2021新部编人教版六年级上册《道德与法治》期中测试卷及答案【各版本】.doc

2021新部编人教版六年级上册《道德与法治》期中测试卷及答案【各版本】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、人类居住的地球，约71%的面积被______覆盖仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方2、宽容不是________地纵容和姑息迁就，而是有______、有______的3、文化交融有助于不同文化______，______4、和平是当前国际社会的________，局部战争的频率和规模均呈______趋势来之不易，值得_______5、______是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现6、人们对世界的认识是一个______的过程7、如果人类不能______自然，必然受到大自然的______8、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生______、______，让人不开心，而______能让我们______9、我们生活在充满_______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法10、______建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面那个星球的表面温度最高（　　）。

A．地球 B．太阳 C．月亮2、以下哪位科学家提出了“日心说”（ ）A．哥白尼 B．哥伦布 C．麦哲伦3、以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）A．纸上谈兵的赵括 B．负荆请罪的廉颇C．在课桌上刻上“早”字的鲁迅4、下列属于不可再生能源的是的是（　　）A．太阳能 B．风能 C．煤炭5、李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（ ）A．帮助李强去辩解 B．劝李强不要冲动 C．置之不理6、未满16周岁的公民自愿领取居民身份证，发给有效期（ ）的居民身份证A．15年 B．5年 C．20年 D．10年7、一直延续至今的文明是（ ）A．埃及文明 B．印度文明 C．中华文明 D．巴比伦文明8、下列是尊重他人的表现的是（ ）A．与人说话没有礼貌 B．认真倾听他人讲话C．打断别人的发言 D．诋毁他人的名誉9、世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（ ）A．尊重差异 B．消除差异 C．排斥差异 D．远离差异10、国际奥林匹克委员会的标志是（ ）。

A．五星红旗 B．党旗 C．五个套接的圆环 D．像奥迪车标志的标志三、判断题（每小题2分，共20分）1、我国实施义务教育，不收学费、杂费 ）2、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化 ）3、社区开始选人大代表了，妈妈说王阿姨是她的好朋友，就选她 ）4、世界一共有七个大洲，五个大洋 ）5、在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突 ）6、犯罪后被判刑，就失去了公民身份 ）7、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼” ）8、现代科学证明，太阳是宇宙的中心 ）9、北极地区终年白雪覆盖，气温非常低 ）10、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步 ）四、连线题共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起 亚太经合组织 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 欧盟五、简答题（4小题，共30分）1、反思的方法有哪些？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、和平共处五项原则的具体内容是什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、怎样做到尊重他人？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、填空题（共20分）1、海洋 陆地2、无限度 限度 原则3、取长补短 共存共荣4、主要趋势 下降 和平 倍加珍惜5、尊重他人6、漫长7、尊重 惩罚8、摩擦 冲突 宽容 心胸开阔9、差异10、一带一路二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、A4、C5、B6、B7、C8、B9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、√2、3、4、5、6、7、8、9、√10、√四、连线题。

共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训③如果重新来一遍，你会怎样做2、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”3、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；5、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水7 / 7。