【驾校】教学培训实施计划与管理制度范本汇总（WORD档）.doc

核 制 度一、工作人员考核制度1、严格遵守作息及考勤制度，违反者按规定处罚2、学员至上，凡工作人员遇学员咨询不得推托，应指导其办理相关事项按照员工扣分标准执行3、得体者装，挂牌上岗缺失一次扣一分4、工作期间不串岗、不大声喧哗缺失一次扣一分5、因工作失误产生不良影响，但未造成损失的扣一分，造成损失的最低扣十分6、对遵纪守法、努力训练、业务素质高的员工年底将进行奖励教学质量考核制度一、 实行安全教学、文明教学、目标责任、综合管理等多方面的考核二、 严格执行教学计划和教学大纲，对阶段训练程序的实施以及授课时间等进行全面的考核三、 建立安全教学的质量考核体系，健全各项考核台帐四、 实行一车一管的责任制度，认真总结教学经验五、 强化职业道德的教育，增强廉政教育意识，开展教学质量和工作作风坚持评比活动，并作为制度纳入到年终考核制度中六、 依据教练员所训车辆考试合格率、里程、油耗、安全、目标责任的落实，以及综合管理的情况发放工资、奖金的浮动部分理论教练教学质量考核制度为了深化驾校内部管理，健全规范化教学，及时发现教学中存在的问题，不断提高教学质量，特制本考核制度一、驾校建立教学质量检查考核小组，分别由驾校领导，教学业务部门领导、教研组长和有关人员组成，具体负责教练教学质量考核。

二、教学质量用教练的个人教学质量分来衡量即：教练的个人教学质量分=（教学环节质量分×50%）+（教学效果质量分×50%）三、每期由学员对任课教练的教学情况进行测评，取平均分作为该教练的教学效果质量分（考试及格率另算）四、教练每期的考核结果记入本人业务档案，对连续二期考核成绩最低的教练，驾校将采用不再聘任的措施，限期改进提高，待确有提高后再续聘上岗六、具体考核细则：〈一〉教案（占教学环节质量分的40%）1、使用旧教案位不合格教案，不得分，教案不全视程度扣分；2、无提前备课量视情节扣10-30分；3、教案不按要求书写视情节扣10-20分；4、每期结束无按时交教案，作为无教案不得分阶段训练总结制度一、建立健全车辆实际、理论训练计划及教学提示与实施办法二、检查各个阶段的训练计划的实施达标情况，并在教练员中开展自检自纠活动三、各车教练员要把每天训练计划的实施情况逐日填写在教练日志上，以及时掌握各个学员的技术状况及进度情况，便于总结提高四、在各个阶段训练结束时，各车教练员要及时把训练情况进行总结，向驾校（队）领导汇报，并提出建设性意见五、要保证质量，按计划训练，不得盲目追赶进度，要确保所训学员安全、技术、心理素质都过关。

六、建立阶段训练的台帐，做到有计划有实施，有总结，有汇报学员驾驶实习报告检查制度为了使驾驶训练正规化，使学员在训练驾驶技能的同时，巩固专业理论知识，要每一个阶段训练结束后均应填写阶段训练实习报告一、实习报告应写明实习课目、实习训练起止时间，实习目的及驾驶实习训练路线等二、实习报告重点应写明在本阶段训练过程中的体会，整个技能形成的各个环节存在的问题，在改进过程中的心得三、教练员在各阶段训练结束后，应及时向学员布置本阶段训练实习报告，明确课题、实习报告的要求四、对学员的实习报告，教练员应全批全改，针对每个学员的具体情况，指出存在问题，并及时向学员反馈情况五、对全车学员训练情况，通过实习报告反映出共性问题，提出改进意见，使全车训练水平同步提高教练员与学员安全教育制度一、教练队每月一次召集教练员进行专题安全教育例会，学员入学后（除理论训练的安全教育外）必须在上车前进行为期一天的专题安全教育二、建立健全安全教育组织网络，分析安全形势，根据上级指示，结合安全形势，适时地开展安全教育活动，落实各项安全防范措施三、定期召开教练员安全分析会议，及时掌握各车所训学员的技术状况，排查出重点人员进行重点教育、重点帮助、重点提高确保训练安全。

四、教育每个教练员，严格遵守安全操作规程，严格执行安全教学制度，严格实行对车辆进行安全检视，杜绝私自用车，杜绝学员单独或私自开车严防各类事故的发生五、定期开展安全训练竞赛和评优活动，落实“预防为主，防杜结合”的方针，实行安全工作一票否决的原则，促进大家安全意识的提高文明教学制度为提高教学质量，强化对驾驶教练员、学员的管理和考核，形成健康向上的教学秩序，制定下列文明教学制度：一、驾校领导：1、制定和完善驾校的各类规章制度、检查、考核制度，做到有章可循；2、强化管理、责任到人，做到人人有事做，事事有人管；3、加强对驾校的文明管理，做到办公室，训练场地内外清洁文明4、完善对教练车辆、教室、实习场地、生活设施的管理，保持性能常佳5、做好各项基础台帐，学员学籍等管理二、教练员：1、加强自身思想、道德、业务素质的提高，为人师表，当好表率；2、按教学大纲认真备课、训练，指导学员掌握驾驶技术；3、认真执行驾校的各项规章制度和培训规则，按指定路线安全、高效地进行训练，并做好教学；4、对学员做到严格要求，不打骂，不体罚学员，不侵害学员的利益，对学员一视同仁，不搞亲疏；5、接受学员的评议，不断改进工作作风三、学员:1、尊师重教，虚心求学；2、团结同学，互帮互爱；3、遵守驾校纪律，做到有事请假，保证训练时间。

