山东省学生学籍查询系统.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑山东省学生学籍查询系统 山东省学生信息管理系统使用说明 篇一:山东省学生学籍查询系统 山东省学生信息管理系统使用说明 系统菜单 如下图，第一项为哪一项“系统设置”菜单，二至六项是学籍管理模块菜单（依次为新生建籍、学籍异动、信息查询、报表打印、学籍维护），第七项是考试管理模块菜单，第八项是体质健康测试模块菜单，第九项是综合素质评价模块菜单，第十项是“系统扶助”菜单 1、“系统设置”菜单 主管单位----主管单位信息模型，通过设置不同的主管单位[省、市、县区]，系统可以屏蔽掉当前数据库中指定单位以外的全体数据，实现在不同市、县区之间自由切换，数据库工作区域也相应举行切换；通过该模型中的“数据维护”功能可以实现主管单位信息的备份、上报、导入等要求；通过“统计报表”功能，可以按不同层次范围的主管单位打印代码表（或通讯录） 该模型主要包括主管单位代码、主管单位名称、所在地行政区划码、主管单位地址、邮政编码、学籍管理科室、联系人、联系等信息（首次使用需要各市、县区教导行政部门补充完整相关信息），其中： 主管单位代码：由2位省(区/市)代码+2位市(地)代码+2位县(市/区)代码，共6位数字组成。

省教导厅负责编定的学校主管部门的唯一标识，不得举行更改默认等同于各单位的行政区划代码;无行政区划代码的（如市直、相对独立管理的各类开发区等），增设主管单位代码时由市级教导行政部门上报省教导厅，由省教导厅参照编排规矩定义新的代码使用 主管单位名称：指学校主管单位标准名称，与公章一致 所在地行政区划码：参见《中华人民共和国行政区划代码》 主管单位地址：指包括省(区、市)／地(市、区)／县(市、区、旗)／乡(镇)／街(村)的地址 学校信息----学校信息模型，通过设置不同的县区级主管单位，实现所属学校的集中管理；通过“学校列表”可以筛选不同类别的学校；通过该模型中的“数据维护”功能可以实现不同范围的学校信息的备份、上报、导入等要求；通过“统计报表”功能，可以对不同范围、不同类别的学校代码表举行打印 该模型包括学校代码、学校名称、所属主管单位代码和名称、学校地址、邮政编码、联系、学校办别、学校类别、所在地区类别、主教学语言、所在地行政区划代码和名称、学校达标等级、学校运行状况等信息（首次使用需要各市、县区教导行政部门补充完整相关信息），其中： 学校代码：由6位主管单位代码+4位学校序号，共10位数字组成。

市、县(市、区)教导行政部门负责编定的学校的唯一标识代码，一旦确定不得更改，学校代码确需增加的，需报省教导厅批打定案 建议前两位为县直[如00鬃代表县直]或乡镇办事处[如01鬃、02鬃……等]代码，后两位为所辖学校序号[如01、02……等]；编定学校代码时，要将高中（含综合高中）、初中、小学、特教等全体学校通盘考虑在内，按照高中、初中、小学的依次对区域内的每一所中小学校举行编码，一所学校只能编排一个代码（不确定是具备法人资格的完全学校，只要是独立地址、独立名称[如教学点]的学校均需编定学校代码） 学校名称：指学校的标准名称，尽量与公章一致填写时可省略省、市（区属学校不成省略市）名称使用如下格式：紫?市、区)紫缯?街道/办事处)字醒?或小学/联小/村小)或资凶区紫缯?街道/办事处)字醒?或小学/联小/村小) 学校地址：指包括省(区、市)／地(市、区)／县(市、区、旗)／乡(镇)／街(村)的细致地址 学校办别：分为教导部门和集体办、社会气力办、其他部门办、其他四种模式。

学校类别：系统使用小学、初中、高中、职高、少数民族、特殊教导、教学点几种类型自由组合各种学校类别，一所学校涵盖不同类型的，只需复选即可 所在地区类别：分为城市、县镇、农村三类 主教学语言码：默认为汉语 学校达标类别：目前只分为省级模范化学校、市级模范化学校两类 学校运行状况：分为正常、撤销、合并三种，首次全部为“正常” 班级信息----班级信息模型，选择不同的县区级主管单位、学校、学段、年级，依据每所学校每个年级的实际班级数量，添加班级信息 班级信息模型包括班级代码、班级名称、学制、班级类型、班主任姓名、联系等信息，其中： 班级代码和班级名称：在创造班级时由管理系统依据用户选定的学段自动生成 班级代码：由4位年级码+10位学校代码+1位学段代码+2位班号，共17位数字组成 学制：根据实际学制举行选择。

