8360+文明单位、文明村、文明校园、文明社区、文明小区创建标准.doc

8360+,文明单位、文明村、文明校园、文明社区、文明小区创建标准 8360 2020年文明单位、文明村、文明校园、文明社区、文明小区创建标准 x市文明单位（标兵）创建标准 （一）贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，实施物质文明、政治文明、精神文明和社会文明建设一体化管理，做到同步规划、同步实施、同步奖惩、同步总结各项事业和各项工作实现全面、协调、可持续发展，各项工作在全省同行业中或所在市（地）县区域内处于先进位次 （二）创建目的明确，文明单位建设领导组织和办事机构健全有力，定期研究创建工作领导干部带头参加各项创建活动，群众发动广泛，参与面达百分之百 文明单位建设规划总结、考评条件、奖惩办法、活动安排等工作机制健全，保障措施有力 （三）领导班子坚强有力，清正廉洁，和谐团结，勇于改革创新，工作务实高效认真学习政治理论，贯彻落实党的各项方针政策和上级决议态度坚定，在政治上与 __一致 坚持民主集中制原则，实施管理公开，自觉接受群众监督，重大问题实行民主决策、科学决策和依法决策 心系群众，关注民生，努力解决职工工作和生活中的实际问题，群众满意率在95%以上 （四）吸收国内外先进技术和管理经验，运用现代化手段实施科学管理，经济效益和社会效益良好，实现可持续发展。

自觉履行政务诚信、商务诚信和社会诚信，提高服务质量，拓宽服务领域，做到文明生产和文明办公履行社会责任和社会义务，积极响应各级党委、政府和所在街道、社区的号召，主动参加文明城市、文明村镇、文明行业的创建活动和军民共建、城乡共建等多种形式的共建活动，在抢险救灾、扶贫助学、新农村帮建、城乡环境维护等各项公益事业建设中发挥示范作用，努力解决群众关心的难点热点问题 （五）结合本行业本单位的工作特点和上级布置的各项任务，确定本单位特色鲜明并相对持久的主题创建活动紧紧围绕主题创建活动的目标，组织开展针对性和实效性较强的具体活动加强和改进思想政治工作，有针对性地开展政治教育和形势任务教育开展共同理想、民族精神、时代精神和社会主义荣辱观教育，引导职工树立正确的世界观、人生观和价值观开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，弘扬“越是坚险越向前”的杨子荣精神，培育职工树立爱岗敬业、艰苦奋斗的思想广泛开展本单位内部的文明职工、文明部门、文明家庭等基础创评活动，在此基础上评选一定数量的标兵，激励职工形成比、学、赶、帮、超的良好氛围总结宣传本单位突出典型的先进事迹，组织职工广泛开展学习身边先进典型和道德模范活动 （六）自觉践行公民道德规范，经常开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动，建立健全职工道德行为准则。

教育职工在社会活动中模范遵守社会公德爱护公物，讲究卫生，助人为乐，遵纪守法，见义勇为教育职工在单位工作中模范遵守职业道德爱岗敬业，明礼诚信，优质服务，热爱集体，遵守纪律教育职工在家庭生活中模范遵守家庭美德敬老爱幼，夫妻和睦，男女平等，勤俭持家，邻里互助培育职工养成良好的个人品德注重学习，加强修养，积极上进，谦虚严谨，正义公道 （七）教育、科技、文化建设取得明显成绩结合实际工作有计划地组织成人教育、职业技能培训、岗位培训、技术练兵、业务竞赛等活动对拔尖人才和优秀业务骨干给予工作上的支持和生活上的关心，形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围大力开展科普教育，应用和推广先进科技成果，职工的科学文化素质逐步提高，劳动生产率居同行业先进水平 （八）文化体育生活丰富多彩，寓教于活动之中，培养职工竞争意识和团队精神开展讲文明、树新风活动，教育职工崇尚科学，反对愚昧、迷信和邪教，使职工逐步养成文明、健康、科学的生活方式积极参加净化社会文化环境工作，配合学校、社会和家庭做好本单位职工的未成年子女思想道德建设工作采取各种措施，有效制止借婚丧嫁娶、子女入学、生日聚会等进行大操大办的陈规陋习文明上网，文明祭祀，自觉抵制黄、赌、毒等社会丑恶现象。

