第十六课半途而废.doc

第十六课 半途而废 第一课时 讲解词语上课时间： 年 月 日 知识与技能：学生要掌握“半途而废，抵抗，费尽心机，班师回朝，敬重，学有所成，绝不，岂非，而已，日积月累，前功尽弃，任命”等词语的准确读音和准确用法过程与方法：学生能用“半途而废，抵抗，费尽心机，班师回朝，敬重，学有所成，绝不，岂非，而已，日积月累，前功尽弃，任命”等词语造句情感态度与价值观：了解“半途而废”这个成语典故的来历让同学们明白无论做什么事都不要半途而废教学重点：词语的准确读音的掌握教学难点：掌握词语的同，近，反义词处理方式：让学生多读词语，多练习词语及给他们多模仿造句来处理教学与学习手段：教材，词典教学方法：引导法，讲解法学习方式：合作学习方式教学内容1．教师活动①前提测评与导入新课②组织教学③展示知识与技能④讲解词语，教学重点词语造句⑤让学生教学重点词语造句，纠正错误⑥布置布置作业2.学生活动①回答老师提的问题②朗读词语③教学重点词语造句1.半途而废；（近）有始无终，功亏一篑◆我们无论做何事都不能半途而废2.抵抗/抵御；（近）抵制，抵消；（同）抵挡，抗击，抗拒，拒绝；（反）投降，接受。

进行抵抗，抵抗敌人抵抗”着重于抗拒反抗，对象常是进攻或威胁自己的人或事，如：抵抗自然灾害，抵抗敌人，遭到抵抗抵御”着重于防御，如：抵御洪水，低于敌人的进攻，抵御恶劣的天气等◆我们遭到了敌人顽强的抵抗大家要齐心协力抵御敌人的进攻3.费尽心机；（近）煞费苦心，冥思苦想；（同）绞尽脑汁，挖空心思，想尽办法；（反）无所用心◆他想尽办法来搞好学习4.班师回朝；凯旋而归（近）◆我盼着他们班师回朝那一天5.敬重；（近）尊敬，敬佩反）侮辱◆我们非常敬重他的为人6.学有所成；学有所用，学有所成，学有所得◆通过三年的努力，他终于学有所成7.绝不；（近）从不，决不绝不放弃，绝不告密◆我们要有一股绝不服输的勇气来战胜困难8. 岂非；难道不是近）岂能岂非怪事，岂非自相矛盾◆你这样做岂非搬起石头砸自己的脚吗？这样解释岂非自相矛盾？9.而已；说说而已，如此而已罢了，常常同“不过，只是，仅仅”等呼应◆我只是随便说说而已/这句话仅此而已10.日积月累；（近）积少成多，积沙成塔，成年累月◆他这样努力，日积月累，终于成了大文学家11.前功尽弃；（近）前功尽灭，功败垂成◆我们做任何事情不能前功尽弃12.任命；命令得到任命，任命为。

◆他被任命为我校的校长课堂小结：通过学习本课36个词语，希望同学们下来多用板书设计：从容          救援          泣不成声布置作业：抄写词语，预习新课课后反思：    第二课时 初学课文 上课时间： 年 月 日知识与技能：学生能熟读课文过程与方法：学生掌握课文内容情感态度与价值观：了解“半途而废”这个成语典故的来历让同学们明白无论做什么事都不要半途而废教学重点：熟读课文及掌握课文教学难点：掌握课文中的新词和句型处理方式：让学生多读课文，给他们多示范来解决教学与学习手段：教材，词典教学方法：讲解法，引导法学习方式：探求学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课②组织教学③展示知识与技能,板书课题④讲解课文，讲解文中的新词和句型⑤让学生朗读课文，纠正错误⑥布置布置作业2. 学生活动①回答老师提的问题②朗读课文③复述课文内容教学内容根据课文内容回答问题1.为什么有人说乐羊谋反呢？2. 乐羊打仗胜利归来后，魏文侯给了他什么赏赐？3.乐羊打开箱子，看完奏折后为什么不高兴？他妻子又是怎么劝告他的？4.乐羊年轻时候见到金子拿回家，他妻子是怎么做的？5．乐羊的妻子是怎样劝说乐羊学习的？串讲课文（第1自然段）魏文侯新人乐羊。

第2～5自然段）妻子教育乐羊第6～9自然段）妻子鼓励支持乐羊，使乐羊学有所成课堂小结：通过读课文，让学生对课文有初步了解板书设计：一、读课文；          二、回答问题; 布置作业：熟读课文，抄写课文课后反思：   第三课时 深学课文 上课时间： 年 月 日知识与技能：学生要掌握教学重点词语的用法过程与方法：学生能用“不但……还……；怎么……不„„”等重点句型造句情感态度与价值观：了解“半途而废”这个成语典故的来历让同学们明白无论做什么事都不要半途而废教学重点：掌握教学重点句型的正确用法教学难点：掌握知识运用在日常生活中处理方式：给学生多造句来处理教学与学习手段：教材，词典教学方法：讲解法，引导法，示范法学习方式：合作学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课②组织教学③展示知识与技能，板书课题④讲解词语，造句⑤让学生造句，纠正错误⑥布置布置作业2.学生活动①回答老师提的问题②用教学重点词语造句1．不但……还……是递进关系复句的关联词语1)这个孩子不但学习好，还乐于帮助别人2)我们家的猫不但会抓老鼠，还会捉鱼2. 怎么„„不„„：“怎么”和“不（没）”连用构成反问句，表示肯定。

