爱莲说公开课.ppt

1.朗读课文，理解文意朗读课文，理解文意2.了解文体了解文体“说说”3.理解托物言志的写法理解托物言志的写法4.理解正衬、反衬的用理解正衬、反衬的用法法学习目标学习目标小小一姑娘坐在水中央身穿粉红袄阵阵放清香（打一植物）周周 敦敦 颐颐周敦颐周敦颐 周敦颐周敦颐(1017-1073) (1017-1073) ，，宋代道洲宋代道洲( (现在湖南省道县现在湖南省道县) )人，字人，字茂叔茂叔，谥号，谥号元公元公，，著著名的哲学家因他世居道县名的哲学家因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为学者们称他为濂溪先生濂溪先生“说说”是一种是一种议论文议论文的文体，可以直接的文体，可以直接说说明事物或论述道理明事物或论述道理，，也可以也可以借人借事借人借事或或借借物物的记载来论述道理的记载来论述道理《爱莲说》就是说《爱莲说》就是说说说爱好莲花爱好莲花的问题说说念一念：念一念：蕃蕃( ) ( ) 濯濯 ( ) ( ) 亵亵( ) ( ) 玩玩 淤淤( )( )泥泥 清涟清涟( ) ( ) 噫噫 ( ) ( )隐逸隐逸 ( ) ( ) 鲜鲜( )( )有闻有闻 新鲜新鲜( )( )ｆｆáｎｎｚｈｕｚｈｕóｘｉｘｉèｙｙūｌｉｌｉáｎｎｙｙīｙｙìｘｉｘｉǎｎｎｘｉｘｉāｎｎ☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》爱莲说 水水陆陆草草木木之之花花，，可可爱爱者者甚甚蕃蕃。

晋晋陶陶渊渊明明独独爱爱菊菊自自李李唐唐来来，，世世人人甚甚爱爱牡牡丹丹予予独独爱爱莲莲之之出出淤淤泥泥而而不不染染，，濯濯清清涟涟而而不不妖妖，，中中通通外外直直，，不不蔓蔓不不枝枝，，香香远远益益清清，，亭亭亭亭净净植植，，可可远远观观而而不不可可亵亵玩玩焉焉 予予谓谓菊菊，，花花之之隐隐逸逸者者也也；；牡牡丹丹，，花花之之富富贵贵者者也也；；莲莲，，花花之之君君子子者者也也噫噫！！菊菊之之爱爱，，陶陶后后鲜鲜有有闻闻莲莲之之爱爱，，同同予予者者何何人人？？牡牡丹丹之之爱爱，，宜宜乎乎众众矣矣周敦颐周敦颐　　水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人盛爱牡丹多多唐代唐代　　水上、地上水上、地上各种草木的花，各种草木的花，值得爱的很多值得爱的很多东东晋的陶渊明惟晋的陶渊明惟独爱菊自唐朝独爱菊自唐朝以来，世上的人以来，世上的人们多很喜爱牡丹们多很喜爱牡丹值得值得予予独爱莲之出独爱莲之出淤泥而不淤泥而不染染，，濯濯清涟而不清涟而不妖妖，，中通外直，不中通外直，不蔓蔓不不枝枝，香，香远远 益益清，亭亭净清，亭亭净植植，，可远观而不可可远观而不可亵亵玩焉沾染沾染美丽而不美丽而不庄重庄重树立树立亲近而不庄重亲近而不庄重我只喜爱莲从淤泥我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受污里长出来却不受污染，在清水里洗涤染，在清水里洗涤却不显得妖艳；茎却不显得妖艳；茎梗中间贯通，不长梗中间贯通，不长枝蔓枝节；香气远枝蔓枝节；香气远播，越发清香；笔播，越发清香；笔挺洁净地站在那里，挺洁净地站在那里，只能在远处观赏却只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。

不能贴近去玩弄它我我洗涤洗涤长枝蔓长枝蔓 长枝节长枝节更加更加到远处到远处　　予予谓谓菊，菊，花之隐逸者花之隐逸者也；牡丹，也；牡丹，花之富贵者花之富贵者也；莲，花也；莲，花之之君子君子者也认为认为品德高尚品德高尚的人的人我认为菊，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲，是花中的君子噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣Yī叹词Xiǎn少，难得应当唉，喜爱菊花的，陶渊明以后就很少听到了喜爱莲花的，像我一样的人有几个呢？喜爱牡丹的人，当然很多了☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》2. 用波浪线划出描写莲花生长环境的用波浪线划出描写莲花生长环境的句子3. 哪些句子是从体态、香气方面来写哪些句子是从体态、香气方面来写的？的？4. 文中文中哪些语句表现了莲花的风哪些语句表现了莲花的风度？度？思考1.请找出课文中直接描写莲花的句子请找出课文中直接描写莲花的句子. (在课文中用在课文中用“——”划出来划出来)☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》莲莲生长环境生长环境 体态、体态、 香气香气风风 度度出淤泥而不染出淤泥而不染濯清涟而不妖濯清涟而不妖 中通外直中通外直,不蔓不枝不蔓不枝香远益清香远益清 亭亭净植亭亭净植 可远观而不可亵玩焉可远观而不可亵玩焉出淤泥而不染出淤泥而不染濯清涟不妖濯清涟不妖中通外直中通外直不不蔓蔓不不枝枝香香远远益益清清亭亭亭亭净净植植可远观而不可亵玩可远观而不可亵玩不与世俗同流合污不与世俗同流合污纯真自然不显媚态纯真自然不显媚态内心通达行为方正内心通达行为方正不不攀攀附附权权贵贵美美名名远远扬扬清清高高自尊自爱令人尊敬自尊自爱令人尊敬托物言志托物言志托物言志，即将个人之“志志”依托在某个具体之“物”上。

