《十六年前的回忆》完整版课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,十六年前的回忆,第三小学：任海燕,1927年4月28日，我永远忘不了那一天那是父亲的,被难日,，离现在已经十六年了十六年前的回忆,本课是革命先驱李大钊烈士的女儿李星华在,1943,年写的，这年正值李大钊同志遇难,16,周年，所以文章题目叫,十六年前的回忆,这篇回忆录，把我们带到那腥风血雨的年代,乐亭李大钊纪念馆,北京李大钊烈士陵园,乐亭李大钊纪念馆,北京李大钊烈士陵园,前来参观的中小学生,邓小平题写碑文,烈士汉白玉全身雕像,李大钊烈士碑文,默读课文的2-32自然段，并思考：作者回忆了十六年前的哪些事情？找出相对应的段落，,概括地说一说,27自然段：写父亲被捕前的一些事情817自然段：写父亲被捕的经过1829自然段：写父亲最后一次和我们见面的情景3032自然段：写父亲被害后，一家人非常悲痛被捕前,被捕时,法庭上,被害后,时 间 顺 序,填空归纳内容,课文按照（）顺序回忆了十六年前（）冒着生命危险（），后来（）的事表达了作者（）的思想感情时间,李大钊,留在北京，坚持革命工作,不幸被捕，壮烈牺牲,深深怀念,用心地读一读“被捕前”的部分，把你印象最深的地方勾画出来，把你的体会标注在旁边。

被捕前,父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我我奇怪地问他“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的待了一会儿，父亲才回答“不要了就烧掉你小孩子家知道什么！”,为什么？,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了局势越来越严重,，父亲的工作也越来越紧张他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了父亲早出晚归；,张作霖要派人检查；父亲烧了一些书籍和文件；含糊地对待我的提问；,工友阎振三被抓,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了父亲的话哪里最打动你？,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他父亲坚决地对母亲说“,不是常对你说吗？,我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要我哪能离开呢？,”母亲只好不再说什么了分角色读一读“被捕时”的部分，其他同学一边听一边思考：被捕时李大钊令你,印象最深刻,的是什么？,被捕时,你,从哪些描写中感受到的呢？,“没有什么，不要怕星儿，跟我到外面看看去父亲,不慌不忙,地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，,就,向外走父亲保持者他那,惯有的严峻,态度，没有向他们讲任何道理因为他明白，对他们是没有道理可讲的只写了父亲吗？,语言、神态描写,短短的一段新闻还没看完，就就听见啪，啪几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。

他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三“是认识他吗？”,“哼！你不认识？我可认识他侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！”,他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里对比,法庭上,认真读一读“法庭上”的部分，画出最令你感动的地方，说说你的感受在法庭上，我们跟父亲见了面父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸在法庭上，我们跟父亲见了面父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是,没戴眼镜,我看到了他那,乱蓬蓬,的长头发下面的,平静,而,慈祥,的脸外貌、神态描写,父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话他脸上的表情非常安定，非常沉着他的心被一种伟大的力量占据着这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话他脸上的表情非常安定，非常,沉着,他的心被一种伟大的力量占据着这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心为什么会如此沉着？,父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定，非常,沉着,他的心被一种伟大的力量占据着这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心联系上下文解释词语,能说说对这句话,的理解吗？,被害后,默读最后三个自然段，结合文中的句子、词语或段落，说一说你感受到了什么，并试着读一读我们回到家里，天已经全黑了第二天，舅老爷到街上去买报他是从街上哭着回来的，手里无力地握着一份报我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍我低声对母亲说“妈，昨天是4月28日母亲微微点了一下头我们回到家里，天已经全黑了第二天，舅老爷到街上去买报他是从街上哭着回来的，手里无力地握着一份报我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我,“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。

我低声对母亲说,“妈，昨天是4月28日母亲微微点了一下头1927年4月28日，我永远忘不了那一天那是父亲的被难日，离现在已经十六年了你发现了什么？,外貌、神态描写,这样写有什么好处？,从作者的表达角度看：,更加突出地表现了作者对父亲被害的事情记忆深刻；,进一步表达了作者对父亲深深的怀念,从读者的体会角度看：,读后对事情的来龙去脉了解得更加清楚；,读后得到的印象和感受更加深刻,李大钊的墓碑上刻着中共中央这样的评价,他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范开头段）,1927,年,4,月,28,日，我永远忘不了那一天那是父亲的被难日，离现在已经十六年了结尾段）,我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍我低声对母亲说：,“,妈，昨天是,4,月,28,母亲微微点了一下头前后照应,首尾照应,找出下列相照应的句子,我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。

在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三前后照应的好处,：,使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻,永远忘不了,1927,年,4,月,28,日,被捕前,被捕时,法庭上,忠于革命事业,记住,4,月,28,日被害,前后照应,十六年前的回忆,总结,推荐阅读,。