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江西省中考语文复习现代文阅读专题九记叙文散文小说阅读备考精编.doc

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    • 专题九记叙文(散文、小说)阅读备考精编一、《汉字书法之美》自序(2015 •江西)蒋勋汉字书法的练习,大概在许多华人心中都保有很深刻的印象以我自己为例,童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光,除了游玩嬉戏,竟然有一大部 分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字写毛笔字从几岁开始?回想起来不十分清楚了好像从懂事之初,三四岁开始,就正襟 危坐,开始练字了上”“大”“人”,一些简单的汉字,用双钩红线描摹在九宫格①的练习簿上我小小的 手,笔还拿不稳父亲端来一把髙凳,坐在我后而,用他的手握着我的手我记忆很深,父亲很大的手掌包覆着我小小的手毛笔笔锋,事实上是在父亲有力的大 手控制下移动我看着毛笔的黑墨,一点一滴,一笔一画,慢慢渗透填满红色双钩围成的轮 廓父亲的手非常有力气,非常稳定我偷偷感觉着父亲掌心的温度,感觉着父亲在我脑后均匀平稳的呼吸好像我最初书法 课最深的记忆,并不只是写字,而是与父亲如此亲近的身体接触一直有一个红线框成的界线存在,垂直与水平红线平均分割的九宫格,红色细线围成的 字的轮廓红色像一种“界限”,我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围,九宫格 使我学习“界限”“纪律” “规矩”童年的书写,是最早对“规矩”的学习。

      规”是曲线,“矩”是直线;“规”是圆,“矩” 是方大概只有汉字的书写学习里,才包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧!学习直线的耿直,也学习曲线的婉转;学习“方”的端正,也学习“圆”的包容东亚文化的核心价值,其实一直在汉字的书写中最早的汉字书写学习,通常都包含着自己的名字很慎重地,拿着笔,在纸上,一笔一画,写自己的名字仿佛在写自己一生的命运,凝 神屏息,不敢有-点大意笔写坏了,歪了、抖了,就要懊恼不已我不知道为什么“蒋”这个字上面有“卄”父亲说“蒋”是芟白,是植物,是草本, 所以上面有“卄”勳”的笔画繁杂(简体字为“勋”),我很羡慕别人姓名字画少、字画简单当时有个 广播名人叫“丁一”,我羡慕了很久羡慕别人名字的笔画少,自己写“勳”的时候就特别不耐烦,上面写成了 “動②”,下面 四点就忘了写老师发卷子,常常笑着指我“蒋動”老师说:那四点是“火”,没有那四点,怎么“勳”起来我记得了,那四点是“火”,以后没有再忘了写,但是“勳”写得特别大在格子里写 的时候,常常觉得写不下去,笔画要满出来了,那四点就点到格子外去了长大以后写晋人的“爨宝子③”,原来西南地方还有姓“爨”的,真是庆幸自己只是忘了 四点“火”。

      如果姓“爨”,肯定连“火”带“大”带“林” 一起忘了写写“爨宝子碑”写久了,很佩服书写的人,“爨”笔画这么多,不觉得大,不觉得繁杂; “子”笔画这么少,这么简单,也不觉得空疏两个笔画差这么多的字,并放在一起,都占 一个方格,都饱满,都有一种存在的自信长大以后写书法,最不敢写的字是“上”“大”“人”因为笔画简单,不能有一点苟且, 要从头慎重端正到底现在知道书法最难的字可能是“一”弘一④的“一”,简单、安静、素朴,极简到回来 安分做“一”,是汉字书法美学最深的领悟吧!大部分的人可能都忘了儿童吋书写名字的慎重端正,一丝不苟随着年龄增长,签写自己的名字次数越來越多,越來越熟练,线条熟极而流滑别人看 到赞美说:你的签名好漂亮但是自己忽然醒悟,原来距离儿童最初书写的谨慎、谦虚、端 正,已经太远了父亲一直不鼓励我写“行”写“草”,强调应该先打好“唐楷”基础我觉得他太迂腐 保守但是他自己一生写端正的柳公权《玄秘塔》,我看到还是肃然起敬也许父亲坚持的“端正”,就是童年那最初书写自己名字时的慎重吧!(选自《汉字书法之美》,有删改)【注释】 ①九宫格:练习汉字书法用的方格纸,每个大格再用“井”字形交叉的线分 成九个小格。

