2022新部编人教版六年级上册《道德与法治》期中试卷一.pdf

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/5 2022 新部编人教版六年级上册道德与法治期中试卷一(时间：60 分钟，总分 100 分)班级：姓名：分数：一、填空题（共 20 分）1、一句理解、尊重的话会给别人带来_和_2、清洁能源包括_、_、_生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视3、我国发生的自然灾害有_、_的特点4、凡具有中华人民共和国_ 的人都是中华人民共和国公民5、_的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础6、我们小学生要学会_时间，学会_时间7、世界最大的平原_，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平8、除了自然的原因外，人类在生产、生活中_会诱发或加重自然灾害9、人们在长期交往中形成的_，也是文化的重要组成部分10、化石燃料燃烧排放的大量_导致_二、选择题（每小题 2 分，共 20 分）1、当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（）A原谅同学的错误，不斤斤计较 B一直生闷气，不理睬 C和同学大吵一架 D辱骂同学，和他断交 2、（）部落是我国最早进入农耕的部落A皇帝 B炎帝 C大禹 3、我国公民的身份证号码是由（）位数字组成的。

A15 B18 C16 4、对我国影响范围最广的自然灾害是（）A旱灾 B洪涝 C旱涝 6、地球不仅是人类的家园，而且也是各种（）的家园，所以地球总是那么生机勃勃欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/5 A鸟类 B兽类 C动物和植物 7、自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（）A过于敏感，斤斤计较 B有则改之，无则加勉 C事事要多忍让，不与他人过多争论 D得理不饶人，及时予以回击 8、我国第一个经济特区是（）A深圳 B海南 C上海浦东 9、下列是尊重他人的表现的是（）A与人说话没有礼貌 B认真倾听他人讲话 C打断别人的发言 D诋毁他人的名誉 10、宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）A授人玫瑰，手留余香 B敬人者，人恒敬之 C唯宽可以容人 D天下兴亡匹夫有责 三、判断题（每小题 2 分，共 20 分）1、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明2、和平与发展是当今世界的潮流和趋势3、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”4、科学有效的方法更有利于防御自然灾害5、水能、生物能是清洁能源6、殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。

7、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”8、为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝9、泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状10、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律四、连线题共 10 分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起世界贸易组织 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/5 联合国组织 亚太经合组织 奥林匹克委员 五、简答题（4 小题，共 30 分）1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重尊重自己的表现有哪些？_ 2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_ 3、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/5 参考答案 一、填空题（共 20 分）1、温暖 鼓励 2、太阳能 风能 水能 3、种类多 分布广 4、国籍 5、原始农业 6、珍惜 合理安排 7、亚马孙平原 8、不合理的行为 9、礼仪 10、温室气体 全球变暖 二、选择题（每小题 2 分，共 20 分）1、A 2、B 3、B 4、C 6、C 7、B 8、A 9、B 10、C 三、判断题（每小题 2 分，共 20 分）1、2、3、4、5、6、7、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/5 8、9、10、四、连线题。

共 10 分）1、五、简答题（4 小题，共 30 分）1、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面3、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；4、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。