最新与诗人同行 郭路生：与“孤独”同行的诗人.doc

最新与诗人同行 郭路生：与“孤独”同行的诗人我们看到，经过十余年的历史叙述，对郭路生的“塑造”取得了全面的成功，诗坛的诗人、学者们给予了郭路生高度的赞誉：2001年4月与海子共同获得第三届人民文学奖的诗歌奖，在给郭路生的颁奖词中说：“60年代中后期，食指诗歌的出现代表了真正意义上现代诗歌在当代中国的第一次复兴，他的诗直接影响和推动了稍后出现的被统称为‘朦胧诗’的现代诗歌创作潮流食指的《相信未来》《鱼儿三部曲》等名篇无疑是那个时代最卓越的诗歌，而他在70年代至90年代的创作也仍然保持了相当的水准一代诗魂”、“中国新诗潮第一人”、“朦胧诗之父”、“中国当代的普希金”等名号纷沓而至，曾经“伏在地下”的诗人被“塑造”成为文学史中不可缺少的重要诗人，“具有无可置疑的文学史价值”和“一种伟大的诗歌精神”（张宗刚）与此同时，学术界对他诗歌的研究也相应地取得了丰硕的成果应该说，郭路生的诗歌创作的“历史”是被友人们“打捞”和学术界发掘的，这“打捞”和发掘“塑造”了他在诗坛中的价值我们看到，食指在“浮出历史地表”之后所得到了各种赞誉和确立了他在诗坛中的地位，作为他的友人们的兴奋自然无以言表，学术界更是热闹地犹如参加精美的自助大宴，各选其食以慰藉久违了的充实。

以至于郭路生自己也说：“人们评价我的诗歌时，总说六十年代的那些，这么做我非常不满意我疯了以后，七八十年代写的那些诗更有价值然而，在肯定作为诗人的食指在文学史上地位以及诗歌作品价值的同时，我们恰恰忽略的是被历史置于金字塔顶的并被“塑造”成为“一代诗魂”的诗坛英雄的郭路生真正的历史存在和精神旨归从辩证的角度来看，90年代以来诗坛对郭路生的“挖掘”和形象“塑造”使他成为诗歌历史转向合法性的象征，并为朦胧诗的发生找到了历史源头这种形塑于郭路生而言只是被时代和历史所选择和叙述，与他自身的历史存在是无关的这一点早在林莽的文章中就有了明确论述，他认为“塑造”郭路生的“重要意义”是在于“以纯净的精神质量抗拒那些哗众取宠的花样翻新；以一丝不苟的严谨的创作态度抗拒那些自欺欺人的伪劣作品如果抛开郭路生的诗人身份的历史叙述，我们看到作为普通人的郭路生在赞誉的声浪中依旧守护的是属于他自己的那份孤独，在孤独中用诗歌来书写少年时的迷惘、青年时的矛盾和中年后的沉静在他的生命旅程中，不论是少年的时光还是高举语录的混乱年代和朦胧风潮喧嚣的开风气之时，抑或在他“浮出历史地表”之后的辉煌阶段，作为普通人的郭路生生活在用自己的灵魂围起来的天地之中坚守着理想主义情结和对诗歌的纯粹、虔诚，以“圣徒式”的信仰来抚慰那用热血燃烧了的“由于人类的苦难而受伤”的灵魂，在迷惘、矛盾和沉静的历史进程中孤独地行走，在孤独中成熟、思索并用诗歌的形式来书写自己的悲剧性命运。

二也许，郭路生自出生那一刻就注定有着同常人不一样的精神旨归与人格追求1948年11月21日，母亲在初冬的行军路上把他降生在这个世界上——“路生”的名字便由此得来少年时的生活是简单而快乐的，三四岁时已经认识很多字，并在母亲（时维元，1920-1989，她中国古典文学的良好修养对少年郭路生影响很大）的教授下背诵中国古典诗词，5岁入幼儿园后开始表现出他的语言天赋，老师经常让他为全班小朋友讲故事，语言能力在这个时期得到了最初的锻炼曾有人说，诗人的秉性是与生俱来的，只是需要我们后天去“发现”它：在天籁或苦吟中，或者说在诗歌中发现郭路生在小学三年级创作的一首童谣般的诗歌能不能可以说是他发现了自己对于诗的天赋呢？这首他至今都能随口背出的诗中写道：鸟儿飞上了树梢三八节就要来到在这愉快的节日里问一声老师阿姨您好年幼孩童的纯真、快乐和节日里对老师阿姨的问候通过质朴的语言被表达出来如果说，郭路生是继承了母亲对语言、文学的敏锐基因，而后来他所表现出来的诗歌写作天赋却是与自己对文学知识如饥似渴地汲取与积累分不开的初中时期，“他是个品学兼优的好学生，代表学校参加数学竞赛，他的篮球打得很好，更偏好文科和天文学，并开始了最初的写作练习”。

正是“少年不知愁滋味”的纯净与透明加上对文科的偏好，使他能够潜心于书的海洋中，中学时他唯一的乐趣就是“泡旧书店”，据建中在《食指（郭路平）生平年谱》中说：“父母每月给他和弟弟新生的零花钱，有时都被他买了书……路生经常带他（弟弟新生）到西单旧书店看书星期天大部分时间是在那儿度过的为多买几本书，他和弟弟中午都不吃饭那时书很便宜，旧书就更便宜上初中时，第 4 页 共 4 页。