统编版语文四年级上册第15课《女娲补天》精美ppt课件.pptx

1515*女娲补天女娲补天 女娲女娲 中国上古神话中的创世女中国上古神话中的创世女神女娲不但是补天救世的英雄和抟神女娲不但是补天救世的英雄和抟土造人的女神，还是一个创造万物的土造人的女神，还是一个创造万物的自然之神，每天至少能创造出七十样自然之神，每天至少能创造出七十样东西，神通广大她开世造物，因此东西，神通广大她开世造物，因此被称为被称为大地之母大地之母，是被民间广泛而又，是被民间广泛而又长久崇拜的长久崇拜的创世神创世神和和始母神始母神助读资讯助读资讯女娲女娲 惨败惨败 黑黝黝黑黝黝 措施措施 陷入陷入 混乱混乱 恐怖恐怖 项目项目 挑拣挑拣 赤色赤色 熄灭熄灭 黏稠黏稠 石浆石浆 坍塌坍塌 斩杀斩杀 传颂传颂 功绩功绩字词识记字词识记读一读读一读女娲女娲 惨惨败败 黑黝黝黑黝黝 措措施施 陷入陷入 混混乱乱 恐怖恐怖 项项目目 挑挑拣拣 赤色赤色 熄熄灭灭 黏稠黏稠 石浆石浆 坍坍塌塌 斩斩杀杀 传传颂颂 功功绩绩txin shcuhnxsn jbijin熄熄塌塌项项措措混混杀杀颂颂绩绩败败根据词语的意思，根据词语的意思，从从文中找出这些词语文中找出这些词语又黏又稠又黏又稠形容光线昏暗，看不清楚。

形容光线昏暗，看不清楚山坡、河岸、建筑物或堆积的）：（山坡、河岸、建筑物或堆积的 东西）倒下来东西）倒下来到处流动转移；乱逃（多指盗匪）：到处流动转移；乱逃（多指盗匪 或敌人）或敌人）黏稠黏稠黑黝黝黑黝黝坍塌坍塌流窜流窜词语解释词语解释天地恢复平静，人类获得新生天地恢复平静，人类获得新生共工怒触不周山，导致百姓无法生存共工怒触不周山，导致百姓无法生存 女娲修补天地的过程女娲修补天地的过程快速读课文，说说故事的起因、经过和结果快速读课文，说说故事的起因、经过和结果整体感知整体感知1.1.自主读文，找一找故事中哪些地方自主读文，找一找故事中哪些地方 特别特别神奇神奇，哪些情节特别，哪些情节特别触动触动自己2.2.小组交流自己圈画的词句，说说自小组交流自己圈画的词句，说说自 己的感受己的感受自从自从女娲女娲创造了人类，大地上到处欢声笑创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活语，人们过着快乐幸福的生活课文品读课文品读欢声笑语欢声笑语快乐幸福快乐幸福一片混乱和恐怖一片混乱和恐怖 读一读描写共工触不周山后环境变化的句读一读描写共工触不周山后环境变化的句子，说说你的体会子，说说你的体会。

大窟窿大窟窿深沟深沟喷涌而出喷涌而出残害人类残害人类这是一种怎样的可怕景象？这是一种怎样的可怕景象？处境危险、命运悲惨处境危险、命运悲惨女娲是怎样修补天地的呢？女娲是怎样修补天地的呢？女娲看到这情景，难过极了，女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活重新过上幸福的生活女女娲娲先先从从各各地地拣拣来来赤赤、青青、黄黄、白白、黑黑五五种种颜颜色色的的石石头头，燃燃起起神神火火熔熔炼炼随随着着神神火火渐渐渐渐熄熄灭灭，五五种种颜颜色色的的石石头头被被炼炼成成了了黏黏稠稠的的石石浆浆，女女娲娲用用这这些些石石浆浆把把天天上上的的大大窟窟窿窿修补好发挥想象，把女娲从各地拣来五种颜色发挥想象，把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动石头的过程说清楚、说生动五种颜色的石头缺一不可五种颜色的石头缺一不可艰险的寻找过程艰险的寻找过程女娲会怎么面对女娲会怎么面对 大窟窿被补好了从此，天上便有大窟窿被补好了从此，天上便有了五色的云霞了五色的云霞女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。

