2023年年期末工作总结8篇.docx

2023年年期末工作总结8篇下面是我为大家整理的2023年期末工作总结8篇,供大家参考总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们需要回头归纳，写一份总结了总结怎么写才能发挥它的作用呢？我精心为您带来了8篇《期末工作总结》，可以帮助到您，就是我我最大的乐趣哦期末工作总结 篇一回首本学期的班主任工作和教育教育工作，充满了机遇与挑战班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又充满乐趣本学期来，本人能时刻牢记"爱岗敬业"和"为人师表"的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，教育教学中不断探索，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展班主任工作方面一、增强管理意识，使班级工作更上一个台阶通过上学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然这学期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。

在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的班级环境2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用我经常利用早读课前几分钟，加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理制度》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶3、继续配合学校加强学生的自我管理教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育组织了五次主题班会课在学生处的直接指导下，组织了学生开展"面对国旗，我庄严宣誓"活动4、此外，本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了"大地，生命的摇篮"、"环境与地球"等一系列的活动，倡导学生从小讲卫生，爱护环境，使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质改善了班风。

在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，配合学校做好工作，带领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力量本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班一直位于前三名，每个月都拿到班级管理流动红旗此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我处处注意言传身教，时刻注意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人在教会学生学习的同时，教会他们如何做人我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度平时对学生奖勤罚懒，严格要求在期末复习阶段，积极配合各任课教师学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。

经常进行学习评比，做好奖励工作，在住校生和走读生之间开展"比比看"活动强化走读生的自我管理意识，自觉学习习惯三、树立班干部威信，培养一批班级管理小能手1、定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，做好班主任工作总结及计划，促进班级工作的发展2、努力培养班干的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡视管理纪律；每天的早操，我让干部负责整队；每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位；每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。

4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理的实权，帮助其完成任务四、防差转差落到实处，效果明显1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来经常性与家长取得联系，定期召开家长会，积极做好合力教育工作邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策本学期第一次检测后及时召开了8位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会；按学校的安排于期中考试后及时和家长进行交流，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育五、注意学生青春期的思想疏导、引导工作，做好思想政治工作计划初二阶段是学生成长的一个关键时期，也可以称为"心理断乳期"，他们处于幼稚期开始向成熟萌芽，他们的心理独立性逐渐增强，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。

这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，及时解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向发展这一时期也是他们的青春萌动期，如果不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的兴趣，针对这些方面，我班专门开了主题班会，让同学们自己讨论，自己得结论，我适时的引导，告诉孩子们感情确实是美好的，但是如果不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今天要把握人生黄金时期多学知识、多学本领将来生活才能更美好期末工作总结 篇二至今为止，本学期space动漫社的各项活动已全部结束在过去的一学期里，space动漫社始终坚持“推广积极向上的动漫文化”的宗旨，圆满完成了各项活动，都取得了令人满意的成绩，同时也收获了不少宝贵的经验教训，取长补短，不断进取，space动漫社在打造a级社团的道路上又前进了一步经过这一学期的社团活动，社员们都有了不错的成就，各个部门都发挥了团队精神并且积极配合cosplay组的需要这一学期即将结束，对于本学期的社团活动开展我们做如下总结：10月，举行了社团嘉年华的活动演出；紧接着，动漫社纳新，进行了两次见面会；11月，特邀参加铁路职业技术学院动漫交流展示会；平时每周二社团活动，活动内容为绘画、泥塑手办，或届时播放动画短片等；艺工学院社团文化节晚会cosplay演出等。

回顾这一学期所进行的工作，社团活动能够积极开展，活动内容丰富，甚至吸引了很多其他社的成员虽然在某些方面还有不足，需要改进，但是这一学期以来的成绩有很大的进步，这一切都是我们共同努力的结果时光荏苒，一学期即将接近尾声，期初计划的社团活动也已完成，其中既有欢笑，也有困扰，但更多的是我们的汗水对于刚开始时出现各部门之间配合不够，效率不高等问题，在社长们的努力后，已经很好的克服了这些困难可以说这学期的社团活动是取得了一定的成绩的，在紧密联系社员的同时，我们也与老师及校内的其他同学加强沟通，使大家感受到集体大家庭的温暖；并且，以寓教于乐的方式，通过观看优秀动漫作品，拓宽了大家的视野，潜移默化中提高了大家的鉴赏水平与思想认识，为今后在动漫、乃至在校学习的方方面面的进步打下基础当然，我们也要看到自己还存在着不足，比如社员的稿件质量还参差不齐，这就需要大家齐心协力，加强基本功的训练，并且多多互相切磋技艺，取长补短本社将继续努力，争取在下学期活动中取得更好的成绩期末工作总结 篇三这份爱，就蕴含于平凡的坚守与默默的奉献之中教师是知识的化身，智慧的源泉，道德的楷模，是莘莘学子的引路人，我热爱这份工作在十三年的教学生涯中，我总是把这份职业当作一种享受，看成我人生中最大的乐趣和价值所在，因为有对这份职业的热爱，所以我用心工作！一、在学习中成长，在成长中实践。

在学习中成长，在成长中实践人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会，每一次的实践就是一次挑战人的一生必须学习、实干、追求、超越高分低能不是我们所追求的教育效果关注学生的思想品质，关注学生的人格发展，关注学生的生命成长，也许才是教育的真正意义所在而教师的工作就是要以爱育爱，进入学生的情感世界，体会学生的喜怒哀乐，不仅要让学生学到知识，还要将爱的种子撒播到学生心间可以说，教师不仅是红烛，也是霓虹灯，既照亮了别人也美丽了自己一个鼓励的微笑、一个关怀的眼神、一句亲切的问候、一封安慰的信件、一笔善意的捐助，付出对于我们教师而言，其实就是如此的简单与微不足道，但对我们的学生、对我们的家长、对我们的社会却有着深远的影响教师的爱就像沙漠里的一泓清泉、就像寒冬里的一束阳光，温暖着孩子，净化着我们自己在我从教十三年的岁月里，我坚持一名人民教师对学生无私的爱与关怀，寒来暑往，我无悔于教师这份职业与自己辛勤的付出看到自己的学生一批批的毕业、走入社会成为自强不息服务社会的劳动者，我深深地意识到教师的责任是重大的，师爱是平凡与伟大的作为一名教师，时代对我们的要求越来越高，对我们的专业发展要求也在不断被提速履行好自己教书育人的职责，离不开自己的学习。

乐于学习”强调了我们学习的态度，强调学习者的主观能动性善于学习”强调我们的学习方法，强调学习者的学习技巧终身学习”强调我们的学习理念，强调学习者的持之以恒只有拥有丰富的知识，才能在课堂上广征博引、透彻分析，上出生动有趣的课教师只有养成广泛阅读并善于积累、勤于收录的好习惯，才能逐渐丰富起自己的教学知识仓库，才能真正提高自己的业务素质和教学水平，做到在教学中任意取舍，游刃有余培养学生良好的行为习惯是班主任的一项重要职责，也体现着班主任对学生更深层次的爱因为习惯可以决定人的一生的成败近年来，在商界流行一句名言叫“细节决定成败”我把它用到了我的教育教学实践中为了培养学生专心听讲的好习惯我同样从细节入手，反复强调学生上课时要坐稳，安静，注意地听老。