
人教小学数学四年级下册总复习第2课时《图形与几何》示范公开课PPT教学课件.pptx
33页图形与几何图形与几何总复习知知识识导导图图图形与几何图形与几何观察物体(二)三角形三角形的特征三角形的分类三角形的内角和从不同位置观察一个用正方体搭成的几何组合体的形状从同一位置观察用正方体搭成的3个几何体的形状图形的运动(二)轴对称和轴对称图形的性质根据对称轴补全轴对称图形画出平移后的图形运用平移知识解决问题一级标题一级标题综合练习综合练习综合练习综合练习知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业从上面看从前面看从左面看从不同方向观察立体图形,所看到的形状可能不同回顾与整理回顾与整理从不同方向观察物体从不同方向观察物体一级标题一级标题综合练习综合练习综合练习综合练习知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业从同一位置观察3个几何体,所看到的形状相同吗?形状相同的从上面看从左面看形状不相同从前面看从同一方向观察不同形状的立体图形,所看到的形状可能不同,也可能相同回顾与整理回顾与整理从同一位置观察从同一位置观察物体物体综合练习综合练习综合练习综合练习拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业三条线段三条线段 由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理回顾与整理回顾与整理三角形三角形说一说什么是三角形?ABC边边边边边边顶点顶点顶点顶点顶点顶点角角角角角角 想一想:三角形由几条边,几个角,几个顶点组成?三角形都有三角形都有3条边、条边、3个角、个角、3个顶点个顶点综合练习综合练习综合练习综合练习拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理回顾与整理回顾与整理三角形三角形综合练习综合练习综合练习综合练习拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理0123456BCA 底底高高从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高回顾与整理回顾与整理三角形的高三角形的高说一说什么是三角形的高呢?每个三角形都有每个三角形都有3条高条高一级标题一级标题综合练习综合练习综合练习综合练习知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业 三角形具有稳定性。
回顾与整理回顾与整理三角形的三角形的特性特性看图,找一找图中的三角形,说一说它有什么作用?6+786+877+86一级标题一级标题综合练习综合练习综合练习综合练习知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业说一说三角形三条边有什么关系呢?BCA 7厘米厘米8厘米厘米6厘米厘米 三角形任意两边的和大于第三边回顾与整理回顾与整理三角形三角形三三边的关系边的关系一级标题一级标题综合练习综合练习综合练习综合练习知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业直角三角形钝角三角形锐角三角形按边又可以如何分类呢?等腰三角形等边三角形也是等腰三角形不等边三角形回顾与整理回顾与整理三角形的分类三角形的分类三角形按角分可以如何分类?等腰三角形的两腰相等等边三角形的三条边都相等221133任意三角形的内角和都是180综合练习综合练习综合练习综合练习知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业回顾与整理回顾与整理三角形的三角形的内角和内角和说一说三角形的内角和是多少度?180+180360两个三角形四边形的内角和是360。
综合练习综合练习综合练习综合练习知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业回顾与整理回顾与整理四边形的四边形的内角和内角和说一说四边形的内角和是多少度?对称轴 轴对称图形沿对称轴对折后,对称轴两边的图形完全重合综合练习综合练习综合练习综合练习知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业回顾与整理回顾与整理轴对称轴对称仔细观察这幅图,你发现了什么?2格格ABCDEFBCDE1格格1格格4格格4格格2格格3格格3格格一“找”,找出图形上每条线段的端点;二“定”,根据对称轴确定每一个端点的对称点;三“连”,依次连接这些对称点,得到轴对称图形的另一半综合练习综合练习综合练习综合练习知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业回顾与整理回顾与整理轴对称轴对称如何补全这个轴对称图形?平移()格平移5格9平移前后的图形形状和大小不变,位置变了综合练习综合练习综合练习综合练习知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业回顾与整理回顾与整理平移平移平移前后的图形什么发生了变化?什么没变?先找出关键点,根据要求判断方向和距离再平移。
想一想:平移的时候我们要注意什么?综合练习综合练习综合练习综合练习知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业回顾与整理回顾与整理平移平移试着将三角形向右平移4格,再向上平移2格1 cm464624(cm)答:这个图形的面积是24 cm在求一些不规则图形的周长或面积时,可以利用割补、平移等方法,转化成规则的图形,再根据公式计算综合练习综合练习综合练习综合练习知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业回顾与整理回顾与整理平移平移像这样不规则图形的面积我们该怎么求呢?拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理综合练习综合练习综合练习综合练习1.想一想,填一填小狗看到的是图();小猴看到的是图();小猫看到的是图();小鸟看到的是图()12344213练习练习()()拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理综合练习综合练习综合练习综合练习2.判断下面哪组的三条线段可以围成一个三角形?(1)245(2)3 (3)85 233()练习练习拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理综合练习综合练习综合练习综合练习3.根据对称轴画出对称图形的另一半。
练习练习拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理综合练习综合练习综合练习综合练习4.填空1234(1)图形1向()平移()格,再向()平移()格就得到图形22)图形3向()平移()格,再向()平移()格就得到图形4右右6左左2下下3下下3练习练习拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理综合练习综合练习综合练习综合练习5.填一填B=_78BAC30B=_60B=_135ABC2025 180(6537)=180102=78 180(9030)=180120=60 180(2520)=18045=135ACB6537练习练习拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理综合练习综合练习综合练习综合练习已知已知1=30,2=86,则,则4=_263=180(3086)=180116=644=180(9064)=180154=264215.填一填。
练习练习3拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理综合练习综合练习综合练习综合练习已知已知1=65,2=25,则,则4=_503=180(9025)=180115=654=180(6565)=180130=5021345.填一填练习练习1 cm6.求阴影部分的周长和面积周长:(54)218(cm).面积:225214(cm)答:这个图形的周长是18 cm,面积是14 cm54222拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理综合练习综合练习综合练习综合练习练习练习1.画出下面三角形各边对应的高1)(2)底底底底底底课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习综合练习综合练习综合练习综合练习练习练习2.添加一个 ,使 从正面观察形状不变(面和面挨着)课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习综合练习综合练习综合练习综合练习练习练习3.用22根1厘米长的小棒摆成一个等腰三角形,有几种不同的摆法?请列表说明。
课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习综合练习综合练习综合练习综合练习先把22平均分成2份,那么两腰的和必须大于11厘米腰长腰长/厘米厘米678910底长底长/厘米厘米108642一共5种摆法练习练习4.求图中图形的周长课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习综合练习综合练习综合练习综合练习10 cm6 cm2(610)32(cm)答:图中图形的周长是32 cm练习练习布置作业布置作业布置作业布置作业知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结综合练习综合练习综合练习综合练习通过本节课的学习,你学到了什么?图形与几何图形与几何从不同位置和角度观察物体三角形的概念、特性、分类及内角和根据轴对称补全轴对称图形平移图形,并运用平移来解决问题一级标题一级标题知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业综合练习综合练习综合练习综合练习教材P112 第8、9、10题教材P113 第11、12、13题敬请各位老师提出宝贵意见!。