班级类型：分为普遍小学班、少数民族小学班、小学复式班、小学教学点班、小学特长班、小学视力残疾班、小学听力残疾班、小学智力残疾班、普遍初中班、少数民族初中班、初中复式班、初中教学点班、初中特长班、初中视力残疾班、初中听力残疾班、初中智力残疾班、普遍高中班、少数民族高中班、高中特长班19种类型 班主任姓名和联系：补充填写 提示：需要创造班级信息后，才能为新生建立学籍信息 密码设置----每次启动系统时，都会要求输入用户密码第一次使用系统时，由于系统默认密码为空，不需要输入任何内容，直接点击“确定”按钮就可进入系统 背景选择----通过“背景选择”菜单，系统供给了多幅背景画面供用户选择，以得志最正确视觉效果同时可以由用户供给合意的图片（如能表达当地特色的风景照片），开发小组义务集成到系统中 退出系统----进入系统后，通过选取菜单命令来完成各种操作若要关闭系统，选择“退出系统”菜单，或者选取系统窗口右上角的关闭按钮。

2、“新生建籍”菜单 数据录入（单个录入）--主要用于小学一年级的建籍，适合于一次追加一条学籍记录，每次追加时系统自动生本金年级的新学号作为新学籍号 数据复制（批量录入）----主要用于初中、高中一年级的新生建籍通过准考证号和新的学校代码，自动调用小学（或初中）阶段已经建立好的学籍库，批量生成新的学籍其中： 复制数据源：复制数据源若不明确制定，即为本系统的某一年级的学籍数据库，也可以明确指定为一个考试数据库（如初中毕业升高中考试数据库） 班级建籍表：务必包括建籍班级代码（bjdm）和与复制数据源唯一对应的学籍号（xjh）或者准考证号（zkzh）两个字符型字段 导出窗口----学校学籍管理员在主管理系统中设置好班级信息后，使用“导出窗口”功能，导出新生建籍子系统，发放给班主任或其他任课教师，多人同时举行新生建籍，然后依次将建籍数据导入主管理系统即可，这样可以大幅度提高新生建籍工作效率。

新生建籍时，既可以在新生建籍欣赏窗口内编辑好学籍各项信息，又可以建好学籍后通过“学籍维护”菜单中的“信息修改”子菜单特意编辑修改学籍信息的各项字段内容同时 学生信息模型包括学生根本信息、学生监护人信息、入学信息、其他学籍信息、学籍异动信息、结业信息等信息，其中： 学生根本信息包括学籍号、学生姓名、性别、民族、身份证号、班级、学生类别、出世日期、出世地、籍贯、现住址、户口所在地、联系、通信地址、邮政编码、数码照片 学籍号：由4位年级码+10位学校代码+1位学段代码（小学为1/初中为2/高中为3）+4位学生序号，共19位数字组成 身份证号：务必填写内容之一，尽量依据户口簿填写18位身份证号，系统支持校验对错功能 性别和出世日期：无需手工填写，依据身份证号自动生成 班级：依据学生的实际所在班级，由系统根据规矩自动生成 学生类别：分为普遍学生、随班就读学生、视力残疾学生、听力残疾学生、智力残疾学生、其他随班就读学生。

出世地和籍贯：选择或填写资∽市紫亍?br/ 现住址：填写当前实际居住的细致地址， 户口所在地：填写紫刈派出所 数码照片：统一标准为JPG格式，文件大小在15K左右，图片尺寸为240*320象素点的免冠浅蓝色或白底照片，可通过管理系统自动命名并压缩为所要求的标准格式，以学籍号命名系统支持对数码相机采集的原始照片举行批量改名和压缩处理；支持批量导入已命名好的学生照片文件到学生照片库导入时需要指定要导入哪个文件夹中的照片文件，导入过程中系统还可以检测未压缩处理的照片对于未压缩的照片文件，系统自动压缩处理为标准格式，然后导入学生照片库 学生监护人信息包括监护人姓名、关系、工作单位、联系地址、联系、邮政编码等 监护人姓名：无特殊处境和要求一般填写父母姓名 关系：指学生和监护人的关系，分为父母、祖父母或外祖父母、兄弟姐妹、其他等 工作单位：监护人的工作单位，无工作单位的可填写务农、经商、打工等。

学生入学信息包括原学校代码、入学日期、入学方式、来源地区、学生来源、就读方式、入学考号、入学劳绩等 原学校代码、入学考号、入学劳绩：第一次入学无需填写 入学方式：分为普遍入学、民族班、体育特招、外校转入、恢复入学资格、其他等 来源地区：指学生的来源所在地区，填写资∽市紫亍?br/ 学生来源：分为正常入学、借读、其他等 就读方式：分为走读、住校、借宿、其他等 学生其他学籍信息包括国家或地区、外语语种、政治面貌、血型、健康状况、港澳台侨状况、独生子女状况、滚动人口状况、采纳资助状况等 采纳资助状况：默认为未采纳资助，采纳资助的学生可填写受资助年份，受资助的细致处境可在备注信息中填写 学生结业信息包括结业日期、教导结果、结业说明、。