高中生物《第四章 第二节 基因对性状的控制》课件1 新人教版必修2.ppt

时间时间场所场所模板模板原料原料条件条件产物产物模板去向模板去向特点特点碱基配对碱基配对遗传信息传递遗传信息传递意义意义复制复制转录转录翻译翻译个体生长发育的整个过程个体生长发育的整个过程细胞质的核糖体细胞质的核糖体DNADNA的一条链的一条链 mRNAmRNA4 4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸2020种氨基酸种氨基酸多肽链多肽链细胞分裂（有丝分裂和减细胞分裂（有丝分裂和减数第一次分裂）的间期数第一次分裂）的间期主要在细胞核主要在细胞核主要在细胞核主要在细胞核DNADNA的两条链的两条链4 4种核糖核苷酸种核糖核苷酸酶（酶（DNADNA解旋酶、解旋酶、DNADNA聚合酶等）、聚合酶等）、ATPATP酶（酶（ DNA解旋酶、解旋酶、RNARNA聚合酶等）、聚合酶等）、ATPATP酶、酶、ATPATP、、tRNAtRNA2 2 个双链个双链DNADNA一个单链一个单链RNARNA（（3 3种）种）分别进入分别进入2 2个子代个子代DNADNA分子分子恢复原样，与非模板链恢复原样，与非模板链重新绕成双螺旋结构重新绕成双螺旋结构分解成分解成单个核苷酸单个核苷酸半保留，边解旋边复制半保留，边解旋边复制边解旋边转录边解旋边转录一个一个 mRNA mRNA 上结合多个上结合多个核糖体，顺次合成核糖体，顺次合成 多多条肽链条肽链A-TA-T、、T-AT-A、、C-GC-G、、G-CG-CA-UA-U、、U-AU-A、、C-GC-G、、G-CG-CA-UA-U、、T-AT-A、、C-GC-G、、G-CG-CDNADNA mRNAmRNADNA mRNAmRNA蛋白质蛋白质使遗传信息从使遗传信息从亲代传给子代亲代传给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状表达遗传信息，使生物表现出各种性状DNADNA分子的复制、转录、翻译的比较分子的复制、转录、翻译的比较基因指导基因指导________________的合成的合成基因控制生物体的基因控制生物体的____________蛋白质蛋白质性状性状蛋白质是生物性状的体现者，生命活动的蛋白质是生物性状的体现者，生命活动的主要主要____________承担者承担者基因基因控制生物体的控制生物体的性状性状通过控制通过控制蛋白质蛋白质的合成来实现的合成来实现请据图画出一张流程图，简要的表示出其中遗请据图画出一张流程图，简要的表示出其中遗传信息的流动方向。

传信息的流动方向RNADNA 蛋白质蛋白质转录转录翻译翻译复制复制19571957年克里克的预测年克里克的预测：：DNADNARNARNA蛋白蛋白 质质转录转录翻译翻译复复制制一、中心法则的提出及其发展一、中心法则的提出及其发展 概括了生物遗传信息的主要传概括了生物遗传信息的主要传递方向资料分析：资料分析：并写出遗传信息的并写出遗传信息的传递方向传递方向•1 1、、19651965年，科学家在年，科学家在RNARNA肿瘤病毒肿瘤病毒里发现了一种里发现了一种RNARNA复制酶复制酶，像，像DNADNA复复制酶能对制酶能对DNADNA进行复制一样，进行复制一样，RNARNA复复制酶能对制酶能对RNARNA进行复制进行复制RNA RNA RNA复制酶复制酶•2 2、、19701970年，科学家在致癌的年，科学家在致癌的RNARNA病病毒毒中发现中发现逆转录酶逆转录酶，它能以，它能以RNARNA为模为模板板合成合成DNADNARNA DNA 逆转录酶逆转录酶3 3、、19821982年，科学家发现年，科学家发现疯牛病疯牛病是由一种结是由一种结构异常的构异常的蛋白质蛋白质在脑细胞内在脑细胞内大量增值大量增值引引起的。

