小班体育有趣的小方巾教案反思.docx

小班体育有趣的小方巾教案反思1、小班体育有趣的小方巾教案反思　　活动目标　　1、乐意听信号做动作　　2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能　　3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识　　活动准备　　每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色);大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料小篮子若干;《运动员进行曲》《跟我来》《郊游》音乐　　活动过程　　谈话引题并进行热身运动　　师：小朋友们，2022年奥运会是在北京召开的，我们大家都来当个小小运动员，锻炼身体，长大以后也参加奥运会比赛，拿冠军好吗?　　一、探索方巾教师给每人准备了一条漂亮的小方巾共四种颜色让幼儿自由选择　　师：我们要用小方巾来学本领、玩游戏，请大家看一看、想一想，小方巾可以怎么玩?　　二、抛接方巾教师有意识选择"放礼花"玩法让大家来模仿练习　　1、第一遍，幼儿自由练习"放礼花"，比一比谁的"礼花"飞得高　　师：小朋友真聪明，想出了许多方巾的玩法，老师觉得"放礼花"这种玩法很有趣，我们大家都来试一试，请问你们什么时候见过放礼花?　　师：我们大家一起来玩"放礼花"的游戏，当老师说"放礼花喽"，小朋友一边把方巾当礼花用力向上抛，一边喊"嘭啪"。

　　2、第二遍，教师先引导幼儿观察"礼花"的高、低，共同寻找答案，再"放礼花"　　师：我发现有的"礼花"飞得很高有的"礼花"飞得很低，为什么?　　师：请大家把方巾团紧、揉小一点，再用力向上抛　　三、藏匿方巾　　1、以变魔术的形式，让幼儿根据鼓声的大小练习快跑、慢跑以及趣味藏方巾　　师：刚才小朋友都很聪明，学会了"放礼花"，现在老师给你们变一个"方巾不见了"的魔术幼儿席地而坐，边休息、边昕、边看)师："变、变、变"，老师的方巾不见了，你们猜猜方巾在哪里?　　师：今天我们要玩的游戏叫"藏方巾"，想一想我们的身体哪些地方可以藏方巾?　　师：大家要听鼓声做动作，当鼓声敲得慢的时候，大家学小花猫又轻又慢地走路;当鼓声敲得快的时候，大家快快地朝一个方向快跑;当鼓声停的时候，小朋友要迅速停止并坐下或蹲下，同时把方巾藏在自己身体的某个地方，看看谁藏得又快又好，不会被别人发现　　2、第二次游戏，要求幼儿听鼓声的信号快速变换动作，停止后要想出与他人不同的藏法，比比谁藏得又快又好，不容易被别人发现，并主动请老师、同伴猜猜方巾藏在哪里　　四、使用方巾　　1、老师带幼儿一起去"郊游"，启发幼儿用方巾当保护伞躲过大灰狼的捕捉(配班老师扮大灰狼配合游戏)。

　　师：天气很好的时候，老师带你们去过什么地方玩?　　师：今天我们一起去野外郊游好不好?　　师：野外郊游要跟老师和同伴在一起，大森林里有只大灰狼随时会跑出来找东西吃，不小心会把我们抓去当点心，当我们听到大灰狼吼叫的声音时先不要着急，立刻把方巾盖在自己的头上，找一个合适的地方蹲下来不要动，等大灰狼走后再起来就可以了，记住了吗?　　师：好，大家边唱、边舞动方巾跟着老师出发吧　　"狼"：这是怎么一回事呀，刚才还觉得有许多小动物在这儿玩，正想抓些来当点心，怎么一会儿就什么都不见了，哎，还是到别处去找找吃的吧　　师：小朋友们，大灰狼走了，大家快出来吧　　2、第二遍练习，教师要求幼儿听到大灰狼的声音时，不要慌张，要使用方巾当保护伞，鼓励幼儿多动脑筋、多想办法对付大灰狼　　师：刚才许多小朋友特别勇敢和聪明，看到大灰狼来了，想出了许多躲藏的办法，使得大灰狼饿着肚子白跑一趟，我们再来玩一次游戏，请小朋友想一想，大灰狼来了，除了躲起来还有什么对付它的好办法?(幼儿想出了很多办法，再次游戏)　　五、放松，整理师：游戏的时候，大家都能用小方巾当保护伞，大灰狼还以为我们是美丽的鲜花，五颜六色地开在草地上呢我们胜利了，可时间不早了，我们也该回家了，刚才我们把小方巾玩脏了，现在我们该怎么办?　　师：好，我们一起来洗方巾吧!(在优美的音乐声中师幼共跳"洗方巾舞"，活动结束。

)　　教学反思：　　此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流2、小班体育游戏活动教案：有趣的沙包教案(附教学反思)　　活动目标：　　1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法　　2、初步了解沙包的制作过程　　3、初步培养幼儿体育活动的兴趣　　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣　　活动准备：　　沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个　　活动过程：　　一、导入　　带领幼儿进入活动场地在音乐《健康歌》的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位　　教师出示沙包说："小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢?"　　幼儿："沙包　　二、过程　　老师："沙包是怎样制作的呢?小朋友跟老师一起做好不好?"　　幼儿："好"　　师幼共同做沙包　　1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想办法把沙子装进去　　2、教师帮忙缝好口袋　　3、组织幼儿互相交流，看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。