（九）坚持开展法制教育，职工的民主法制观念较强，自觉遵守各项法律法规积极排查化解内部矛盾纠纷各项规章制度健全，并做到严格执行保障公民合法权益无计划外生育，无重大安全责任事故，无刑事案件，无违法犯罪，治安状况和工作秩序良好 （十）大力开展节约能源资源教育活动，艰苦奋斗、勤俭节约风气浓厚认真执行有关环境保护方面的法律法规，采取措施具体有力，废水、废气、废渣治理达到国家规定的标准无滥采乱伐、无违法占地、无私建滥建等违法现象因地制宜地绿化、美化、净化、亮化单位环境和居住环境，职工的工作生活环境整洁并不断得到改善 x市文明村（标兵）创建标准 （一）领导班子坚强有力以科学发展观为指导，学习贯彻 ___ ___系列重要讲话精神，认真贯彻执行党的路线方针政策，发挥村党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用党政班子成员团结务实，廉洁自律，带头讲文明、讲卫生，做文明人，在群众中威信较高 （二）经济持续发展积极发展农村社会主义市场经济，走产业化道路，集体积累连年增长，达到小康村标准，人均收入高于当地平均水平，农民负担不超过国家规定 （三）道德风尚良好坚持对农民进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导农民树立正确的世界观、人生观、价值观，形成热爱国家、热爱集体、文明礼貌、邻里和睦、尊老爱幼、勤俭持家的良好风尚。

（四）教育事业发展普及九年义务教育，改善办学条件，适龄儿童入学率达到100%，青壮年无文盲积极开展科普活动，组织农民学科技、用科技，注重培养科技示范户，提高农民科技致富能力 （五）文化生活丰富经常组织农民开展文化体育活动，活跃村屯文化生活，村有文化活动阵地； 积极配合有关部门做好文化、卫生、科技下乡等到工作，引导农民建立科学、文明、健康的生活方式不断提高群众精神文化生活质量 （六）公益事业不断完善广播电视入户率高于当地平均水平，初级卫生保健达标，积极发展合作医疗卫生事业，卫生厕所普及率、自来水入户率逐年提高，做到老有所养 （七）移风易俗成效显著红白理事会、帮贫助残会等群众组织健全，陈规陋习得到有效遏制，无封建迷信，无非法传教活动，无计划外生育，节俭办婚丧事，遗体火化率达标 （八）治安秩序良好积极开展普法教育，治保调解组织健全，及时化解矛盾，无越级上访、 ___，边境地区无越境捕鱼、狩猎等事件发生人人遵守乡规民约，无重大犯罪无重大事故，无聚众赌博，无滥砍盗伐，无滥占耕地 （九）村容村貌整洁村屯建设规划合理，道路平坦，排水通畅，环境绿化、净化、美化，住宅砖瓦化率达到65%以上； 生态环境、自然资源保护良好，做到粪堆、柴草、垃圾出屯，禽畜圈养，农民的居住环境明显改善。

（十）创建活动规范积极开展十星级文明户创建活动，组织健全，评选条件和奖励办法切实可行，活动规范，参与面广，效果明显 x市文明校园创建标准 （一）加强领导班子建设1.积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，落实党建工作责任制学习型、服务型、创新型党组织建设有方案、有制度、有活动记录； 有“三会一课”制度并规范执行2.坚持党的教育方针，落实素质教育要求，以立德树人为根本，促进学生德智体美劳全面发展，办学行为规范按国家和省规定开齐开足上好有关课程； 无违规办学、学生负担过重等情况，无经查实的学生和家长举报问题； 建立科学评价制度，尊重学生个性差异3.坚持依法执教，法治观念强，义务教育学校贯彻落实《义务教育学校管理标准》认真学习有关法律法规，依法健全学校管理制度，管理科学规范4.完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，贯彻民主集中制，坚持民主决策学校重大事项有校长负责制相关工作制度并有效落实； 落实校务公开； 建立并落实校领导班子服务师生的联系点、谈心及接待日等制度5.注重调动各方面积极性，形成育人合力发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用，引导学生自我管理或参与学校治理； 办好学校的家长学校，完善家长委员会，设立学校开放日，引导家长、社区参与学校治理。