这种因错误折叠而形成的结构异常起的这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质，的蛋白质，可能可能促使与其具有相同氨基酸促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从而序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从而导致大量结构异常的蛋白质的形成导致大量结构异常的蛋白质的形成蛋白质蛋白质－－－－ 蛋白质蛋白质 1 1、你认为上述实验证据是否推翻了传统的、你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则，为什么？中心法则，为什么？2 2、根据上述资料，你认为传统的中心法则、根据上述资料，你认为传统的中心法则是否需要修改，如果需要，应如何修改是否需要修改，如果需要，应如何修改？？ 中心法则及其发展中心法则及其发展RNADNA 蛋白质蛋白质转录转录翻译翻译复制复制逆转录逆转录复制复制 中心法则是对遗传信息的传递过程的概括中心法则是对遗传信息的传递过程的概括 根据上述图，你能找出遗传信息传递的几条途径？根据上述图，你能找出遗传信息传递的几条途径？RNADNA 蛋白质蛋白质转录转录翻译翻译复制复制逆转录逆转录复制复制DNADNA蛋白质蛋白质DNARNARNARNARNADNA（复制）（复制）（转录、翻译）（转录、翻译）（复制）（复制）（逆转录）（逆转录）Ø例一：例一：豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒如何从基因控制性状的角度解释这如何从基因控制性状的角度解释这一对相对性状的形成？一对相对性状的形成？思考思考二、基因、蛋白质与性状的关系二、基因、蛋白质与性状的关系编码淀粉分支酶编码淀粉分支酶的基因的基因指导指导 合成合成DNA中插入了一段中插入了一段外来外来DNA序列序列 蔗糖蔗糖合成合成淀粉淀粉 促使促使引起引起编码淀粉分支酶编码淀粉分支酶 的的基因异常基因异常 淀粉分支酶不能正常合成淀粉分支酶不能正常合成 蔗糖含量高蔗糖含量高 蔗糖不能合成淀粉蔗糖不能合成淀粉 淀粉分支酶淀粉分支酶 淀粉含量升高淀粉含量升高 u白化病白化病控制酪氨酸酶的控制酪氨酸酶的基因异常基因异常 酪氨酸不能正常转化为酪氨酸不能正常转化为黑色素黑色素酪氨酸酪氨酸酶酶不能正常合成不能正常合成 缺乏黑色素，表现缺乏黑色素，表现白化白化 病病 结论结论1：： 基因基因通过控制通过控制 的合成来的合成来控制控制 ，进而控制生，进而控制生物体的性状。

物体的性状酶酶代谢过程代谢过程CFTR基因缺失基因缺失3 3个碱基个碱基CFTR蛋白结构异蛋白结构异常常，导致功能异常，导致功能异常患者支气管内黏液增多患者支气管内黏液增多黏液清除困难，细菌繁殖，黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染肺部感染Ø例二例二：囊性纤维病囊性纤维病u镰镰刀刀型型细细胞胞贫贫血血症症 基因基因通过控制通过控制 直接直接控制生物体的性状控制生物体的性状结论结论2：：蛋白质的结构蛋白质的结构 控制控制酶的合成酶的合成来来控制代谢控制代谢 → → 生物性状生物性状基因基因 控制控制蛋白质结构蛋白质结构直接控制直接控制 → → 生物性状生物性状 上述涉及的性状都是由上述涉及的性状都是由单个基因单个基因控制控制的，生物体的的，生物体的很多性状很多性状都是由都是由多个基因多个基因共同决定的，如共同决定的，如人的身高人的身高等 性状只是由基因决定的吗？还与其性状只是由基因决定的吗？还与其他因素有关系吗？他因素有关系吗？ 基因对性状基因对性状的控制受的控制受环境环境因素因素的影响。

的影响＋＋ 基因型基因型（内因）（内因） 环环 境境（外因）（外因）表现型表现型v基因是决定性状的主要因素基因是决定性状的主要因素DNADNA的分布的分布主要在染色体上主要在染色体上细胞质内细胞质内细胞核遗传细胞核遗传细胞质遗传细胞质遗传生物的遗传生物的遗传（所以说，染（所以说，染色体是色体是DNADNA的主的主要载体）要载体）例：紫茉莉例：紫茉莉叶色的遗传叶色的遗传 由于受精过程中，受精卵的细胞由于受精过程中，受精卵的细胞质主要是接受自母亲的卵细胞质主要是接受自母亲的卵细胞，所以，所以细胞质遗传不符合孟德尔的遗传规律，细胞质遗传不符合孟德尔的遗传规律，后代只表现出母本的性状后代只表现出母本的性状 线粒体线粒体DNADNA的缺陷与数十种人类的的缺陷与数十种人类的遗传病有关，这些疾病多与脑部和肌遗传病有关，这些疾病多与脑部和肌肉有关，如：肉有关，如：线粒体脑肌病线粒体脑肌病、、线粒体线粒体肌病、肥厚性心肌病肌病、肥厚性心肌病。