      ②動:“动”的繁体字③爨(Cuan)宝子:人名后文“爨宝子碑”是东晋碑 刻④弘一:人名1. 文章回忆童年的汉字书法练习,主要写了哪两方面内容? “我”从中悟出了哪些道 理,请分别概括内容:父亲教“我”写毛笔字;“我”写自己名字的经历C 道理:做人处事要“规 矩”;做人处事要慎重端正,一丝不苟一2. 赏析文中画线句子示例:画线句运用了细节描写(或“动作描写和神态描写”)的力法,通过“一笔一 画” “凝神屏息”等细节,生动形象地表达岀“我”书写自己名字时的慎重和一丝不苟3. 请结合文章内容具体分析父亲的形象示例:①文章通过记叙父亲教“我”写毛笔字这件事,体现了父亲是一个关爱孩子、 懂得教育的人°②文章通过记叙父亲终半写端正的毛笔字这件事,体现了父亲是-个具有正 直、慎重、执着等优秀品质的人4. 阅读文章后,你体会到了作者怎样的情感?你对汉字书法之美有了哪些认识?请概 述情感:①对中华文化的热爱(或“对汉字书法Z美的赞叹”人②对父亲的敬爱(或“怀 念”)认识:略能从汉字的形式美少内在美两方血谈自己的认识,言之成理,语句通顺 即可〉【解析】1 •本题考查对文章内容的概扌舌能力包括两个方面,一个是内容,一个是道 理。

      从全文来看,第五至七自然段的内容是父亲教“我”写毛笔字;第十五到十九自然段的 内容是“我”写自己名字的经历从文句“大概只有汉字的书写学习里,才包含了一生做人 处事漫长的'规矩'的学习吧”和“大部分的人可能都忘了儿童吋书写名字的慎重端正,一 丝不苟”分析,得出的道理是:做人处事要“规矩”;做人处事要谨慎端正、一丝不苟2. 本题考查对文章句子的赏析能力赏析文句可以从修辞手法、句式特点、表达方式 等方而入手画线句运用了细节描写(或“动作描写和神态描写”)的方法,通过“一笔一画”“凝神屏息”等细节,生动形象地表达出“我”书写白己名字时的慎重和一丝不苟3. 本题考查对文章人物形象的理解与分析能力文中的父亲在“我”童年吋,用父爱 教“我”写字,引领“我”走进汉字书法的奇妙世界,体现了父亲是一个关爱孩子、懂得教 育的人C后来,他还一直不鼓励“我”写“行”写“草”,强调应该先打好“唐楷”基础, 用言行教会“我”为人处世的道理,体现了父亲是一个具有正直、慎重、执着等优秀晶质的 人4. 本题是考查学生对文章作者情感的把握能力以及分析探究能力细读文章,你会发 现,文章字里行间无不充满着对汉字书法之美的赞叹与对父亲的敬爱之情。

      対于“有哪些认识”,只要能从汉字的形式美与内在美两方面谈自己的认识,言Z成理,语句通顺即可二、火车上的故事(2016 •福州)尤今① 晚上,我由广东湛江市搭乘火车到广州去,八个多小时的路程,买了四人同室的软卧 票尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事,然而,别无其他选择,也只好 随遇而安了② 进入那间极为局促的车厢寝室时,已有一位年过六旬的妇人坐在里面了浅灰色的高 领套头毛衣,极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤;染黑了的短发,一丝不苟地梳得整整 齐齐;方形的细框眼镜,恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿③ 攀谈之下,知道她是广州一份知性杂志的主编,几天前专程到湛江去约稿,现在,大 功告成,启程回家由于志趣相投,我们谈得十分投缘就在这时,火车上的扩音器突然响 起:“请各位注意:软卧的车票还有儿张,有意购买的人赶快去买! ”妇人转头对我说道:“真希望这I'可寝室没有人再进来,图个清静我一听,便笑了起来,因为我心里也正转 着同一个念头④ 然而,不到十分钟,我们的希望便破灭了一位中年妇女拖着一个行李箱,踏着碎 步走了进来她身材高大,穿了一套花格子的绒质衣裙;惹人注目的是她的丝袜,橘红色 的,使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。