1）你说的这件事，我怎么会不知道呢？2）好朋友邀请我，我怎么能不去呢？归纳课文的结构1.归纳课文的结构魏文侯新人乐羊——妻子教育乐羊——妻子鼓励支持乐羊，使乐羊学有所成2.这篇课文讲述了“半途而废”这个成语典故的来历，让同学们明白无论做什么事都不要半途而废我们曾尝试过去做许多事，但是，有些事未能成功究其原因，与不能持之以恒，半途而废有很大的关系课堂小结：这节课主要总结了课文，讲解了重点句型板书设计：课文总结            重点句型            布置作业布置作业：教学重点句型和教学重点词语造句课后反思：第四课时 课后练习 上课时间： 年 月 日知识与技能：学生能理解练习题的要求过程与方法：学生能做练习情感态度与价值观：鼓励学生发挥独立性教学重点：理解练习题要求，做好练习教学难点：掌握教学重点词语的同、近、反义词处理方式：让学生都查词典来解决教学与学习手段：教材，词典教学方法：练习法，引导法，学习方式：合作学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课②组织教学③展示知识与技能，板书课题④引导学生做练习，纠正错误⑤布置作业2. 学生活动①回答老师提的问题。

②独立完成练习教学内容二，词句练习一）看拼音，写词语半途而废，费尽心机，班师回朝，寒心，学有所成，日积月累，前功尽弃，玷污，任命二）给下列词语的近义词连线抵抗              品德赏赐              伤心寒心              奖赏劝告              抵御品质              劝说（三）模仿造句1．他这样努力，仍然不能取得好成绩2．他不但学习英语，还学习汉语3．他之所以这样努力，与他的家庭有着密切的关系4．他是一个绝不认输的人5．这样做，岂非太慢了6．他只是说说而已四）用指定的词语完成句子1．我们进行了顽强的抵抗2．费尽心机为他调理3．真让父母心寒4．怎么劝告他就是听不进去 5．他被任命为我校的校长三，语段练习（一）将下列句子连成一段话 3→2→4→1 （二）用指定的词语写一段话1.艾力费尽心机仍然接不出来，最后终于向老师请教了2.他不但不认错，还强词夺理，表明自己是对的，真让老师心寒，他怎么不这样对待自己的父母呀！四, 课文练习(见课文讲解) 课堂小结：通过与学生一起做练习，让学生掌握做题的方法板书设计：二、词句练习            三、语段练习            四、课文练习布置作业：练习二（四），三（二）。

课后反思：    第五课时 自读课文 上课时间： 年 月 日知识与技能：学生掌握课文的内容过程与方法：能复述课文的大意情感态度与价值观：通过学习本课，让大家明白自己有能力要敢于推荐自己教学重点：熟读课文，掌握课文教学难点：课文中的新词，句型的掌握处理方式：让学生多读，多练，多查词典来处理教学与学习手段：教材，词典教学方法：引导法，讲解法，练习法学习方式：自主学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课②组织教学③展示知识与技能，板书课题④让学生朗读课文，纠正错误让学生讨论问题⑤讲解课文⑥布置布置作业2. 学生活动①回答老师提的问题②朗读课文，学生讨论问题③复述课文内容教学内容 我的小词典1.自荐；自己推荐自己2.盛行；流行3.推荐；向别人介绍4.援救；救援5.畏惧；害怕，担心6.顾虑；担心，有所考虑7.迟疑不决；犹豫不决（近），毫不犹豫（反）8．乃：就是9．讲述：讲解10．说服：说服根据课文内容讨论问题1.毛遂是哪国人？他最初是干什么的？2. 毛遂是怎样自荐自己的？3. 毛遂是怎样说服楚王联合抗秦的？ 4．毛遂自荐这个成语故事说明了什么道理？ 课堂小结：通过读课文，提高学生阅读技巧。

板书设计：词语讲解 回答问题 熟读课文 布置作业：熟读课文，预习新课课后反思： 第六课时 口语交际 上课时间： 年 月 日 知识与技能：学生要掌握口语交际中的教学重点词语的用法 过程与方法：学生能用口语交际中的教学重点词语 情感态度与价值观：体会一个父亲对女儿的关爱之情 教学重点：掌握口语交际中的教学重点词语，信息能准确的判断教学难点：所学过的知识运用在日常生活中能口语交际处理方式：给学生多听，多说来处理 教学与学习手段： 录音文本 教学方法：讲解法，引导法，判断法 学习方式：合作学习方式教学内容： 1．教师活动 ①前提测评与导入新课②组织教学③展示知识与技能，板书课题④讲解口语交际中的教学重点词语的用法⑤让学生判断，纠正错误⑥布置布置作业 2. 学生活动 ①回答老师提的问题②用口语交际中的教学重点词语的造句 口语交际 一，听对话，选择正确答案 1. A.她不是顾客 B. 她不买东西 （ C ）C. 她对待顾客总是很热情 D. 她想知道什么时间下班 2.A.有私人住房 Ｂ.有集体宿舍 C.租一套房子 D.借一套房子 （ A ） ３.Ａ菜市场 Ｂ.饭店 C.书店 D.服装店 （ C ） 二．听短文，选择正确的答案。

1.A吃饭 Ｂ.喝酒 C.参观房子 D.看酒杯 （ B ） 2.Ａ.酒杯里有蛇的影子Ｂ.酒喝多了C.心里生气D.酒里有蛇（ A ） 3.Ａ乐广怎样给朋友治病 B心里多疑会影响身体健康 （ B ） C.。