（二）加强思想道德教育建设1.加强社会主义核心价值观教育实践，推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑将社会主义核心价值观教育有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动； 遵循学生身心特点和成长规律，设计多种载体和形式，开展社会主义核心价值观 ___实践活动； 运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传； 学生了解并在日常行为习惯中体现核心价值观要求2.围绕“扣好人生第一粒扣子” ___实践活动，组织好“我的中国梦”系列活动充分利用重要时间节点，组织开展“我的梦，中国梦”、“网上祭英烈”、“童心向党”、“向国旗敬礼”等活动； 组织开展学习和争当美德少年和新时代好少年活动3.加强学校德育体系建设，把思想道德教育融入教育教学各个环节和学生学习生活各个方面科学设置并落实德育课程； 深化学科德育研究； 利用德育课程、升国旗仪式、团队活动、主题班会等开展道德教育实践； 加强法制教育，引导学生学法、知法、守法4.落实《中小学生守则》，加强“八礼四仪”养成教育校园公共空间有浓厚的宣传氛围，并运用黑板报、文化墙、宣传栏、校园网等载体宣传“八礼四仪”； 进校本教材、进课程，有相关教育读本，常态化、多形式开展教育实践活动； 学生知晓率高并自觉践行。

5.加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格落实《中小学心理健康教育指导纲要》，开设心理健康课程； 落实 ___《中小学心理室建设指南》，有专用心理咨询室，有专兼职心理咨询教师； 科学开展心理健康，有计划、有制度、有活动记录6.中等职业学校把提高职业技能和培养职业精神高度融合落实《中等职业学校德育大纲》和《中等职业学校学生公约》，有体现提高职业技能和培养职业精神相融合的相关制度规范，有开展相关活动的记录7.按照国家和省规范要求加强劳动教育劳动教育的时间、师资、经费、场地、设备等有效落实； 学生“四从”劳动教育成效明显（上学从自己背书包做起，在家从力所能及的家务做起，在校从卫生保洁做起，在外从志愿服务做起） （三）加强活动阵地建设1.建设书香校园，引导学生多读优秀课外书籍学校有图书馆（室）、阅览室，生均图书册数符合相关规定； 教室有图书角，图书定期更新； 开展各类读书活动，阅读氛围浓厚2.发挥校园各类宣传阵地载体的作用，拓展育人渠道和空间校园板报、班级板报、宣传橱窗内容丰富，定期更新，定期评比； 教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体教育氛围浓厚； 校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室等各类阵地作用得到有效发挥。

3.加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台校园网络健全、畅通，使用情况良好； 学校有教学资源、对外宣传、家校沟通、师生互动的网络平台，并定期更新相关内容4.加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境有专门活动场所，设施设备齐全； 管理制度完善，定期开展活动，主题鲜明，内容丰富，形式多样5.乡村学校少年宫（城市学校第二课堂）、建设、运行、管理规范有序有年度工作方案、总结以及财务管理、档案管理、安全管理等制度； 有满足孩子愉悦身心、陶冶情操、培养特长需要的专门活动场地和功能用房，配置相关设备器材； 有活动课程、专兼职员队伍和相关活动记录 （四）加强教师队伍建设1.认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质重视师德师风建设，有师德教育具体方案、有落实举措，教师熟知并践行核心价值观，以自身言行为学生作示范； 健全教师管理制度，完善教师考核评价机制，将师德表现作为教师评价考核、聘任（聘用）的首要内容； 无教师体罚学。