从大小、重量、图案等方面比较)　　老师："老师将沙包发给你们，但是老师有个请求，小朋友比赛，看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗?"(引导幼儿自由玩沙包，鼓励幼儿玩出多种花样教师观察孩子们玩沙包的方法，及时发现孩子与众不同的玩法)　　老师："小朋友们真聪明，能用这么多方法玩沙包现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法"　　老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走;拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包;夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包　　三、活动结束　　老师："小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包喽"(带领小朋友到室外活动场地玩沙包)　　活动延伸：　　老师儿分成2组，进行沙包比赛　　夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两腿之间跳，看谁最先跳到终点，在跳动的过程中，沙包不能掉下来　　小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行"小蚂蚁运粮"比赛，在指定时间内看谁运的多　　托沙包：用球拍托着沙包进行竞走比赛　　活动反思：　　整节课的气氛都很好，小朋友都很活跃的表现自己，开动自己的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了特别是在孩子们装沙子的过程中，操作很认真但不够熟练，部分幼儿需要在老师指导下进行，在使用针线的过程中由教师亲自操作，并且组织好幼儿注意安全。

在今后的教学中，作为教师一定要给孩子更多的空间，让他们自己动手制作，体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦3、小班健康活动有趣的小方巾教案反思　　活动目标　　1、乐意听信号做动作　　2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能　　3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识　　4、能根据指令做相应的动作　　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐　　活动准备　　每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色);大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料小篮子若干;《运动员进行曲》《跟我来》《郊游》音乐　　活动过程　　谈话引题并进行热身运动　　师：小朋友们，2022年奥运会是在北京召开的，我们大家都来当个小小运动员，锻炼身体，长大以后也参加奥运会比赛，拿冠军好吗?　　一、探索方巾　　教师给每人准备了一条漂亮的小方巾共四种颜色让幼儿自由选择　　师：我们要用小方巾来学本领、玩游戏，请大家看一看、想一想，小方巾可以怎么玩?　　二、抛接方巾　　教师有意识选择“放礼花”玩法让大家来模仿练习　　1、第一遍，幼儿自由练习“放礼花”，比一比谁的“礼花”飞得高　　师：小朋友真聪明，想出了许多方巾的玩法，老师觉得“放礼花”这种玩法很有趣，我们大家都来试一试，请问你们什么时候见过放礼花?　　师：我们大家一起来玩“放礼花”的游戏，当老师说“放礼花喽”，小朋友一边把方巾当礼花用力向上抛，一边喊“嘭啪”。

　　2、第二遍，教师先引导幼儿观察“礼花”的高、低，共同寻找答案，再“放礼花”　　师：我发现有的“礼花”飞得很高有的“礼花”飞得很低，为什么?　　师：请大家把方巾团紧、揉小一点，再用力向上抛　　三、藏匿方巾　　1、以变魔术的形式，让幼儿根据鼓声的大小练习快跑、慢跑以及趣味藏方巾　　师：刚才小朋友都很聪明，学会了“放礼花”，现在老师给你们变一个“方巾不见了”的魔术幼儿席地而坐，边休息、边昕、边看)　　师：“变、变、变”，老师的方巾不见了，你们猜猜方巾在哪里?　　师：今天我们要玩的游戏叫“藏方巾”，想一想我们的身体哪些地方可以藏方巾?　　师：大家要听鼓声做动作，当鼓声敲得慢的时候，大家学小花猫又轻又慢地走路;当鼓声敲得快的时候，大家快快地朝一个方向快跑;当鼓声停的时候，小朋友要迅速停止并坐下或蹲下，同时把方巾藏在自己身体的某个地方，看看谁藏得又快又好，不会被别人发现　　2、第二次游戏，要求幼儿听鼓声的信号快速变换动作，停止后要想出与他人不同的藏法，比比谁藏得又快又好，不容易被别人发现，并主动请老师、同伴猜猜方巾藏在哪里　　四、使用方巾　　1、老师带幼儿一起去“郊游”，启发幼儿用方巾当保护伞躲过大灰狼的捕捉(配班老师扮大灰狼配合游戏)。

　　师：天气很好的时候，老师带你们去过什么地方玩?　　师：今天我们一起去野外郊游好不好?　　师：野外郊游要跟老师和同伴在一起，大森林里有只大灰狼随时会跑出来找东西吃，不小心会把我们抓去当点心，当我们听到大灰狼吼叫的声音时先不要着急，立刻把方巾盖在自己的头上，找一个合适的地方蹲下来不要动，等大灰狼走后再起来就可以了，记住了吗?　　师：好，大家边唱、边舞动方巾跟着老师出发吧　　“狼”：这是怎么一回事呀，刚才还觉得有许多小动物在这儿玩，正想抓些来当点心，怎么一会儿就什么都不见了，哎，还是到别处去找找吃的吧　　师：小朋友们，大灰狼走了，大家快出来吧　　2、第二遍练习，教师要求幼儿听到大灰狼的声音时，不要慌张，要使用方巾当保护伞，鼓励幼儿多动脑筋、多想办法对付大灰狼　　师：刚才许多小朋友特别勇敢和聪明，看到大灰狼来了，想出了许多躲藏的办法，使得大灰狼饿着肚子白跑一趟，我们再来玩一次游戏，请小朋友想一想，大灰狼来了，除了躲起来还有什么对付它的好办法?(幼儿想出了很多办法，再次游戏)　　五、放松，整理　　师：游戏的时候，大家都能用小方巾当保护伞，大灰狼还以为我们是美丽的鲜花，五颜六色地开在草地上呢我们胜利了，可时间不早了，我们也该回家了，刚才我们把小方巾玩脏了，现在我们该怎么办?　　师：好，我们一起来洗方巾吧!(在优美的音乐声中师幼共跳“洗方巾舞”，活动结束。

)　　活动反思　　孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地质量，因为兴趣是幼儿最好地老师4、小班体育教案：有趣的小方巾　　幼儿园小班体育教案：有趣的小方巾　　活动目标　　1、乐意听信号做动作　　2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能　　3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识　　活动准备　　每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色);大灰狼头饰一个，大鼓一面。