样天就再没有了坍塌的危险把人类头顶上的天空撑起来，这把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险样天就再没有了坍塌的危险接着，她奋勇杀死了在中原一带接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶作恶的的黑龙，其他野兽见此情景，吓得黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回纷纷逃回山山林，林，不敢不敢再到处流窜残害人类了再到处流窜残害人类了女娲把芦苇烧成灰，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越撒到水中，芦灰越积越厚，厚，把喷涌洪水的地缝把喷涌洪水的地缝也堵住了也堵住了点明女娲补天的作用 天和地终于恢复了平静，人类获得了新生天和地终于恢复了平静，人类获得了新生人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩此时此刻，你想对女娲说些什么？此时此刻，你想对女娲说些什么？示例：女娲，你真了不起！为了人类能开心快乐地生活，你想方设法灭火救水，又费尽千辛万苦寻找五彩石，补好天上的窟窿你的仁慈，你的伟大，值得我们永远歌颂起因：起因：共工怒触，人类悲惨遭遇共工怒触，人类悲惨遭遇经过经过结果：结果：炼五色石补天炼五色石补天斩龟足撑天斩龟足撑天杀黑龙除恶杀黑龙除恶烧芦苇止水烧芦苇止水人类获得新生，怀念女娲，人类获得新生，怀念女娲，传颂其功绩传颂其功绩造造福福人人类类不不畏畏艰艰险险板书设计板书设计 本文讲述了女娲为拯救人们，炼石补天、本文讲述了女娲为拯救人们，炼石补天、斩龟足撑天、杀死黑龙、烧芦苇堵地缝的故斩龟足撑天、杀死黑龙、烧芦苇堵地缝的故事，塑造了她事，塑造了她勇敢顽强勇敢顽强、智慧能干智慧能干、甘于奉甘于奉献献的形象。

的形象课文主题课文主题一、给下列加色的字注音一、给下列加色的字注音1.1.人们惊慌失人们惊慌失措措（），四处奔逃，整），四处奔逃，整个世界陷入了一片个世界陷入了一片混混（）乱和恐怖之中乱和恐怖之中2.2.五种颜色的石头被炼成了五种颜色的石头被炼成了黏黏（）稠稠（）的石浆cucuninninchuchuhnhn课堂练习课堂练习二、找出下面句子中的错别字并改正二、找出下面句子中的错别字并改正1.1.神火渐渐息灭神火渐渐息灭改为（）改为（）2.2.女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑 五种颜色的石头，燃起神火熔炼五种颜色的石头，燃起神火熔炼改为（）改为（）熄熄息息捡捡拣拣 勇敢、勇敢、不畏艰险、善良不畏艰险、善良三、根据课文语段，回答问题三、根据课文语段，回答问题接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了不敢再到处流窜残害人类了语段中语段中_一词，体现了女娲一词，体现了女娲_的精神品格的精神品格奋勇奋勇1.1.阅读更多的阅读更多的神话故事神话故事。

2.2.女娲精神使你女娲精神使你联想联想到生活中的什么到生活中的什么 人？你想对他们说些什么？人？你想对他们说些什么？课外练习课外练习谢谢观看！谢谢观看！15 15 女娲补天女娲补天语文 四年级 上册 我国我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们创造出了许多瑰丽、多彩、优美的他们创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，女娲就是其中的一位女神神话故事，女娲就是其中的一位女神传说她创造了人类今天我们就来学习传说她创造了人类今天我们就来学习关于她创造人类后，关于她创造人类后，为人类造福的为人类造福的另一另一个故事个故事 女娲女娲是我国上古神话中的创是我国上古神话中的创世女神世女神又称娲皇、女阴娘娘，是又称娲皇、女阴娘娘，是华夏民族人文先始女娲不但是补华夏民族人文先始女娲不但是补天救世的英雌和抟土造人的女神，天救世的英雌和抟土造人的女神，还是一个创造万物的自然之神，神还是一个创造万物的自然之神，神通广大化生万物她开世造物，因通广大化生万物她开世造物，因此被称为大地之母此被称为大地之母自自读课文，读准容易读读课文，读准容易读错的字音，读通句子错的字音，读通句子自自读课文读课文 了解了解故事内容故事内容杀杀人人惊慌失惊慌失措措传传颂颂cucushsh混混乱乱hnhn坍坍塌塌tt一一项项xingxing下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？熄熄灭灭功功绩绩j j传传颂颂sngsngx x平舌音平舌音翘舌音翘舌音读四声读四声学认字学认字学认字学认字惊慌失惊慌失措措cucu安排；安放安排；安放 是指吓得慌了手脚，不知如何是好。