本文作者在品格高尚的莲花这一形象中寄寓了自己洁身自好洁身自好、豁达正直豁达正直的生活态度 结合第二自然段，思考：在作者眼里，菊、牡丹、莲各有什么象征意义？菊花象征隐士菊花象征隐士牡丹象征富贵牡丹象征富贵莲花象征君子莲花象征君子2、、“菊菊”和牡丹分别有什和牡丹分别有什么么作用作用？？菊菊牡丹牡丹秋季开花，迎寒秋季开花，迎寒斗霜，清高避世斗霜，清高避世花色艳丽，雍花色艳丽，雍容华贵容华贵为了起衬托作用为了起衬托作用3 3、、作者把莲比作君子，那作者把莲比作君子，那么么“菊菊”和和“牡丹牡丹”分别比作分别比作什么人呢？作者对它们的什么人呢？作者对它们的感情态度又是怎样的呢？感情态度又是怎样的呢？菊菊牡丹牡丹隐逸者隐逸者富贵者富贵者惜惜厌厌陶渊明爱菊世人爱牡丹予独爱莲（鲜）（众）（无）隐逸者富贵者君子托物言志（正衬）（反衬）（突出）赞美惋惜十分鄙视情有独钟以花喻人兰花：高洁 竹子：虚心 有气节我爱我爱 ，爱它的，爱它的 ，爱它的，爱它的 我爱我爱 ，爱它的，爱它的 ，爱它的，爱它的 。

我爱我爱 ，爱它的，爱它的 ，爱它的，爱它的 一、下列句中一、下列句中红色红色的词语解释正的词语解释正确的一项是确的一项是 1 1、濯清莲而不、濯清莲而不妖妖（（ ）） A A、妖艳、妖艳 B B、妖怪、妖怪 C C、美丽而不端、美丽而不端庄庄C C2 2、香远、香远益益清（清（ ）） A A、更加、更加 B B、有意、有意 C C、益处、益处A A3 3、、亭亭亭亭净植（净植（ ）） A A、亭子、亭子 B B、耸立的样子、耸立的样子 C C、美丽的姿态、美丽的姿态B B4 4、、可远观而不可可远观而不可亵玩亵玩焉焉（（ ）） A A、玩耍、玩耍 B B、玩弄、玩弄 C C、游玩、游玩 B B5、花之隐逸者也（ ） A、隐居 B、隐藏 C、逃跑A A6 6、、花之花之君子君子者也者也（（ ）） A A、品德高尚的人、品德高尚的人 B B、地位高的人、地位高的人 C C、丈夫、丈夫A A7 7、陶后、陶后鲜鲜有闻（有闻（ ）） A A、新鲜、新鲜 B B、鲜艳、鲜艳 C C、很少、很少C C8、独爱莲之出淤泥而不染（ ） A、的 B、代词指莲花 C、用在主谓之间取消句子 独立性C C9、水陆草木之花（ ） A、的 B、代词，指莲花 C、用在主谓之间，取 消句子独立性A A练习：根据提示理解练习：根据提示理解1 1、、《《爱莲说爱莲说》》中用来比喻君子既不与世中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：2 2、、《《爱莲说爱莲说》》中比喻君子通达事理，行中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：为方正，美名远扬的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植香远益清，亭亭净植3 3、、《《爱莲说爱莲说》》中比喻君子志洁行廉，庄中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：重而又令人敬佩的句子是：4 4、、《《爱莲说爱莲说》》中与中与“近朱者赤，近墨者近朱者赤，近墨者黑黑”意思相反的一句是：意思相反的一句是：5 5、、《《爱莲说爱莲说》》中最能概括莲的高贵品质中最能概括莲的高贵品质的一句话是：的一句话是：练习练习:根据提示理解根据提示理解亭亭净植，可远观而不可亵玩焉亭亭净植，可远观而不可亵玩焉莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖莲，花之君子者也莲，花之君子者也6 6、用自己的语言概括作者赞扬的莲花、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质：的高贵品质：练习：根据提示理解练习：根据提示理解正直、通达、庄重、洁身自好、正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬不与世俗同流合污、清高而美名远扬7 7、文中对莲花的描写有什么作用？、文中对莲花的描写有什么作用？答：通过描写莲的形象，答：通过描写莲的形象， 赋予莲以美好的品质，赋予莲以美好的品质， 进而以花喻人，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。

揭示作者不慕名利，洁身自好的品质接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 ——杨万里杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰清水出芙蓉，天然去雕饰 ——李白李白采莲南塘秋，莲花过人头采莲南塘秋，莲花过人头 --—乐府民歌乐府民歌 阶下莲阶下莲 唐唐——白居易白居易 叶展影翻当砌月叶展影翻当砌月, ,花开香散入簾风花开香散入簾风, , 不如种在天池上不如种在天池上, ,犹胜生於野水中犹胜生於野水中 採莲曲採莲曲 唐唐——王昌龄王昌龄荷叶罗裙一色裁荷叶罗裙一色裁, ,芙蓉向脸兩边开芙蓉向脸兩边开。

乱入池中看不见乱入池中看不见, ,闻歌始觉有人來闻歌始觉有人來。