      一进寝室,她便以极大的嗓门朝我们友 善地打招呼:“嗨,回广州啊? ”老编辑微微颔首,目光停驻在她双腿的丝袜上,眸子里原 先蕴含的笑意全都没有了,而原本车厢里那一份融洽的气氛,也倏地僵了、冷了⑤ 中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好,然后身体倾斜地靠在卧铺上,把手上的塑料 袋打开,取出里面的多种零食,摊放在窄窄的桌面上,笑着说:“吃,你们吃,不要客气!” 霎时,甜的、酸的、咸的、辣的味儿,扭扭捏捏地交缠在一块儿,猥猥琐琐地帘满了整个车 厢老编辑皱起双眉,怏怏地把脸转到另一边去她见我们没有反应,自顾自地抓起了一大 把瓜子,嗑、嗑、嗑,发出一种极为单调而又扰人的声响,还一边嗑,一边把瓜子壳朝下扔, 不一会儿,满地都是愣愣地张开了 口的瓜子壳老编辑的脸色更难看了⑥ 火车开动不久,查票员进来了依据惯例,他要求每一位乘客出示证件我交出了国 际护照,老编辑也交出了身份证然而,那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了,就是找 不到证件查票员要她说出证件的号码,她支支吾吾地说不出来:“啊,我记不清啦! ”好脾 气的查票员并没有坚持,便走了出去⑦ 我和老编辑交换了一下眼神,这个“来历不明”的女人,骤然成了我们两人心中长岀 来的一颗瘤。

      想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案,又想到我背包里的儿千美元,我坐立不 安过了约莫一盏茶工夫,老编辑终于憋不住了,她站起来,快步走了出去刚好稽查员就 在过道不远处,她毫不客气地向他提出了投诉:“我要换房!我房里那个迟来的女人,没带 证件,不知道是什么身份,现在世道很坏,我不想冒这个险! ”稽查员说:“别的房间都满了 呀,换不了不会有问题的啦,购买火车票时,都要岀示证件的,她大约是用了家眷的证件 买的票,出了事情,一定追查得到,你放心吧! ”“出了事,再来追查,不是太迟了吗!”老 编辑生气地说不会出事的,您就请放心吧!”稽查员淡定地冋应当时,四周很静,老编 辑和稽查员的对话,每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里我觉得很不好意思,看那妇 女的表情,她竟若无其事,好像外面谈论的事情与她一点关系也没有⑧ 半夜里,老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气,好不辛苦那女人二话不说,从自己的 皮包里取出一个喷雾器,要老编辑张开口,帮她喷;接着,又为她搓药油,从自己的热水瓶 里倒出热水,喂她喝忙了老半天,终于把她安顿好,再妥妥帖帖地替她盖好被子,才返冋 自己的床铺老编辑内心感激,连声道谢睡在上铺的我,把这一切看在眼里,既感动,又 感慨,啊,有许多时候,真的不可“以貌相人”呀!⑨ 早上,有人敲门,通知我们起身,还有半个小时便到广州了。

      老编辑揉着浮肿的双眼 坐起来时,那女人立刻对她说道:“我昨晚听了新闻,知道北部寒流今天南下,气温降得很 低,大约只有七八度,你有哮喘病,最好披上我的大衣再11!去我的家人会开车来接我,就 让我送你回家吧!”老编辑涨红了脸,愧疚地说:“昨晚我对你有些误会,真是对不起!” 女人微笑着说:“没有关系,我从来都不在乎别人怎么看我,因为我清清楚楚地知道自己是 个什么样的人⑩ 我双眼湿润,觉得白己上了人生极好的一课选自新浪网作者的博客)1. 老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着阅读选文,将表格补充完整故事情节老编辑的情感、态度中年妇女走进车厢眸子里原先蕴含的笑意全都没有了①中年妇女在车厢里嗑瓜子,吃零食皱起双眉,怏怏地把脸转到另一边去脸色更难看了中年妇女忘带身份证毫不客气地提出投诉②中年妇女热心照顾发病的老编辑③ 内心感激,连声道谢(愧疚)2.结合语境,按要求完成下面的练习1)从修辞的角度,品析第⑤段画线的句子运用了拟人的修辞手法,把多种零食的味儿拟人化,形象牛动地表现了各种令人不快的味道充斥看整个车厢,引人反感一(2)从人物描写的角度,说说第⑧段画线句子的表达效果通过一系列的动作描写,准确地写出了中年妇女照顾老编辑时体贴、忙碌的情形,体 现了她的待人热情、乐于助人。

      3. 人无完人,每个人都有自己的优点和缺点请用一分为二的观点概括评价文中的中。

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