词语解释词语解释词语解释词语解释识字游戏识字游戏女娲补女娲补天天娲娲 熄熄 冶冶 塌塌 请同学们默读课文，思考：故事的起因、经过、结果是什么？边读边勾画出关键的词句整体感知整体感知梳理课文内容梳理课文内容 第一、二自然段第一、二自然段讲述了水神共工怒触不周山，人讲述了水神共工怒触不周山，人类遭遇灾难，处在水深火热之中，这是故事的起因类遭遇灾难，处在水深火热之中，这是故事的起因第三、四自然段第三、四自然段讲述了女娲修补天地的过程，她讲述了女娲修补天地的过程，她寻找彩石、炼石补天、杀龟撑天、杀死黑龙、堵塞洪寻找彩石、炼石补天、杀龟撑天、杀死黑龙、堵塞洪水，这是故事的经过水，这是故事的经过第五自然段第五自然段讲述了天和地恢复了平静，人类重获讲述了天和地恢复了平静，人类重获新生，人们世世代代怀念着女娲，传颂她的伟大功绩，新生，人们世世代代怀念着女娲，传颂她的伟大功绩，这是故事的结果这是故事的结果本文本文写了天塌下一大块，地被震裂，写了天塌下一大块，地被震裂，人们被水火围困，人们被水火围困，把人们从水火中把人们从水火中救了出来，她又救了出来，她又寻找寻找 冶炼，补好冶炼，补好了天了天五彩石五彩石女娲女娲 请同学们按照起因、经过、结果的顺序，简述女娲补天的主要内容吧。

再默读课文，找一找再默读课文，找一找:故事中哪些地方特别神奇？那些情节触动了你？圈画重点词句互动课堂互动课堂 天上顿时露出天上顿时露出一一个大窟窿，地上也个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类来残害人类地上也地上也裂开裂开了了一道道黑黝黝的深一道道黑黝黝的深沟看图片说说看图片说说“裂开裂开、一一道道黑黝黝的深道道黑黝黝的深沟沟”的意思天上天上大窟窿大窟窿地上地上深深沟沟洪水洪水喷涌而喷涌而出出野兽野兽残害残害人类人类天哪，太可怕了！天哪，太可怕了！太可怕太可怕 抓住抓住哪里发生了哪里发生了怎样的变化就能复述怎样的变化就能复述和概括故事内容！和概括故事内容！我我仿佛看到了仿佛看到了 ，听到了听到了 许多人被火围困在山顶许多人被火围困在山顶上上老人、孩子的哭喊声老人、孩子的哭喊声 人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中陷入了一片混乱和恐怖之中这样写与开头这样写与开头“人们一直过着快乐幸福的人们一直过着快乐幸福的生活生活”形成形成 。

对比对比 朗读这一自然段时，要读好朗读这一自然段时，要读好“大窟大窟窿窿”“”“黑黝黝黑黝黝”“”“喷涌而出喷涌而出”“”“残害人残害人类类”等词语朗读朗读指导指导 整个世界是多么可怕，人们的生活处境多么危险谁能拯救人类呢？女娲难过极了女娲难过极了女娲女娲这样难过，她会怎么想、这样难过，她会怎么想、怎么做呢？怎么做呢？用心用心读读课文课文3 3、4 4自然段，说说女娲补天的自然段，说说女娲补天的过程1 1.女娲为了女娲为了补补天做了哪几件事？天做了哪几件事？2 2.女娲补天遇到了哪些危险和困难女娲补天遇到了哪些危险和困难？用？用“”画出四人小组合作学习，交流：1.1.寻找彩石寻找彩石2.2.炼石补炼石补天天3.3.杀龟撑天杀龟撑天4.4.杀死黑杀死黑龙龙5.5.堵。