托出青云未得平行去，梦到江南身旅羁”，遗撼啊， 仕途多阻，未能平步青云虽然做梦都梦到江南故乡， 而此身却在异地作客末句以“身旅羁”和首句的“非 我有”相照应，又回扣诗题的“旅次”二字结构严谨 无主句基本概念无主句是现代汉语语法的术语，是非主谓句的一种, 是指根本没有主语的句子这种句子的作用在于描述动 作、变化等情况，而不在于叙述“谁“或者“什么”进行这一动作或发生这个变化无主句不同于主谓句中省略主 语或者隐含主语的句子，它的主语往往是不确定的，如“ 上课了！“或者根本无法补充出主语，如“下雨了 不完全主谓句一旦离开了上下文或一定的语言环 境，就无法表达完整清晰的意思而无主句即使没有上 下文或特定的语境，一般来说其要表达的意思也是完整 而明确的。

无主句的分类无主句所表达的意义有限，它总是出现在某些特定的 交际场合按照所表达的意义，无主句可以分为以下几 类：1 •叙述天气等自然现象和提醒出现了某种新情况：① 下雨了！② 要出太阳了！③ 开会了！④ 到站了！这类无主句多为一个动宾短语，句末有表示变化的语 气助词,了,2. 表示祈使或者禁止：① 随手关门② 请按顺序入场③ 请勿践踏草坪！这一类无主句也多为动宾短语3. 某些格言或谚语：① 留得青山在，不怕没柴烧② 吃一堑，长一智［活到老，学到老4. 表示祝愿的:①为两国人民的伟大友谊而干杯!②祝你生日快乐!纪念伟大的革命先行者孙中山!5. 表示解释的“是“字句:①是风把门吹开了是我没说清楚不是你没听清楚③ 是我的一句话，惹出了麻烦在这种无主句中，“是“的前面没有主语，”是“后面紧 跟的名词性词语充当“是“的宾语，形成了一个动宾短语,有时“是“的宾语又是后面动词的主语6. 表示存在的“有“字句:①有你的②有电!危险!有水了!有水了!快去打水!“蒙咙”和“朦胧”的区别:1!汉语中的“蒙咙”是指蔦艮睛看东西模糊”因此, 表示刚睡醒时眼睛“视物不清”，或表示饮酒过量而导 致眼睛“视物不清”，或表示因流泪而致使眼睛“视物 不清”等，都要用“蒙咙” O例如：睡眼蒙陇 醉眼蒙咙泪眼蒙陇 两眼蒙咙I1“朦胧”用来表示客观景物模糊，也用来表示语言表 达不清晰，还用来表示人的神志不清醒。

因此，说到暮 色、月色等客观景物模糊，说到各种话语表达不清晰的 情况，以及说到各种情况下人的主观意识不清楚的时候, 都要用“朦胧”，例如：(1) 在朦胧的暮色中，他匆匆赶路，半夜才回到家里2) 这天晚上，月色朦胧，没有风，四周静悄悄的3) 这是一首新潮的朦胧诗，我不太懂，但觉得挺有 意思4) 感觉这一段话意思有些朦胧，建议修改一下，使 意思表达更显豁5) 我趴在桌子上打盹，朦胧中有人推了我一下，抬 头一瞧，原来是老王应当注意，表达跟(1)至(5)中几种用法相同的 意思时，都要用“朦胧”而不宜用“蒙陇”反过来说,表达“眼睛视物不清楚”的意思时,要用“蒙咙”宜用“朦胧”，这是现在比较常见的一个错误窜改”跟“篡改”的区别：“窜改”跟“篡改”都是动词，都有“改动”的意思, 都表示对某些既成的事物作错误的改动，也都含有贬义但两者的使用范围有所不同靛窜改”指改动、删改窜改”的对象一般是文字、 词语、成语、文件、古籍、账目等，多是具体的书面材 料里的字句例如：(1) 《左传》和《周礼》的原文据说被刘歆窜改过2) 成语是约定俗成的，不能随意窜改3) 剧本第二段的文字被窜改了4) 这份文件的关键字句被人窜改了。

5) 当年的会议记录，后来被人暗中窜改了篡改”多指精神实质方面的改动篡改”的对象 一般是历史、理论、经典著作精神、学说、政策、指示等也就是说，“篡改”指用假的、错的代替正确的东西, 用作伪的手段对某些理论或精神实质进行改动或曲解例如:(6) 南京大屠杀是铁的史实，历史是任何人也篡改 不了的1=1jff-K(7) 对这个问题的基本理论，是不能篡改的8) 这项政策要原原本本贯彻，不得随意篡改9) 他的说法篡改了这篇讲话的精神10) 他们故意篡改了这一学说的几个关键点值得注意的是，在语言文字的实际使用中，往往有人把该用“窜改”的地方误写成“篡改”例如把“窜改成语” “窜改古书” “窜改文件” “窜改文字”中的“窜”误写成“篡”，这是应当注意的。