4、爱护驾校公物，不侵占，不破坏，损害公物自觉赔偿，保持环境卫生5、自觉参与对教员的评议四、理论教学：1、课前要准备好训练用品、书本、文具等，值日生应保持卫生，预备铃响，有秩序地进教室2、训练迟到者应喊“报告”经同意后方可进入教室3、课上应服从老师的教导，不得顶撞老师，不随便讲话，打闹，不做与本课无关的事，要按时完成作业4、下课铃响后，教练宣布下课，经老师宣布“解散”后，学员方离开教室五、实习教学：1、教练在教学过程中应讲究师德，树立良好的形象，严禁接受学员的财物，不得以任何借口接收学员的宴请2、教练过程中严格安全操作程序，遵守交通条例，服从交通警察指挥3、按规定的路线教练，教练中不准打扑克或做与教练无关的事4、教练员在教练过程中应文明执教，不用粗、脏语言，不得打骂学员，对有过错学员应耐心说服教育5、训练过程中，保持车容整洁，训练结束要清扫场地理论教员、教练员管理制度一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，严格执行《教练员岗位目标责任制》，认真备课，编写教案，为人师表，言传身教，做到：思想上是员、业务上是教练、生活上是管理员，做好学员的思政工作二、加强政治训练和业务训练，不断提高政治业务水平，严格执行教学计划和教练线路，遵守各项规章制度，坚持每天出车前有要求，收车后有讲评，不断提高教学水平。

三、在“精讲多练，讲练结合，以练为主”的教学基础上及时总结教学经验，不断改进教学方法，提高教学质量四、教练中贯彻“严格要求，严格训练”的方针，耐心施教，百问不厌，经常开展教练员之间业务技术交流，互检学员操作情况，达到规范第一五、带领学员做好教练车的保养维护工作，保持车辆技术状况良好，严格执行车场日的管理制度，认真填写作业项目表六、树立安全第一的思想，严格执行安全行车制度，遵守交通法规在场地驾驶训练中不离场，确保教学安全七、时时处处以身作则，做好学员的表率、严格执行驾驶安全操作规程，工作上做到不迟到、不早退、不无故缺席，认真填写教练日志，做好学期教练工作总结八、完成领导交办的其他工作申 报 制 度为了达到驾校各项工作规范化、制度化开展，便于行业管理部门的管理，特制定本制度一、路考与理论考试中申报制度每期路靠与理论考试开考前三天，将考试地点、内容、参加人具体名单上报行业管理部门，并于考试后三天内将考试结果呈报上级行业管理部门二、每期开班前五天，将每期学员花名册、教练名单、教学日期等情况上报行业管理部门，在获得行业管理部门签发的《机动车驾驶员培训登记表》和《学员证》后，方可开班教学三、城区驾驶训练申报制度教练员根据教学进度需进行城区驾驶训练时，需提前一天，以书面形式教员室提出申请，经总教练及分管校长同意，制定训练计划方可进行城区驾驶训练。

四、长途驾驶训练申报制度教练员根据教学进度需进行长途驾驶训练时，需提前一周，以书面形式或向教员室提出申请，再由总教练汇同教练员写出具体实施方案及安全防患预案后报分管校长批准，获得批准后方可进行长途驾驶训练教练员备课教案检查制度为了更好地组织教学，使汽车驾驶实习教学规范化，在实施教练过程中，教练员应认真编写教案，并做到“六备”一、备有关技术理论：要根据教学大纲、教材和有关参考资料，了解各课题（项目）的教学目的、要求及内容二、备学员：要了解学员情况，针对不同个性学员，因人施教三、备教具：对教练车性能，各部技术状况心中有数四、备演示示范：要根据训练项目，确实示范项目及动作，即那些项目应重点演示，反复演示，确保示范动作准确无误，操作规范五、备教学组织，根据不同训练项目，采用不同教学组织形式六、备巡回指导：巡回指导是重要教学环节，在教练过程中，尤其是场地驾驶，应加强巡回指导，随时发现学员操作上存在的问题，并加以改进教练员不能无教案或沿用旧教案，应以训练项目为单元，认真编写，每期结束后，交培训科存档培训科应定期或不定期对教练员教案按上述要求逐人检查，填写教案检查表，并将检查结果反馈教练员，提出存在问题，以便改进。

每期训练结束，将一期教案收齐归档学员训练日记检查制度为了使驾驶训练正规化，使学员在训练驾驶技能的同时，巩固专业理论知识，要每一个阶段训练结束后均应填写阶段训练实习报告一、实习报告应写明实习课目、实习训练起止时间，实习目的及驾驶实习训练路线等二、实习报告重点应写明在本阶段训练过程中的体会，整个技能形成的各个环节存在的问题，在改进过程中的心得。